第二天，雨宮千代子看到立海大網球隊員來咖啡店的時候，她以為自己在做夢。“真田同學……為什麼你們會來這裡？”

優紀小姐忙着招待他們，一下子來那麼多有活力的孩子們，還跟自己的兒子仁一樣大，優紀小姐也很高興。

“千代子，他們都是來找你的。”亞久津優紀去廚房前，對她說了這句話。

“所以，這是怎麼回事呀？”她看看真田弦一郎，又看看切原赤也，後者就跟一鹌鹑似的，縮在位子上。

“我們昨天晚上接到了幸村的電話，”柳蓮二解釋道，“幸村讓我們一起過來，所以我們就來了。”

“哦，所以還是因為切原同學的補習啊，你們這樣讓切原同學很有壓力哎。”切原赤也仿佛找到了知音，在旁邊重重點頭，“是啊，千姐說得對，學長們在這裡，我會很有壓力的。”

學長們：盯——

切原赤也老老實實低頭，“千姐，我們開始吧。”

“可以，在開始之前，我想先說幾句。等下補習的時候，能請你們坐到其他地方嗎？”

真田等人不解地看着她，雨宮千代子解釋了原因：“我還是那句話，你們在這裡，對切原同學來說，壓力比較大，特别是真田同學，我能感覺出切原比較畏懼你。”

“确實，在真田面前，切原每次都很怕呢。”柳生比呂士說，“唉，那我們就去旁邊坐着，切原，好好加油。”

看到前輩們坐到離自己比較遠的地方，切原赤也問她：“千姐，我們這樣做是不是不太好？”

“沒有，我隻是從你的心情出發。換位思考一下，如果一堆人盯着我補習，我也會覺得很難受。”

上次給芥川慈郎補習的時候，也是冰帝的正選在旁邊圍觀，但芥川本人倒不覺得有壓力，可能是性格不同吧。而且迹部景吾本人也不像真田的壓迫感那麼強，至少芥川慈郎不畏懼迹部。

“謝謝千姐，我會好好學的！”

不知道是不是有副部長的餘威在，還是什麼，切原今天的學習狀态比昨天好很多，肉眼可見地看到他在努力學習英語單詞，但就是有種事倍功半的感覺。

雨宮心裡歎了一口氣，問道：“切原同學，你喜歡打遊戲嗎？”

“嗯？”切原赤也沒想到她會問這個問題，一時愣住了。在附近旁聽的丸井文太插話說：“他喜歡的！”

“丸井學長！”切原赤也有些不好意思地看着她。雨宮千代子看了一下外面的天氣，今天應該不會下雨，可以帶他出門。

“好的，那我們走吧。”雨宮起身對他們說。

“什麼？”連同真田弦一郎等人，大家都疑惑地看着她，摸不清她的意圖。“玩遊戲呀，我發現了，給你的補習得換個别的方法，老老實實坐在書桌前讀書不太合适。我知道附近有一個遊戲廳，我帶你去玩一個遊戲。”

“副部長……”切原赤也不确定地看着真田弦一郎，不知道該怎麼做。幾個初三學生遲疑了一會兒，真田站起來說：“我們也去看看吧。”

雨宮千代子說的遊戲是一款趣味背單詞的網球遊戲，遊戲裡面有一個機器人，機器人負責發球，發球的同時，屏幕上會出現一個單詞。

“玩家需要做的是，接球以後打回去，但必須打到單詞對應日文含義的區域。比如說，school，就要打回“學校”。能理解嗎？”

“如果打錯了會怎麼辦？”

店老闆在旁邊解釋說，“之後就會再次出現這個單詞，直到正确為止。”

“聽起來很适合切原。”

雨宮大手一揮買了三個小時，讓切原赤也玩得盡興，其他幾人則是在旁邊圍觀，然後雨宮看到真田一臉“太松懈了”的模樣。

她和邊上的柳蓮二咬耳朵，“柳同學，真田同學他……”雨宮斟酌了一下用詞，“很像一位嚴父。”

“切原是我們正選隊員裡唯一的二年級學生，等三年級畢業以後，網球部就要交給他了。”

這種培養繼承者的語氣也讓雨宮莫名感覺到壓力。“真田本身是不是就規矩和束縛比較多？他看上去很少有放松的時刻。”

“沒錯，千姐，真田從小跟着家人學習劍道，還有将棋，書法，不管是網球還是學業，都是嚴格要求自己的人。”

雨宮心裡不由得對真田弦一郎多了一份欽佩，始終如一地嚴格要求自己并不是每個人都能做到的。她走到真田弦一郎的旁邊：“真田同學，冒昧問一句，你喜歡浮世繪嗎？或者刀劍？”

“千姐去哪裡了？其他幾位學長也不在。”等切原赤也打完一個小時的遊戲，轉頭就發現副部長和千姐都不見了，隻有胡狼一個人。“文太他們去其他地方玩了，真田和千姐出去了，走的時候和我們說，要我們盯着你把遊戲打完??`”

“難道是去約會了嗎？”

“怎麼可能啊，他們看上去仿佛有很重要的會談。

“也是，我都想象不到真田副部長約會的樣子。”