林慕南站在病房門口凝望許久。

林靖乾在同羅彬說了幾句話後也走了過來，探身看看林慕南臉色：“想進去看看朱探？”

“羅異士也沒有有效的治療方案？”林慕南反問。

林靖乾歎口氣，算是默認：“朱磊病因不明，會不會招人還不清楚，但如果你覺得不看一眼過意不去，爸爸就陪你進去。”

林慕南壓着門把手的動作一頓。

林靖乾看了半晌，從後面代替林慕南打開了門。

重症監護病房的溫度比外面要高一些，林慕南進門被暖空氣一熏，覺得眼眶有些酸脹，他不明顯地抿了下唇，移步來到病床前。

昏迷中的朱磊神态很安詳，沒有痛苦的表情，唯一不尋常的是他原來麥色的皮膚上不知怎麼地，看起來好像塗着一層不均勻的殷紅色染料，林慕南用紙巾替他抹了抹，滿滿殷紅黏膩的血迹！

林靖乾快步上前，一把抓住了林慕南的手腕，回頭朝駐房護士喝道：“趕緊呼叫醫生！”

護士應聲狂按警報鈴，林靖乾仍抓着林慕南的手腕沒松開，臉色極為難看。

醫護人員很快在雜沓的腳步聲中湧進了病房，一群人烏泱泱地騷動于眼前耳畔——

“立即輸血輸氧，再給一劑止血藥……”

“血常規和血生化有結果了嗎？”

“加測一個凝血四項！”

“把病人的頭側過來！”

“注意心電監護儀！”

醫生們緊張奔忙着，各種術語像連珠炮一樣從他們嘴裡蹦出，聲影雜沓。

林慕南沉浸在緊張肅穆的環境裡，突然覺得脊背發涼。

“南南，”林靖乾叫他，“咱們先出去。”

一群醫護人員忙忙碌碌中，羅彬獨自跟随林靖乾父子出了病房，說：“南南，手上的血污，你跟我來處理。”

羅彬親自動手給林慕南做了消毒護理，還采了血，提出留院監測，看了看林靖乾，又征詢他的意見：“還是居家監測？”

“在這待兩天吧。”林靖乾說，問林慕南，“行嗎？”

林慕南點頭。

接連幾天，林慕南總要隔着關閉的門看望一次朱磊。

次日，左菁華聲稱要回雲閣而搬離了左園，實際和林慕南一道在左記醫學研究院貴賓招待中心的套房待了大半天也沒回雲閣，多日未見，一系列大小事件，有一搭沒一搭地，說上三天才勉強說完。

在瀝央大學第一學年的住校生活正式結束，傭工們前去歸攏了自家物品。

整個暑假，林慕南等幾名同心圓集團的創始人一大半時間都駐紮在集團駐地，常常忙碌到深夜。

抽空，林慕南依舊輔助張晴藍學習鋼琴、樂理，視唱練耳。

大二階段，林慕南的計算力學專業新開一門認知心理學課程，第一教學周，林慕南就得到了一個意外驚喜，這堂認知心理學課程的主講教師是位老熟人：大名鼎鼎的天南星學會主席馮鑒知。

“同學們好，先向各位作一個自我介紹，我是馮鑒知，為大家教授《認知心理學課程》，為期七周，共計十四個課時，教學相長，期待和同學們一起進步。好了，現在正式開始上課。”

馮鑒知開篇明義，開講第一句話就告訴同學們“人的兩隻手掌間有一道無形的磁力線”，接下來，馮鑒知便用翔實的語言列舉了諸多實例，不遺餘力描摹這條磁力線的奇詭。

課程最後十幾分鐘，馮鑒知讓同學們雙手對合，将兩隻手掌向兩邊慢慢分開，再推近對合，再分開拉遠，如此往複循環，閉上眼睛感受手掌間有沒有這道磁力線的牽引。

莊嚴而舒緩的聖詠音樂在整個教室彌散着。樂聲結束後，留白數秒，馮鑒知問有多少人感受到了這條磁力線的存在，舉手給一個示意，同學們紛紛表示能感覺到這道磁力線。

林慕南手抵下巴，微蹙起眉頭。

馮鑒知出其不意地點了林慕南的名字：“林慕南同學，你感覺到了嗎？”

“說實話嗎？”林慕南站起身來，問，“馮教授，我是不是應該給你補台？”

馮鑒知點頭：“那你給我補個台吧。”

“哦，我并沒感覺到磁力線，什麼都沒有。”

“你就是這麼給我補台的嗎？”馮鑒知笑嗔，而後表情又顯得幾分欣慰，“事實上，同學們，我從來沒有得到過關于人的兩隻手掌間存在磁力線的有說服力的論證，但是今天這麼多人都感覺到了這條線，我又喜又悲，喜的是這跟同學們對我的信任有關，悲的是你們這麼輕易就受到了心理暗示。大家都知道，隐秘科學專業是我主持建設的一門學科，它不是神學，更不該是拙劣的騙局，它應該直指包括生命在内的宇宙的頂層設計，我們研究者，千萬不要迷失自己，今天，我給大家提個醒，我希望大家形成這麼一個理念。林慕南同學，謝謝你配合我，補了這個台。”

林慕南松開略微糾集着的眉頭，說：“不客氣。謝謝你，馮教授，你讓我更加堅定了信念，我受益匪淺。”