11月4号。

班主任在自習課時來到了教室，站在教室門口說，五分鐘後調座位。林浠低垂着眼睛，假裝内心波瀾不驚。

“幫我給你前面的林浠。”許蕾拍了拍坐在她前面的周思南，讓他把一張紙條遞給林浠。

周思南拿到紙條後，有些不耐煩地撇了一下嘴。然後用筆輕輕碰了一下了一下前排地林浠。

“有人給你的紙條。”林浠聽到周思南用冰冷的語氣說出這幾個字，吃驚地回頭。

林浠先是四處張望了一下，看看班主任在不在查堂，發現沒有後，小心翼翼打開了紙條。上面寫着：别忘了咱們做同桌的事，你待會就直接到我旁邊座位來。許蕾還在右下角畫了一個笑臉。

這時，班主任來了。

林浠慌張地把紙條塞進桌子裡。班主任說讓大家都先出去，叫到名字的一個一個進來，大家紛紛起立。

桌椅震動的聲音讓林浠有些焦躁。林浠走出教室後，許蕾把她拉到自己身邊，小聲對林浠說：“我在裡面等你。”

林浠笑了笑，回應她。

林浠覺得好緊張，她甚至有些恍惚。這時，她的餘光瞥到了周思南和林承澤，這讓她想起了那天和周思南的短暫對視。

那天林浠回頭時，注意到周思南也在面無表情地看她，林浠便假裝是在回頭看後面的車，迅速扭過頭來，騎車離開了。

想到這裡，林浠的臉愈發紅了。正巧，這時，老師叫到了她的名字。她走進教室，發現周思南坐到了許蕾原來的位置的後面，林承澤坐到了許蕾原來的位置。

林浠覺得有些喘不上氣，不僅是因為自己在臉紅，更是因為她像是被他人支使了一樣。

她走到許蕾身邊，許蕾笑得非常開心，站了起來，讓林浠去裡面的座位。

林浠坐下後，覺得像是什麼東西落地了一樣，她重新看向許蕾，她好開心，她為什麼這麼開心？

林浠百思不得其解，許蕾為什麼要選擇她當同桌？她又是那種不會拒絕的性格，隻能默默接受。

好在班裡的前三名許蕾、林承澤、周思南都坐得離她不遠，她可以觀察他們的有點，不斷地向他們學習了。

林浠突然發覺自己不僅像是跟蹤狂，還有模仿的愛好。可是，這應該算是向優秀的人學習吧。林浠在心裡這樣安慰着自己。

調座位的事情很快就過去了，林浠因為學習上日漸繁重，也無暇再去想這件事。

林浠和許蕾做同桌也有一段時間了，她有時覺得也許和許蕾成為同桌并不是一件不好的事，因為林浠已經找到許蕾的優點了，比如許蕾學習認真、會說話、人長得也漂亮。

“咦，你真的在練字啊？”許蕾在自習課上看到林浠在練字問道。

“對啊，龔老師不是說讓咱們都練字嗎？我想我以前的字寫的那麼小，肯定要改的，就打算按照老師說的認真練字。”林浠說完之後發現自己解釋地太詳細了，咬着嘴唇，有些後悔。

“看來挺有效果的，我看你寫的字，已經很像林承澤和周思南他們寫的那種字了。”

聽到這麼說，林浠心裡很開心。她每天苦練字帖，就是想等待這一鳴驚人的時刻，等待别人說“你的字和周思南、林承澤他們好像”這樣的誇獎。

對她來說，這是一種肯定，林浠十分享受這種認可。隻是這種語言上的關聯也在不知不覺間加強了她和周思南、林承澤之間的聯系。

林浠也慢慢發現，每當老師說叫一些字寫的好的同學上講台上闆書的時候，總會叫林浠和周思南、林承澤一起。當他們一起走向講台，林浠就會無比驕傲。

“而且，我發現一件事。”許蕾用賣關子的語氣說道。

“什麼事？”林浠停下筆疑惑地看着許蕾。

“我發現隻要林承澤和周思南他們當中的某一個人在黑闆上寫字，你就看得很認真。”許蕾做出一副八卦的表情，笑嘻嘻地說道。

“有嗎？我自己都不知道。”林浠有些害羞。

“有的！我看到過好幾次了！”許蕾斬釘截鐵地說。

“有可能是他們的字寫得太好了，很難不去看吧。”林浠當然知道許蕾是什麼意思，她覺得這樣解釋或許可以打消許蕾的那顆八卦心。

“我就沒有看啊。而且，你看他們的眼神明顯和看其他人的眼神不一樣。”許蕾繼續說。

“啊？那我是什麼眼神？”林浠的臉更加紅了。

“怎麼說呢，你就像是在看偶像，像是在看自己崇拜的人一樣...就是，感覺你的眼睛裡充滿了星星，你的眼睛都在發光。”

林浠聽到這裡忍不住笑了。但是她突然聽到了班主任的腳步聲，就趕緊拍了拍許蕾。兩個人這才結束這一話題。