冰糖一番軟磨硬泡，宋明韻抱着逗小孩的心思，拖着不吭聲，像是在思考要不要同意。

當然最後還是答應。隻是宋明韻問過老師，班上正常進度相當于上了快三周課。其他的都好說，但是落下的課還是補一補好。

反正也就兩個要學的科目，語文數學。她自覺不會太難交。

甚至于三歲半的荔枝也能學一學。印象中，跟現在孩子七歲才正式進學校不一樣。後世小孩三周歲就到幼兒園小班，先是學紀律。

在幼兒園是正兒八經地學東西的，跟育紅班還不太一樣。育紅班的阿姨的一般都是廠裡職工家屬，就是看孩子的。

宋明韻稍微反應了一會兒，讓冰糖把買的鉛筆盒拿出來。這一開盒子她注意到過來不對勁的地方了。

這孩子在學校也待了一個星期，不說作業吧，可這鉛筆都沒削呢，橡皮倒是使上了。

……這用來擦啥了呀？！

好吧，也怪她沒注意到，沒給買個削鉛筆刀。

再一想，這刀也挺利的，再傷到手。還不如她們做家長的多削上幾根，留作備用。根據她小時候的經驗，綽綽有餘啊。畢竟，也不是所有家長都給孩子準備這麼多支的。宋明韻看着鉛筆盒裡塞得鼓鼓囊囊的沒一根能用的鉛筆想。

說幹就幹，拿家裡的大剪刀削了兩根筆，一個孩子手裡塞一支，再給一個本子。

宋明韻教孩子掰手指。也不貪多，十個數會讀就行，教着念了幾遍，剩下的自由發揮。她這要求多簡單呢，甚至都不要求會寫。

這就放任兩個人不管了，她尋思今天這能數出來就可以了。

她來到隔壁屋，因為裡頭放着爐子，屋子顯得燥熱。水蒸氣從鍋裡慢慢升騰，宋明韻一看，趙舒心神不屬地坐在旁邊，連鍋開了都沒注意到。

收音機裡傳出來評書獨具特色的一句[欲知後事如何，且聽……]。

而趙舒猛不丁晃過神來，就瞧見明韻正疑惑地看着她。

慌裡慌張地攪了面，趙舒合上鍋蓋，才顧得上在一旁看玉米面的宋明韻。

“我們這面不夠了，這邊隻能買到麥子磨的好面，也有賣玉米棒子的，但自己買棒子磨面就不值了，貴太多了。”

“嗐，從那邊寄過來也不太值當。最近就先這這麼着，甜湯還是不耽誤的，就是白飯吃一頓少一頓。”

“這不礙什麼事，我們也嘗嘗這邊的吃食”。彼時，她還不知道人從小養成的胃，特别難改變！想法還很樂觀。

這兩天也陸陸續續有包裹到地，除了剛落地那天，因為時間趕得急自己取回來，之後都是郵寄員送貨上門。

又添置了一些東西，屋裡的空間更顯得擁擠。

宋明韻以前沒什麼具體目标，但是來到這兒，階段目标她已經定下來了——買房子。

租住房子總歸還是有點不習慣，總覺得還是不夠自在。這到底還是個随時都能離開的地方，帶不來什麼安全感，一個落腳地罷了。

趁着飯還沒完全熟，趙舒跟宋明韻圍在一起說攤子做什麼的問題。

趙舒上午越想越覺得，得去那地方看看，于是乎，自己帶着鑰匙走着去的。

等到那兒找到自家租的那個範圍，趙舒看那地方，她還挺滿意的。

比現在租的這個房子的廚房可大多了。現在就是好多用具都擺在桌子上，地上。

沒辦法，隻有爐子沒有竈台。

趙舒目的達成，回來的時候有了心思閑逛。

大街小巷觀摩了不少走街串巷的叫賣。

趙舒倒是有點發現自己想做什麼了。

“明韻，早上這錢想要掙，就避免不了早起。我其實覺得之前的點還好，你知道的，人有時候就睡不着，到點就醒了。想想攤子上的這些個手藝，那幾乎也都各有特色，都有配方在的。你先前問我針對本地人還是外來的，我現在想想，覺得最好還是都能顧着。好吃的東西其實都是一樣的，不會因為說你小時候沒見過沒吃過，就覺得好吃的不好吃。我這話可能有點繞，大概意思你應該懂。”

宋明韻點點頭，示意趙舒繼續往下說。

“早上嘛，那肯定就是管飽便宜，要是想想我那邊攤子不能動，最好能跟包子一樣好拿着。”

“這我一琢磨，還是早點的老套路，熬粥吃餅。不一樣的就是這回不要包子，包子沒餅好做。可是想想一個餅，幹巴也沒有那麼管飽。這我就想到燒餅了——”

“不過這還不夠”，宋明韻時不時點頭，表示自己認同，“光燒餅也太少了點，沒見誰把燒餅當饅頭吃，天天離不了的。這的人也肯定是，那麼豐富一下餅子的種類，無非就是攤跟烙兩種。我今天在外頭看到了，人家有的那餅老薄了，裡面夾着菜肉，也不知道怎麼弄得，也不破。”

“這幾天我也琢磨琢磨。”

說完自己的想法之後，趙舒看向宋明韻，“你覺得怎麼樣？”

宋明韻，她沒什麼想法。說到底，按理來說反正是能成立的。