且不說南方的戰事，補殿試前一晚，容若細看了惠兒所送的鴛墨許久。

曜黑色的鴛墨，純淨如瞳孔，映在清澈的月色底下，别有一番韻味和滋味。

容若懂惠兒的心意，她希望他實現翰林夢。

如此，就能在用武之地裡：醉心詩詞歌賦、舞文弄墨和揮斥方遒。

細細想來：

從上次錯失殿試至今的三年裡，自己完成了《渌水亭雜識》的寫作，精校版本已經印刻完畢且上呈康熙皇帝。編撰了三分之一的《通志堂經解》，工程浩大，耗資亦多，需要的人力更多，何日能夠墨成千秋？還是個未知數。

感情上面，自己與正夫人盧氏表面融洽、内心卻仍舊處在磨合期，彼此都心知肚明，願意抽絲剝繭、循序漸進地為成為一對真愛夫妻而奔赴。與側夫人袖雲和好恩愛，日常生活和閑情逸緻多有可陪伴和可相談者。與想納的侍妾沈宛，還是保持着私下會面、融情共處的關系，卻格外快樂和珍惜，誰也未辜負過誰。

——如此就能心無旁骛。

容若這般暗示自己。

這一夜，他是獨自一人睡下的。

夢中有佳境，境中得詩意，心曠神怡，他清睡至天明。

*

殿試當日，容若跟其他考生一同來到與試之所。

随着司禮大太監打響五聲鞭鳴，銮儀衛齊奏鼓樂之後，考生們便按照領到的号碼牌順序，分單号與雙号各座兩側，等待康熙皇帝駕臨。

康熙皇帝升座完畢，有總管大太監顧問行代為宣讀皇上親寫的寄望之詞，内容皆是對人材的期盼與對這屆考生的勉勵。

随後，有大學士進入殿内，從特設桌案的密封匣子中取出考題，交由康熙皇帝聖閱無誤之後，便傳到了禮部尚書手中。

禮部尚書雙手捧着考題，于衆考生之前放在丹陛黃案上，司禮大太監高喊：“各考官、各貢士向大清天子行禮。”

衆人照做，禮畢，各自就坐之後，禮部開始散發考題。

容若領到了一份對自己而言沒有任何難度的千字文，考題要求考生們寫兩千字左右的策論。

他對着桌子上的茶餅和筆墨紙硯一笑，在試卷的前半頁寫下了自己的名字、籍貫和年齡。

開始之鑼鳴響，他像每一位考生一樣，在答卷的開頭和末尾分别寫下“格式之語”——

開頭用：“臣對臣聞。”

結尾用：“臣末學新進，罔識忌諱，幹冒宸嚴，不勝戰栗隕越之至。臣謹對。”

【注1】

胸有成竹，所以下筆有神。

墨水滿肚，所以行雲流水。

容若發揮的很是順利，不出意外，自己的才思敏捷程度和作答速度，應是遠在其他考生之上。

再看康熙皇帝，手腕間戴着那串十四瓣的金剛菩提子手串，正襟危坐，正視着台下的每一位考生，俨然似一座雕像。

考試結束後，由康熙皇帝親自施發号令，考生們按照規矩依次走出考場。

容若步履輕快地離場，并不在意康熙皇帝是否在看自己的背影。

此刻，容若唯一想做的事情，就是去“花鳥風月樓”找好友張純修飲樂暢談，好将那酣暢淋漓的心情揮斥。

待所有的考卷都回收完畢，大學士在康熙皇帝面前道：

“啟禀皇上，答卷皆已現場檢取無誤。過後，按照流程，答卷一律密封裝訂，先由閱卷官閱讀每一份策論，再交給首席讀卷官核查名列前茅者的卷宗。”

“期間閱卷官可以參與議論或提出異議。接下來，考官們共同選出得圈多的卷子稱為‘金榜佳作’，拟定前十名的卷子上呈禦前，由皇上您來定奪最終名次。”

“朕知道了。”康熙皇帝點頭，“你等仔細判閱就是。”

說罷，這位天子就在司禮大太監的“皇上起駕——”聲中，離開了考場。

*

考完後的幾天裡，容若自我感覺良好。

跟盧氏一起去郊外賞了春花，看她天真爛漫地手執團扇撲蝶，心因她而動，唇因她而笑。

“爾谖，春光與美人同好，我心中歡喜。”

隔扇紗，眸秋水；墜流蘇，指青蔥。盧氏楚楚動人。

依舊是，三月天；也堪說，流雲匆。自成銷魂誰襯？

“我一人而動，公子一人而立，可是在醞釀詞歌？”

“是啊。”容若走近她，“我打算為你寫詞，詞由心生，此刻恰好有。”

