不過班主任也說了，他的作品是勝在創意、靠着創意出奇制勝的，所以他手工能力方面還是要繼續加強哒！

課間，大家紛紛跑來七嘴八舌地恭賀班長，恭賀完班長，又恭賀了周宇甯他們幾個，說他們仨也是為班級争光了，也是過五關斬六将呐！

一片喜氣洋洋中，偏偏有一道不和諧的聲音響起，“呵，班長是全市演講比賽拿獎，這個獎的含金量可是很高的，那是真正的過五關斬六将。”

“至于咱們學校自己辦的什麼手工比賽，”陳夢嬌嗤笑一聲撇了撇嘴，“就算了吧，小打小鬧的，也好意思說‘過五關斬六将’？拿來跟班長比，寒碜不寒碜啊。”

這話一出，立馬有同學覺得她說得有道理，周宇甯他們幾個的校級小獎，拿來跟班長的市級大獎比，确實好像有點兒登月碰瓷的意思，一時面上都讪讪的，替周宇甯他們幾個覺得尴尬。

“那是沒有全市的手工比賽！”田苗苗立馬反唇相譏，“要是有全市的，周宇甯的作品去參加了也能拿獎！”

“就是！”有同學小聲附議。

“你是自己沒拿到獎，”田苗苗叉腰斜了一眼陳夢嬌，“才來吃不着葡萄說葡萄酸，說得好像咱學校辦的比賽多拿不出手、多讓人瞧不上似的！咱學校辦的咋了，就比不上全市的高級啦？市級比賽就高貴，咱學校的就寒碜了？”

“就算咱學校的寒碜，那你不是也沒拿到獎嗎？你憑什麼瞧不起咱學校的比賽，說是小打小鬧啊？”

“可不是嘛，”有平素跟陳夢嬌不對付的同學跟着小聲嘀咕，“咱學校的都沒獲獎，要是去參加市級的，更拿不到獎。”

陳夢嬌被她們七嘴八舌氣得臉騰一下就紅了，“我啥時候說市級比賽就高貴、咱學校的就寒碜了？我說的是，她們形容周宇甯他們拿獎也是過五關斬六将，這個形容誇大其詞！做個手工而已，又不是演講比賽，咋就叫過五關斬六将了？”

“你們聽聽，聽聽！你還說你沒說，你就是詭辯！”

“你說話是挺厲害，字面聽好像是有理，可我舅舅有句話說了，語言怎麼說是門藝術，但底層邏輯隐藏不了！”

田苗苗接着說：“一個‘誇大其詞’就暴露你的底層邏輯了，你擺明了在說周宇甯他們的校級手工比賽，比起班長的市級演講比賽差遠了，既是說校級的比不上市級的逼格高，又是說手工比賽比不上演講比賽逼格高，大家都聽得清清楚楚的，你還詭辯什麼啊，你這話說得就沒道理！”

“校級的也許是比不上市級的，但做手工作品，怎麼就比不上演講比賽了？做手工跟演講同樣都是特長，領域不同而已，你憑什麼要給分個高低，說演講就比做手工高貴？這話我就不同意！”

“你才是詭辯！”陳夢嬌也急眼了，“你理解能力有問題，都沒聽懂别人說什麼，上來就斷章取義給人扣帽子，不是你大聲你就有理了！”

“田苗苗說的對，做手工跟演講确實都是一樣的，特長不分高低，得獎都是對能力的證明。”程硯初不知何時走來她們這邊兒了，朝着衆人說。

“周宇甯他們也同樣是過五關斬六将，同樣很厲害！”

聽了班長這話，田苗苗頓時如有靠山，朝陳夢嬌一擡下巴示威。

陳夢嬌隻看着程硯初，抿了抿唇到底沒忍住，脫口而出：“我是為你說話！你怎麼反幫着她們來擠兌我？你還識不識好人心！”

“你要幫我說話，”程硯初歎了口氣，“好意我心領了，但不必說這種捧一踩一有引戰嫌疑的話，這麼說破壞同學間感情，也破壞班級團結。”

“特長本來就是不分高低的，大家得了獎，都一樣厲害，沒有誰比誰更厲害。”

兩句話頓時說得陳夢嬌心虛，但她不服馬上又說：“陳亮王濤他倆的手工能力如何，大家是有目共睹的，他倆那次班會上在大家眼前親手做出來的作品，是校領導都親口誇贊過的，我認為他倆的作品明明更配得上一等獎，怎麼拿一等獎的反倒是周宇甯了？”

“班主任說周宇甯的作品是勝在創意，難道陳亮王濤的就沒創意了？拿‘創意’來衡量，彈性空間可就太大了，認為誰的更有創意，這是很主觀的事情，但手工實力有一就是一、一目了然高下立見。”

“周宇甯就是用毛線織了盆盆景，手工能力照陳亮王濤他們倆差遠了，對這個評選結果我就是不服，不公平！”

“而且誰能證明，”她不等人說話馬上又甩出條更炸的，“那個盆景真是周宇甯他自己織出來的，沒有别人幫忙？陳亮王濤他們倆的剪紙橡皮泥，那可是大家都親眼見過他們自己做的！”

“誰又能證明，那個蘋果盆景的創意就是他周宇甯自己想出來的？要是别人幫他想的呢？他拿着别人的創意來參加比賽，然後憑着創意勝出，這不是很有意思嗎？”

“我能證明，盆景是周宇甯他自己織出來的。”

大家聽到班長擲地有聲地說：“他織盆景的全程，我都看見了，一針一線都是他自己織的，沒有别人幫他織。”