課室裡的氣氛被方勝寒和路遙點燃到了高點，大家都想争做第一個解題的人。

方勝寒盯着黑闆上路遙寫的解題思路，臉如土色。再看路遙答完題回來時特意朝自己輕笑的表情，更是憋了一肚子悶氣。

雖然他和路遙做的都是正确答案，可是對方用的卻是跟自己不一樣的解法。路遙無疑是在題目原有的難度上再增加了一級困難，比自己直接解題更顯得難能可貴。從鐘國強的表情就能看得出，誰的解法更優。

方勝寒的父母是律師，社會地位高，自己又是品學兼優的好學生，無論校内校外都被衆星捧月慣了，老師的青睐從來隻會投在他一個人的身上。現在光芒全給路遙奪了過去，不論是自尊還是面子上都十分過不去。

這下子，做對題反而成了次要目的，重點是他的風頭怎麼可以被路遙搶了過去。

第二道是函數題，鐘老出的題哪是輕易能被學生做出來的。課室裡迅速恢複到了寂靜狀态，隻有沙沙的筆聲。

方勝寒這次不想第一個舉手答題了，他不争做最快的，而是要做最好的那一個。結果他不舉手，身後的路遙也毫無動靜。反而是數學課代表範彥急急忙忙地舉起了手。

他生怕這次被班長和路遙搶了先機，舉手的同時身體一并站起，推得桌椅發出一陣嘈雜的響聲。他不忘回頭看向課室後面的兩人，見到方勝寒和路遙并沒有跟自己搶答題的意思，這才朝鐘國強說道：“我做完了！”

他匆忙的樣子惹得衆人一陣輕笑，連鐘國強也忍不住道：“做完就做完了，急什麼？上來寫答案吧。”

範彥的爸媽不知道為什麼給孩子起了這個名字，叫起他的名字來總是像在罵人‘犯賤’似的。放在其他人身上可能早就因為名字跟别人起了争端，他倒好，性格開朗又不記仇，有時候甚至跟别人一起拿自己的名字開玩笑。

大家都喜歡他這種大大咧咧的性格，也就更愛找他尋開心。他上去寫答案，講台下的人便笑道：“别寫錯了，寫錯就太犯賤了。”

範彥不生氣，笑着回頭道：“我堂堂一個數學課代，這麼簡單的題目能寫錯？”他放下粉筆，拍了拍手上的粉筆塵，對台下的人說：“看看什麼叫做又快又好，學着點兒了。”

鐘國強在他身後推了推，叫他别廢話趕緊回去坐好。他托了一下眼鏡，重複了剛才一樣的話：“還有别的答案嗎？”

範彥在講台下自信地說道：“這題就一個解，哪有别的解法。”

方勝寒看了一眼黑闆上的解題過程，這次選擇不說話了。他保持沉默，路遙卻輕輕地笑出了聲。

他的笑聲不大，隻是時機不好，聽起來有種嘲笑同學的意味在裡面。

果然鐘國強眉心豎起，說：“有什麼好笑的上來跟大家分享一下？”他為人嚴肅，放在别的同學身上，早就被他這句話吓得站起來了。

偏偏路遙不怕，反而哈哈地笑得更放肆了，說道：“不是，我沒有笑犯賤，我笑的是我們班長。”他頓了頓，身體往前傾，在方勝寒身旁說道：“這次怎麼不舉手上去做題了？”

鐘國強對路遙一直很頭疼，哪裡容得了他在自己課堂上喧嘩惹事，“現在在上數學課，你們有什麼恩怨等下課了到我辦公室裡再講清楚。”

路遙攤手聳了一下肩，不等鐘老允許就站了起來，“說回這道題吧，我得出的答案不一樣。”他一邊往講壇上走，一邊說道：“班長也看出來了，可是他不說，不想得罪同學是不是？所以假裝沒看懂。”

路遙拿起紅色的粉筆，在範彥寫下的公式上改了一個符号，說道：“剛才課代表寫太快了把符号寫錯了，推算下來的答案也是錯的。”他語氣平靜得像老師似的，從被改的符号旁邊重新列了新的解，寫完後轉過身來，看着方勝寒說：“班長剛剛不是第一個舉手寫答案嗎？這次怎麼就裝沒看見了？”

面對他的咄咄逼人，方勝寒的臉上看不出任何情緒，淡然地看了一眼路遙用紅筆寫的新答案，恍然道：“哦，剛才真沒發現。”他拿起草稿紙，在空中甩了兩下，說道：“這題我才做到一半，你不說，我還真不知道答案是錯的。”

他有禮貌地笑了笑，客氣道：“謝謝你的提醒。”

路遙抛下粉筆，“真會演戲，這麼明顯的錯誤我不信你看不出來。你就裝吧，我還挺喜歡看你演戲的。”

方勝寒不甘示弱，“誰都會有短闆，做錯題或者不會做題也在情理之中。你倒沒必要抓住一個小錯誤就無限放大甚至把火燒到我身上。”他看了一眼範彥，說：“希望你能學會什麼叫做尊重同學。”

他們你一言我一語地互相責罵，把鐘國強當做不存在似的。數學老師早就被眼前兩人氣得七竅生煙，怒道：“回去坐着，把我的課堂當成什麼了！做題！做題！你們恩怨多是吧？等下一起來我辦公室慢慢說！”