想要做出好的作品，就要從自己喜歡的和自己熟悉的地方開始。莎莎牢記溫米爾太太的教導，開始主動地去觀察周圍。她首先從床底下的櫃子裡翻找出了自己珍藏的雜志——就是在她成為學徒之前，她的姐姐們回家時帶回來的那幾本。也正是這幾本雜志上的漂亮禮服使得莎莎選擇成為一名裁縫。

現在，她再次打開這些雜志，用與之前截然不同的眼光打量模特身上的衣服，意識到學習真的有用。現在，那些禮服都在她的注視下褪去了累贅的裝飾，隻剩下光秃秃的裙子本身。莎莎翻來翻去，覺得這些禮服都不太好——畢竟是參加婚禮的賓客，要是穿得太漂亮，那不就奪走了本應放在主角上的注意力嗎？于是莎莎有些遺憾地把雜志放回原本的地方，走到一邊去看溫米爾太太給她的學徒筆記。那上面有很多基礎款裙子。

最終，莎莎在筆記本上畫了一件吊帶裙，打算用松緊帶來收緊腰部。這是一個比較常見的腰線制作方式，她練習過很多遍，有信心能做好。随後，她拿起彩鉛，開始在這件裙子上填補細節。她在裙擺下方畫上綠色的葉子和黃色的小花，并在旁邊标明這些要使用到刺繡工藝。做完這一切後，她才想到自己并沒有小花的身體數據，沒辦法打版。但這時天已經黑了，她隻好上床休息，第二天下班後再急急忙忙地找到正在捕魚的小花，把設計圖拿給它看。

“我打算用白色的布給你做裙子。上半身胸口的地方縫一些漂亮的蕾絲，裙擺做的膨松一些，就像公主的大裙擺那樣。”她第一次給别人講解自己的設計思路，因此難免激動，聲音顫抖，“用白色的棉布，純色的，尤其是顔色淺的布上面加裝飾是最好的，這樣不會讓人一眼看着就覺得很花哨。”她又指着底下的刺繡說，“因為是參加别人的婚禮，所以我覺得裝飾不能太多，所以就隻在裙擺下方給你加了花草刺繡。我的老師很擅長這樣的刺繡，我是從她那裡學來的。”她又解釋道，“這些葉子是為了方便制作選擇的樣式，但這些小花的原型是我家門前的蒲公英。”

她開始給小花講家門前的那一大片蒲公英田，說起春天來臨時她和她的家人們會拿着剪刀把嫩嫩的蒲公英剪下來，吃它的葉子，也吃它的花和種子，“我最熟悉的就是蒲公英花了呢，所以想着縫在我做的第一件裙子上。”

小花眨了眨眼睛，發出輕微的驚呼聲。

“這一定是一件很有紀念意義的裙子。”它說，同時目不轉睛地盯着設計圖，鼻尖不斷地聳動着，“我能穿到這樣的裙子真的是太好啦，真期待你把它做出來的樣子。”

“刺繡要費一些功夫，不過我差不多一個周就能做好。”莎莎說，“嗯，你覺得這個時間可以嗎？”

“可以呀，婚禮在下個月呢。”小花很高興，“哎呀，我要把這件裙子留着，給我的孩子們穿呢。”

它這麼一說，莎莎就覺得十分不好意思了。她紅着臉拿出準備好的軟尺，仔仔細細地量了做衣服需要的各項數據，約定好下個周周末再見。