可怕的高三終于到了。
不管這些剛剛參加過“成人儀式”的孩子們願不願意，他們必須接受作為“成人”的第一個挑戰——考大學。而接受的方式，就是一頭紮到書堆裡，填鴨似的學、學、學。大學的校門開着，可是每十個學生裡隻有一個能走進去。為了使自己從千軍萬馬中脫穎而出，成為通過“獨木橋”的一分子，每個人都在拼命的給自己加碼，頭不擡眼不睜地學習，而且還在暗中互相較量着，生怕别人比自己用功，而在某一天超過自己。這世界本身就是個競争的舞台，到處都存在着明争暗鬥，你是強者才能獲勝。優勝劣汰，這在人類還是猿猴的時代就成了不變的法則。
學校開始增設了晚自習，從晚上六點開始，每天兩節，第一節老師講課，第二節考試或自由複習。沒有人埋怨。這是遲早的事，如果不開設晚自習，倒會有一群家長和學生怨聲載道。柳笛和章老師自然也被卷進了複習的旋渦。剛開始，學校害怕章老師無法承擔繁重的教學任務，準備給柳笛的班級換一個語文教師，沒想到卻遭到學生強烈的反對。大家寫了一封措辭激烈的聯名信，派柳笛到高校長和教導主任那裡交涉。柳笛作為同學們的全權代表，隻說了一句話：“章老師無法勝任的工作，我都可以一力承擔，在章老師身邊，沒有人能夠取代我的位置，在我們心中，也沒有人能夠取代章老師的位置。”
高校長聽後，長長地歎了口氣。他撫摩着柳笛的頭，慈愛而擔憂地說：“孩子，我真無法想象，你畢業後，章老師該怎麼辦？”
柳笛一愣，是啊，畢業後，誰來照顧章老師？誰來幫助他工作呢？可是，畢業是一年之後的事情，現在首要的，是把章老師留在自己身邊。結果，他們赢了，章老師被留了下來，而柳笛肩上的擔子，無形中就更重了一些。五點放學時，柳笛照例要往章老師的辦公室跑。如果晚自習沒有章老師的課，她還要送章老師到車站等車。如果有，她就在辦公室裡幫助章老師改改卷子，或抄一些複習題的答案。第一節晚自習到七點半才結束，等車已經來不及了，所以，章老師幹脆住在自己的辦公室裡。兩張椅子拼在一起，就是一張床；一件軍大衣，就是一個棉被；一塊面包或一袋方便面，就是一頓晚餐。北樓取暖設備并不好，柳笛索性把自家的電暖氣拿到了章老師的辦公室。章老師接受了，沒有說一個“謝”字。
新的一年在師生們的忙忙碌碌中，悄悄地向大家走來。１２月３１日，一早就下起了雪。雪花密集地飄舞着，不一會就染白了大地，染白了房屋，染白了樹木，讓整個城市都籠罩在新年的氣氛中。這一天，學校破例沒有上課，而是讓所有學生——尤其是高三的學生以班級為單位，召開新年聯歡會。孩子們從繁重的功課中逃了出來，立刻都顯出了活潑的，愛笑愛鬧的天性。他們在綴滿了雪球的冬青上，挂上了一條條彩帶，一串串紅燈籠，還有一張張精美的賀年卡。不知誰别出心裁，把幾串風鈴挂到了冬青上，于是，一陣陣悠揚清脆的風鈴聲，伴随着少男少女們活潑輕快的笑聲，飄灑在整個校園的上空。
教室裡更是熱鬧非凡。每扇窗戶都用彩漆噴塗上各種各樣有趣的圖畫，并無一例外用誇張的字體寫着英文“Happy New Year To You”。黑闆上，畫着聖誕老人，畫着生日蛋糕，畫着米老鼠，唐老鴨，畫着久違了的卡通和童年。無數的彩帶，無數的拉花，無數的氣球，無數的紙屑，還有無數的笑臉，無數的笑聲，構成了無數的歡樂和喜悅。猜謎、傳花、唱歌、跳舞、做遊戲、演小品……孩子們充分發揮了自己創造的天性，充分表現出人類快樂的本能。沒有習題，沒有輔導，沒有作業，沒有考試，今天，是屬于學生的，是屬于青春的，是屬于歡笑和夢想的！
柳笛也被卷入這熱鬧的人群，和大家一起唱，一起跳，一起鼓掌，一起歡笑。高三的日子的确太壓抑了，屬于柳笛自己的時間也太貧乏了，她真需要放松一下自己，讓那繃緊的神經和疲憊的身體好好休息休息了。她是個愛獨處的孩子，可是今天，在同學們中間，她卻感到興奮，感到充實，感到一種難得的發洩般的快樂。她終于領悟到了，再孤獨的人，也會在内心深處有一種渴望，渴望和他人交往，被他人所知。而在領悟這個道理的同時，她更深深地體會到，章老師自願選擇了孤獨，該有多麼大的勇氣和毅力。
