最完美的學說？
四人思忖一陣，對自己所見所思已是成竹在胸，紛紛各據己見侃侃而言。
胥樂生：“以仁愛治世，君仁臣忠，父慈子孝，天下為家，才是興國安邦之計。”
單伯文不同意：“仁愛有先後，若依此來分遠近親疏，和當今公卿以族舉德，以位命賢又有什麼區别？而兼愛毫無差别，天下大同不是更好。”
胥樂生：“仁愛為有源之水，兼愛為無根之木，先帝推舉以孝廉治世，唯孝順廉潔之人才能推舉為官，你說兼愛，若真兼愛天下，豈不是連十惡不赦、雞鳴狗盜之徒也在其列，難道指望昧心之人也能治世不成？”
單伯文：“兼相愛，交相利，不分上下貴賤，萬事莫貴于義。隻要人性尚存，天良依舊，賴其力者生，不賴其力者不生，同心同德，兼愛又有何難？”
胥樂生笑了，“單兄，你說的不是人，那是慈悲為懷的活佛。”
高容冷冷道：“兼愛仁愛都于事無補，什麼是善，什麼又是惡？誰又說了算，奉公法，廢私，王子庶民同罪，才算是正氣公心。”
遊洛點頭：“我贊成，人不治法來治，若是不服，打到他服！”*
……
沈清和任由他們互相辯論，看他們折騰了半天，最後口幹舌燥誰也不服誰，最後轉而自己，征詢到底誰的才是完美之法。
沈清和搖了搖頭。?
他特意篩選了軸心時代瑰麗的?學術著作，供他們閱讀。對于大雍單一且極端的文化成果來說，軸心期燦爛盛大的文明結晶足以給他們一些小小震撼。
擁立某一種，也是意料之中。
但這不是他要的結果。
學生意外：“難道是我們找錯了？”
沈清和：“世道艱難，寒門不易，我知曉你們從中脫出成了舉人，同輩中已是個中翹楚，沒想到還是我高看一眼。”
“我不是什麼著經釋文的大家，隻能教你們點别的。清學盛行，所有書生便抱海中浮木般趨之若鹜，你們自以為搬去了那座大山，衆人皆醉我獨醒，如今又被新的山給壓住。當初策論一試收下你們，就是看中這你們尚算‘離經叛道’些，現在看來，很讓我失望。”
“沈先生這是何意？”
他們是真心覺得這些不失為救世之道。
沈清和：“你們當真覺得，有了這些，就足夠一展拳腳？排除異己捍衛自己選中學說的時候，與越氏又有什麼區别？”
這話說的極重，幾人忍不住要為自己辯駁：“自然是有區别的，我等若有機會，定當匡濟天下，不會以權謀私魚肉百姓！”
沈清和：“你現在能保證，那你十年後能不能保證？若是一朝龍在天也位及公卿了能不能保證？都不是定數就别瞎保證，越氏先祖還曾說清心寡欲呢，你看後世推崇他思想的，手又能幹淨到哪裡去。”
單伯文不解：“先生，若無明法，又以何治國？”
“兼容并包，海納百川。”沈清和道，“學無常道，泰山不讓土壤，河海不擇細流。百川異源皆歸與海，百家殊業皆務于治。在清北，不拘世俗，隻要言之有理，持之有效，便是清學也該潛心鑽研。”
學道尊嚴，不論拜師還是上書院，盡心侍一學都是心照不宣的規則，若敢互相雜廁，便要逐出師門，亂唾棄之，何況兼容！
四人大為震撼，起身作禮：“學生受教。”
沈清和知道，根深蒂固的觀念不是朝夕能改變，要想百家争鳴之盛，也隻能徐徐圖之。
遊洛不解：“既然如此，老師此前為什麼要戲耍我們，看我們焦頭爛額的笑話？”
“呵。”沈清和冷笑一聲。
四人有種不好的預感。
“這是我要說的第二點。世上本無完美之物，完美的學說本就荒謬。你們甯要吵得亂作一團，也不願質疑我說的？還記得你們第一日進書院，可沒那麼聽話，質疑我的那股勁兒呢，怎麼如今倒是将我的話奉為圭臬？”
“是想尊師重道，不敢辯駁，還是覺得我出生高門，定是見多識廣所言不虛？亦或覺得我是老師，順着我讨好我才不會出錯？”
“我的書都是毒藥不成，叫你們越看越回去了。”
沈清和一陣冷言冷語。
衆人羞慚不已。
“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”
“以後不容再犯。”
四人垂着頭，氣氛有些沉重。
沈清和輕咳一聲，語氣放緩：“好啦好啦，多大點事兒臊眉耷眼的。今天課上表現先生不是很滿意，就罰你們全都跑圈兒去，這兩天都看書呢，正好鍛煉鍛煉筋骨。”
先生的臉說變就變，學生驚愕下已經被推出了課室。
室外秋風習習，日頭正好，沈清和便催幾人圍着院子跑圈。幾人不是什麼四體不勤的嬌貴人，數圈下來隻是多喘了口氣，反倒是跟着他們跑的沈清和上氣不接下氣，白皙的面皮像蒸熟般紅了起來。
“老師體力不太好啊。”
路過時胥樂生打趣，沈清和在後邊大聲叫嚷：“喂喂，不知道慢點等等老師我，還懂不懂尊師重道啦！”
前頭笑鬧聲一片，跑得更快了。
用過午飯，沈清和招呼學生們上了牛車，到了書院後一片荒廢的田地裡。
單伯文看這幾畝的荒廢的園地，撓了撓頭：“先生帶我們來這兒做什麼？”
老師常常别開蹊徑，說些古怪又有趣的東西，聽着學着也覺得妙趣橫生。于是就算把他們全拉到田裡，一時也不覺得奇怪。
沈清和：“學‘科學’。”
學生好奇：“科學？這是什麼學問？”
沈清和：“‘科’，從禾從鬥，鬥者量也，這是門大學問，我們便從種田開始。”
遊洛擺擺手：“老師，這方面的知識我肯定比您要清楚。”不是他看輕先生，高門大族向來的四體不勤五谷不分，看沈先生這樣的好皮肉，怕是連地也沒下過，要說種田他絕對比老師要懂得多！