《行香子·春日》

薄扇風輕，翠葉蝶驚。碧空清，曠野望平。倏忽瞧鑒，點點入睛。但願月夜，庭階下，觀流螢。

依依相行，執佩為憑。正今年、香袖雲鬓。許得一願，雙雙比鄰。但見路長，近腮香，遠岱青。

盧氏看罷容若的新詞，雙眸微微濕潤。

“公子第一次為我寫詞，我高興的……不知道該說什麼好了。”

容若笑道：“那也無妨，你握着筆墨小箋，溫着感情，但行前路，一路聽我說就好。”

“嗯。”盧氏含笑點頭，“我願意。”

“爾谖，在我沒有功名的這段日子裡，幸好是有你陪着。你的性子既溫婉又玲珑，時而做些令我感動的事，時而又使得我心存疑忿，但是我喜歡你那顆‘為了容若’的心，我會穩穩地接住。”

“我的人生多在禮教、求學、伴君中度過，不能說自己懂得情為何物，所以我不太會對你說小情話，隻會用詩詞或是溫眸來彌補。我曉得你像大多數女子一樣，盼着蜜語，就請你理解我、給我時間可好？”

“還有，爾谖你不必懼怕我阿瑪，循規蹈矩這四個字，莫說是你，連着我和整個明府上下都在小心翼翼地踐行，就是為了維護納蘭家的風範和門面。出了錯或是叛了逆，也是不要緊的，因為你身後有我，隻要不是原則性問題，我都會護着你。”

站立在迎風的登高處，容若與盧氏一同極目遠眺。

遠方，是一派由棕轉綠的翠色奪目的青山、一堆由濃轉淡的好似筆抹的雲彩、一方無窮盡的褐色疆土，和一群漸行漸遠的飛鳥。

容若心情暢快，道：“人在高處，心亦在高處。此番胸懷，可比泰山，可近日月！”

盧氏深信不疑，期待道：“公子這次的成績，必定高居榜首，為滿族出身的學子也為明府争光。”

“我近來會想自己入翰林院之後的事情：文職當投身浩瀚經典，以史為鏡，細讀細悟，方不負一身才氣；文差當擲筆乾坤，遣詞酌句，作出好文章來留名青史；為臣當自知分寸，為君所用，為國所需，經寫經戰，才是真正的棟梁之才。”

“公子的抱負得以施展，爾谖自當做好賢内助，讓公子得賭書潑茶之好。”

“這便是最好的日常。”容若心生暖意，“夫妻之間，是該共得彼此相投的樂趣。”

“找書、尋頁、論書，最是讓時光快過。”盧氏仿佛置身穴硯齋之中，“過後，爾谖還想跟公子一起将書放歸原位，再添一份‘墨有餘香’的樂趣。”

“好，那我可不讓着你。”容若興緻上來，“置歸書籍，比的是誰記憶好，而是誰跟書結緣深。”

“結緣？爾谖……不懂。”

“好書值得反複讀，書頁褶皺、泛黃、染漬，便是讀書人和書籍之間的緣分。你說書籍是從哪裡來的？書商處嗎？不是。先賢著立的？不是。書之所以為書，是因為有人去翻動它和讓它歸位，歸它已經滿載閱卷者心情之位。”

“爾谖希望在日後，自己能夠在捧讀公子的《飲水詞》和《側帽集》之後，再懷着一份緣和一份情，将詞歌放回屬于自己和公子所共擁的位置上。”

“夫妻同心？”

“不但同心，而且爾谖願與公子互通心意。”

容若與盧氏一起騎馬緩緩行。

路上，春和景明，草長莺飛，明媚天氣映歸人。

容若記起，女子都愛夫君所贈的禮物，爾谖也不例外，便在心裡尋思着送她一串手鍊。

“相思許紅豆，根芽起萍絮。爾谖，我想與你同去明府名下的細工館，為你挑一串精好的嵌有紅豆的手鍊，改到合适你的手腕的長度來送給你。”

盧氏從容若的措辭之中就聽出來，“與她同去”跟“帶她同去”是不同，可見自己是真的被容若放在了心上，令他心甘情願：紅豆寄溫情，珠玉連真心。

“平時你要是想要首飾，自是不必叫人去外頭買，明府也不興叫人送貨上門供挑的那一套，免得被廉吏抓住把柄。你來跟我說，想我陪着也好，亦或是自己去、跟額娘跟袖雲一同去也罷，直往細工館就是。”

“爾谖不缺實際的珠钗花飾，心中唯獨愛聽公子的看法，公子對飾品的選取和應對之語，勝過一切。”

“當真？”

“當真。如《納蘭詞》一般，字字句句皆真。”