聯歡會直到下午兩點才結束。同學們意猶未盡。班長忽然大喊一聲：“歌廳！歌廳！誰去歌廳！”
立刻有一個很小的聲音說：“中學生不準去歌廳。”說話的是柳笛。
“去他媽的不準！”班長突然口吐髒字，“我們憋了三年了，就這一天，還忌諱什麼！何況，歌廳又不是什麼肮髒龌龊的地方，我們隻是去那裡聚會聯歡而已。誰跟我去？出了事，我兜着！”
立刻，有二十多人站到了班長旁邊。柳笛一看，大多數居然是那些成績不錯的同學。他們大概比别人更感到憋悶，更需要發洩。
“柳笛，你去不去？”班長問她。
“我……”柳笛遲疑地望着北樓四樓那個小小的窗口。
“章老師嘛，”班長看出了她的心思，一句話就解決了問題，“現在才下午兩點，五點鐘，咱們保證回來，誤不了你的事。”
“可是……”柳笛還是不放心。雪下得更大了，大片大片柔軟的雪花，使她簡直看不清那扇小小的窗戶。它在撲朔迷離的雪花中，顯得那樣渺小而孤獨。
班長注視着柳笛，這個天生麗質的女孩，即使在臃腫的冬衣包裹下，也能看出她的美來。那纖細的眉，小小的嘴巴，白皙而細膩的皮膚，瘦削而動人的下巴，還有那雙眼睛，那樣深沉清亮，那樣充滿詩情畫意，又那樣自然而然地流露出一股描繪不出來的天真與甯靜。這樣一個輕靈如水的女孩，這樣一個讓全校男生都為之心動的女孩，居然在平日裡連正眼也不瞅他們一眼，而甯願圍着那個瞎子轉。他突然感到一種不平衡。咬了咬牙，他開始“煽動”了：“同學們，柳笛是咱們學校最漂亮的女孩（在柳笛面前，誰也不敢用‘校花’這個詞，怕這個詞亵渎了她），可是她卻從來不給咱們男生面子，今天又要不參加咱們的聚會。難道高三（１）班的男生，真的這麼窩囊嗎？”
同學們立刻發出了一片近乎起哄似的喧鬧聲。柳笛趕緊擺了擺手：“行了行了，我去還不成嗎？算我怕了你們了！”
于是，大家簇擁着，去了學校附近的一個歌廳，要了一間最大的包房。歌廳四面無窗，門一關，裡面就不知是白天還是黑夜了。班長别出心裁地點燃了幾支紅色的蠟燭，室内立刻彌漫着溫馨浪漫的情調。這一下，同學們都放開了，紛紛拿出自己的“絕活”。柳笛從不知道，班級裡還有這麼多的人才。“瞌睡蟲”袁珂的霹靂舞跳得棒極了，他渾身上下好象沒有一塊骨頭，哪個部分都能扭曲。跳到最後，他竟然單手撐地，在地上飛快地轉起圈子來，博得大家一片喝彩。班長的情歌唱得實在動聽，《再回首》、《其實你不懂我的心》、《愛在深秋》、《謝謝你的愛》……也不知他唱了多少首。反正這裡不是校園，沒有人會指責你“少兒不宜”。幾名吉他手組成的“男人樂隊”，唱起自編的校園民謠，簡直蓋過了“老狼”和他的《同桌的你》。女孩子也不甘示弱，一曲瘋狂的“迪斯科”讓那些男生們目瞪口呆。柳笛驚訝極了，這些“天才”們，怎麼平日裡一個也沒有被發現呢？是啦，禁锢在書本裡，掙紮于題海中，背負着沉沉升學負荷的孩子，怎能有機會去展示他們的才能呢？如果不是這次聚會，大概直到畢業，他們留給别人的印象，都會是一群埋頭苦學的書呆子。
柳笛被感染了，被這自由和歡樂的氣氛感染了。她和他們一起高歌，一起狂舞，一起歡笑。在大家的慫恿下，她也演唱了一支英文歌曲——卡朋特兄妹的《昨日重現》：
“快樂的日子并不長久，
它早已無影無蹤。
如今它又回來，
像失去的老朋友一樣。
哦，我喜愛的老歌……”
這淡淡的，帶有一點感傷和懷舊情緒的旋律立刻感染了同學們，大家情不自禁地和她一起唱起來：
“所有美好往事，
清晰地重現眼前，
我仍然像以前那樣，
流下了眼淚。”
一曲唱罷，所有的人真的淚流滿面。
這樣的場面，這樣的氣氛，不能不讓柳笛感動。青春是真誠的，青春是快樂的，青春是有感染力的。柳笛就被它深深地感染了，她忘了時間，忘了地點，忘了一切，更忘了那扇小小的、模糊的窗戶，和窗戶後面那個焦急等待的身影了。
直到盡興走出歌廳，看到風雪彌漫中的沉沉夜色時，柳笛才醒悟似的跳起來。“天哪！幾點了？”她驚叫着問旁人。