崔晚知将手放到書上。
不知為何，她朝黃瑩謝見那個方向看了一眼，然後撤回目光，深吸一口氣，定了定神，朝書翻去。
她手指停在書側沒有動。
大家不懂，這是能翻開還是不能翻開啊？
然後就看她放在書側的大拇指往上翻了一下。
沒開！
哈哈，崔晚知都沒開！全班除了黃瑩，看來沒人有可能開了！
看陳東雲嚴肅的臉，就怕開不了書有什麼懲罰，這下大家都打不開，法不責衆，大家輕松起來。
到了最後兩個，黃瑩和謝見，她兩全班最矮，坐在最前面，本來該喊到謝見了，陳東雲覺得謝見一個五靈根，肯定打不開，他跳過謝見先喊：“黃瑩！開書。”最後一個再檢查謝見，先聽聽黃瑩有沒有好消息。
雖然隻是第三天，他聽過最快的也要7天，但他所聽過的也有限，現在靈氣複蘇了，說不定有更快的，黃瑩可是全國少見的風靈根。
黃瑩很幹脆，知道自己打不開，哪裡會做那全神貫注一絲不苟好像自己突然能打開的樣子。
她随便翻了下書。
沒打開。
她被老師點名站起來的時候，會有些局促，但今天不用站起來，坐着沒那麼局促，好了許多。
黃瑩翻完書，就看向謝見。
全班同學都看向謝見，全班就她還沒開書，不過也就是看看，不怎麼在意。
這下大家都開不了書，不知道等下陳老師是不是又讓他們自習，要是一直都開不了書，難道都一直自習嗎？
黃瑩看向謝見，她想，謝見會開書嗎？
謝見也看向自己那本《修魂訣》，她剛剛看完了16個人翻書，經她研究，想要翻不開書，很容易。
但是想在陳東雲一個修真者的眼皮底下，想假裝翻不開書，很難！大拇指在那書側旁撥一下，怕不是書頁撲簌簌從上往下嘩啦啦響。
再說，也沒什麼好隐瞞的，能翻開了，才能接受下一步教育，她這本《修魂訣》，她感覺這不是一本完本的修魂訣，仿佛隻教了前面一部分，至于像陳東雲所說的那樣通過修魂能将靈氣溝通到靈根，再進行通根，更是一字未提。
在大家不帶期望的注視下，謝見将手朝書翻去。
仿佛開的是什麼語文數學英語物理課本一樣，随便一下就開了。
尼瑪！開了？？？？？？
全班傻眼！
他們眨巴眼再看了一次，的确是開了！
坐得離謝見近的，戴着眼鏡視線特别清楚的，甚至都能看到次頁上那《修魂訣》三個大字，就是普普通通三個打印出來的黑色大字。
這不會是本假的吧？？？
本來這個冊子就看起來像打印機随便打印的，不像是書廠印刷制訂那種，想作假模仿很容易，謝見一個五靈根，不會怕完不成任務要挨罰，就自己打印了一本吧？
再說陳老師雖然叫大家練習，但是也沒說完不成要受罰啊，沒必要作假吧？
陳東雲喊謝見：“你翻翻黃瑩那本。”這個的确是他自己拿打印機打印的，作假很容易。
謝見翻向旁邊黃瑩那本。
開了。
衆人！！！
不是假的！
陳東雲又喊：“你後面那本翻翻。”
謝見：“......”有這麼震驚嗎？
她側身扭到後面，伸手将後面同學那本《修魂訣》也翻開。
三本都翻開了！
大家終于相信謝見能開書！
五靈根居然兩天能開書？
不是單靈根最好嗎？
可是班上兩個單靈根都沒打開！
黃瑩看到衆人驚訝低聲讨論的樣子，不屑，哼，什麼兩天就能開書？
是一發下來拿到就能開書好吧？！
陳東雲走到謝見課桌邊，低頭看着她，問：“五靈根？”
謝見：“嗯。”
陳東雲手掌一翻，掌心出現一塊當初謝見2次測靈根都見過的紅色寶石一樣的東西。
“你站起來，我再測測。”
謝見站起來，陳東雲将紅色寶石舉到謝見頭頂上方，另一隻手捏了個印，打了個法訣到紅色寶石上。
這次沒有第一次測靈根那樣快，也沒有第二次測靈根那樣慢。
謝見隻見陳東雲一會兒眉頭緊皺，一會兒又合該如此的表情，一會兒又眉頭緊皺。
謝見修習過《修魂訣》後，居然能感受到那紅寶石上發出的一點兒紅色光芒，這是以前兩次測都沒有的。
難道修真者看測靈根，和普通人看測靈根是兩個樣子？
陳東雲皺眉不解，“是五靈根啊，怎麼這麼快？”
他将紅色寶石收回儲物戒指，看了看謝見，問道：“能開書後，修煉過冊子上的東西嗎？”
“有。”謝見回。
“那你繼續修煉，熟悉為主，不懂的可以問我。”沒有别的交代。
陳東雲測完謝見的靈根，差不多第一節課時間完了。
陳東雲出去後，黃瑩在謝見旁邊問：“是不是因為你是五靈根，陳老師就不給你單獨繼續上後面的課啊？”
他們全班17個人，除了謝見都翻不開書，那不是謝見要跟着他們繼續上自習課？
謝見覺得，再熟悉一下是可以的，再學新的東西，未必很好。
隻是，她缺個有靈氣的地方熟悉。
背後那個同桌看他自己的《修魂訣》已經打開了，喜滋滋地想翻開看第三頁的内容。
他手去翻第三頁，沒想到，後面還是有限制，他翻不開！
他同桌靈機一動，拿着自己那本《修魂訣》站起來探身向前探到前面，喊謝見：“謝見，幫我開一下書啊！我看看裡面寫的什麼！”
其他同學頓時茅塞頓開。
對啊，自己打不開，叫謝見幫忙開開，看看裡面是什麼内容啊！
一群人剛擠到謝見周圍，陳東雲從外面又返回了回來，叮囑：“謝見，不許幫其他同學開書。”
“切~~~~~~”一群人無語了。
崔晚知看着被衆人包圍的謝見，很不是滋味。