愛麗絲：“嗯？”

“它很聰明，垂耳兔波波都能指導學生論文，貓咪為什麼不能上課呢？”

愛麗絲：“……”

在讓貓頭鷹布博打工掙錢之後，肯恩又給貓咪布萊克安排上了學習的任務。

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肯恩開始了走到哪裡都帶着貓咪的生活，上課吃飯都是這樣。布萊克看上去也很習慣，當它不想走路的時候，就待在肯恩的兜帽裡，那個帽子被施了一個減重咒。

它很聽肯恩的話——不管是貓還是貓頭鷹，都不敢在肯恩面前造次。

而且布萊克它居然真的是一隻愛學習的貓咪，它上課認真，豎着耳朵聽得很專心，它連枯燥無聊的魔法史課都不會睡覺，确實比大多數學生都厲害。貝琳達覺得它要是會寫字，論文說不定能寫得比她都好。

它對科目還有所偏好，他們觀察出它喜歡黑魔法防禦課，曆史課，以及草藥課。不過草藥課它上起來有些難度，它又不能動手，可它和植物們相處得很好。植物們總想對小巫師們幹點什麼，像是咬一口，或者伸出藤蔓綁起來，甚至想要吃掉大家。卻從來不會那樣對待這隻小貓咪。

它在男生的寝室裡過得也很好。林恩喜歡它，給它買了很多貓玩具，貓爬架，每天都用精緻可口的貓零食誘拐它。

“它已經睡在林恩床上去了，林恩還給它洗澡，我去看了一眼，它很享受，跟你給它洗澡的時候一點都不一樣。”肯恩是笑非笑地看了愛麗絲一眼，現在布萊克完全大變樣了，它毛發蓬松、光滑、柔順，看上去是一隻很精緻的貓咪了，脖子上還套了個項圈，上面有一個綠色的絲綢蝴蝶，墜着一塊金色的雕花圓牌，刻着它的名字：布萊克。

肯恩的手指彈了彈那塊貓銘牌：“純金的。”

貓身充滿了金錢的氣息，是一隻富貴貓貓了。

愛麗絲無奈的說：“它以前跟着我們過了太多的苦日子。”

孤兒院的生活不易，布萊克很小就學會了自己去垃圾堆裡捉老鼠。

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召喚守護神是一個非常高深的古代白魔法，能夠驅逐暗物質的魔法生物——比如影鳐。出現在五年級往上的課程裡，通常隻有最頂尖的那群學生才能學會。

守護神的具體形象通常是一隻動物，而各式各樣的動物形象代表着巫師的性格。也隻代表性格，守護神的形象和能力沒有關系。

“每個人都有可以具象化的守護神，雖然你們絕大多數在這七年裡也無法召喚出來。但你們可以猜想一下自己的守護神是什麼動物。”黑魔法防禦課上，羅文教授介紹這種稀罕的魔法，“你們有人想問七年之後？”

“七年之後，你們很多人的生活比在學校還平淡，那個時候可沒有人逼着你們使用高深的魔法，更不可能學會。”羅文教授搖了搖頭；“不是所有人都能夠放出這個魔咒。”

說着，羅文教授舉起了她的魔杖，做了一個示範：“守護神——顯現。”

一匹半透明的高大的銀馬，踩着學生們的頭頂，在教室裡轉了一圈。

“哇！”孩子們興奮的目光跟随着馬也轉了一圈，大家一點都沒被教授的話打擊到，“現在就教我們嗎？教授？”

“召喚守護神的關鍵是你們要有保護某些事物的決心。”羅文教授開始講述咒語要點，“專注、決心是這個魔咒的關鍵。”

沒過一會，教室裡都是此起彼伏念着咒語的聲音：“守護神～”

愛麗絲也念念叨叨，提着比劃着，但是她感覺她的魔杖沒有任何反應，這可真難，好像她不會魔法一樣。

“決定這個咒語正确釋放出來的條件有，咒語的标準發音，魔力的調動，一點點揮動魔杖的正确手勢，最必不可少的是你們守護一切的決心。”羅文教授在教室裡來回走着，糾正大家咒語的發音和揮動魔杖的姿勢，“當然還有你們的魔力問題，一般學習這個咒語，大約在你們快要成年的時候，那個時候你們的魔力差不多發育完全了。

“但是你們現在就學會正确的咒語發音和施法姿勢，并且勤加練習的話，等不到十八歲，我想你們許多人都能成功釋放有形的守護神——獨屬于你們自己的，獨一無二的守護神！”

“而且——隻有你們真正的将它召喚出來，才會知道你們的守護神是什麼樣子。”