其他同學的進步空間還很大，但她的上線卻完全被英語卡得死死的。

等到其他同學上來了，她的名次可就保不住了。

想到這裡，尚雅又覺得挺焦慮的。

就算很難，但也希望能進步，哪怕是再進步一點點。

本來考到年級第二是很開心的事情，可現在她的煩惱也更多了。

說完年級前十的情況，何老師又詳細說了一下班上其他同學的情況：“……這次我們班有八位同學進入年級前十名，十四位同學進入年級前二十名，這表明在前面一段時間的學習中，我們班同學的學習情況還是相對優于20班。但是，我們班僅有二十五名同學進入前五十名，且隻有四十二名同學進入年級前一百名。”她敲了敲黑闆問，“這說明什麼？”

說明還有八位同學退步明顯呗！

在理尖班中，一旦掉出了年級前一百名，也就意味着身上挂起了警報裝置。

一旦停滞不前，就會被掃地出門。

“通過這次月考，我們能看得出來，排在前面的同學，沖勁還是很強的，大家要向他們好好學習。”何老師對此進行總結，“但是，中等和成績偏下的同學，在階段性學習中出現了明顯的懈怠，導緻你們在學習上出現了被普通班的學生反超的情況。如果你們不能維持前列的成績，那麼在下學期分班後就要去到别的班級了。”

“所以我希望你們要重視自己的學習，重視自己的成績。高考離那麼還有兩年，但是這兩年很快就會過去的，而進步也從來都不是一蹴而就的，都是一張張的試卷堆積起來的。”

“你們是尖子班的學生，你們能坐在這裡，就表明你們其實都是聰明孩子，你們是想要考好的大學的。其實大家也有所了解，我們學校并不是合安最頂尖的高中，每年合安能考上985211的學生不多，但每年緻誠也都有成功上線的同學，不隻一個兩個；隻要努力學習最後的兩年，你們每一個人都有機會成為拿到高等院校錄取通知書的人。”

“但如果你們自甘堕落，高考不會等待你們的。就算是在高三的理尖班中，也年年都有人連本科線都過不了。”

何老師也開始拿高考來激勵學生，這讓班上不少同學都逐漸鬥志昂揚起來了。

現在高三已經進入沖刺階段了，他們每天路過高三教學樓的時候，都能看見教學樓上挂着紅色橫幅，寫着“拼搏百日，圓夢高考”的字。

在這樣的校園氛圍中，大家對于高考都帶着一份期許。

距離下課還有十幾分鐘，何老師看了看時間就道：“年級前十名的同學跟我出來一下。”

尚雅和她的兩個同桌都起身，出到走廊外面。

陳路欣也從教室出來，和尚雅走在一起，小聲嘀咕着：“這是要做什麼的？”

“可能是讓我們去參加頒獎典禮吧。”尚雅說着冷笑話。

“學校有好事也想不到我們。”陳路欣吐槽。

其他幾人也在兩三成群地讨論着。

何老師看了一眼名單，又進去單獨将林楹喊出來。

過了一會又看見向級長帶着20班的兩個學生出來，女生是杜媛馨，男生應該就是那個626分的第六名。

何老師就讓他們也跟上，帶他們下到一樓的大廳，看見上學期的語文老師陳老師也帶着五個學生從另一邊的樓梯下來，陳老師現在應該是文科一班的班主任。

尚雅已經猜到什麼情況了。

高一文理分科後，文科前五名、理科前十名以及單科第一名，可以挂到校道旁的優秀學生宣傳欄上。

高二和高三都是這樣的模式，而高一還是在文理分科後才開始實行。

現在老師将他們召集到這裡，原因顯而易見。

果然向級長就說，讓他們站在指定位置拍照，他們的照片要挂在宣傳欄上。

“啊，我都沒有做好準備。”不知道誰小聲說了一句，然後十幾個人都手忙腳亂地整理起衣服和頭發，生怕一不小心照片上牆社死。

尚雅也随大流地在宣傳欄前的玻璃上照了一下鏡子，看看發型有沒有飄了，臉上有沒有一不小心沾了别的東西；這次她可是優秀的年級第二名，她要以最好的狀态留下照片紀念。

很快老師喊到她的名字，尚雅矜持地将前面的碎發往後撩了一下，才微笑地站到拍照的位置。

聽到“咔嚓”一聲響起，老師擺擺手示意拍好照片了，尚雅就走到旁邊，輪到排在她後面的穆遠白過去拍照。

恰好杜媛馨和林婷芳就站在旁邊吐槽向級長，讓尚雅聽了一耳朵。

杜媛馨說班會課的時候向級長将他們狠狠批了一頓，說他們這個月根本沒有好好學習，才會被19班甩了一大截，然後表示接下來這段時間要狠抓他們的學習，到下次月考的時候要是再這樣的成績，他們還有什麼臉說20班也是理尖班。

“這也不能怪我們。”杜媛馨學着向級長的語氣說着，便擺擺手道，“就連梁主任都說這次的題目比較難，我們也不算考得特别差，就是向主任對我們這麼苛刻。”

林婷芳撞了一下她的胳膊：“讓向主任聽到，他可要氣死了。”

杜媛馨無辜臉：“從昨晚出了成績，他就氣死了。”

假裝路過的尚雅也好奇地往向主任那邊看了一眼，現在她感覺向主任今天的确持續紅溫狀态了。