馮津剛說完，班裡一片嘩然。

幾乎從未聽說過，兩個競賽班之間有人員流動的先例，衆人默認，升降班機制，不會出現平級流動。

但這并不意味着，不能打破常規，在不違反公平的情況下。

上學期的最後兩次考試，季郁仍舊是年級第一，但實際上她将要面臨的境況并不容許她高枕無憂。

分班談話時，石磊拿着一份成績統計數據給她看。

高一所有考試，她文科排名從未掉出過年級前三，甚至好幾次都是第一。石磊把林綠宜的文科成績也調出來作對比，她的幾次成績平均排名比林綠宜高。石磊告訴她，如果她選擇文科，拿下市文科狀元甚至省文科狀元是大概率的事。

反觀理科的成績排名，她最好的一次是年級第三，最差的一次在年級第十九，綜合下來，她的平均排名大約在年級十一二名的位置。這個成績在景城一中固然是優秀的，但和她文科的絕對優勢地位相比，顯然算不上什麼。

石磊雲淡風輕地告訴季郁：“以你的家庭情況來說，學習文科理科對你來說不是什麼決定人生命運的攸關選擇，我的想法是，既然拿下文科狀元的希望那麼大，何不選擇這條更光明的路呢？”

季郁反問他：“難道您覺得我高二就會一直止步不前嗎？”

石磊冷峻的臉上笑起皺紋，笑意并不深，更像是動了動表情而已。

“那當然是好的，别的同學也會奮力直追的，你會更辛苦一點。”

石磊給出的是現實無比的評判，那條更好，那條路更劣，分的清楚明白。

他并沒有先詢問她的想法，簡單直接地擺出自以為是的結論給她，這種沒有考慮過她的想法後給出的“參考意見”，實在獨斷，主觀偏頗性極大，給出的理由也傲慢與狹隘至極。

如果一個人比她還早地否定她，那就意味着那個人所謂的建議并不值得聽取。

季郁的逆反之心在遭到這隐隐約約的貶低之時徹底爆發。

她保持最基本的禮貌，“老師，我本人還是傾向于理科，不管旁人怎麼說，我大概率也不會改變我的想法。”

石磊笑了下，确切地說是冷哼，臉上是一貫的笃信，在季郁看來，與其說是笃信，不如說是自以為是。

他鷹眼般的瞳孔裡，透露出平常呈現給他們的信息：你們不聽我的話，會後悔的。

季郁自動忽略他的表情所傳達的一切意思，遽然想起一件早前的事。

“對了老師，”她擡眼看向石磊，“您還記得上次‘誤會’我和鄧易安嗎？”

“您後面一直沒有拿出任何有力的證據來證實您的‘猜測’，既然存疑，那就意味着，沒有證據不能随便污蔑任何人。這件事給我很大心理沖擊，那段時間感覺到哪裡都有人指指點點，在學校好不好過。”

季郁睜着眼睛說瞎話，繼而提出訴求，“雖然我覺得您心裡應該不認為自己錯了，但我由衷希望，你從事實證據層面上給我們一個道歉。”

石磊仿佛聽到了什麼天方夜譚，難以置信地扯起嘴角，嶙峋的皺紋在他臉上如老樹盤踞的根系。

這位五十多歲的數學特級教師，競賽二班的班主任，眉頭皺成山字狀，在學生锲而不舍的注視下，終于像被鋼鐵撬動的巨石一般開了口，“那就是我誤會你們了，我想你們道歉。”

真不真誠已經不那麼重要，季郁要到了自己的結果。

她狀似懇切地鞠了一躬，“謝謝您的道歉。”

也沒看石磊什麼反應，轉身離開辦公室，又敲了敲另一間年級主任的辦公室。

在季郁解釋來這裡的意圖後幾分鐘裡，辦公室的兩人陷入沉默。

年級主任聽完，态度有些搖擺。

以往是沒有競賽班之間轉班的情況的，競賽班一個蘿蔔一個坑，學生巴不得蹲坑裡不走，哪裡還會想到轉班這一說。

但季郁說，在高一結束的時候提出轉班，沒有擠占任何一個人升班的名額。

年級主任遲疑片刻，說道：“這樣吧，我把一班班主任叫過來，看看他什麼意見。”

馮津收到微信，樂呵呵地推門進來，左耳戴着一隻藍牙耳機，“什麼事啊？趙主任。”

年級主任和他簡單講了下季郁想轉班的事，馮津哎喲一聲，看向季郁，語氣像在菜市場挑菜閑聊一樣随意，“為什麼想來我們班啊？”

季郁早就打好腹稿，“經過一年的學習，我本人不能适應——”

馮津擺手打斷她，勾唇笑了笑，懶得再聽這些冠冕堂皇的鬼話，二班學生不喜歡石磊他又不是不知道，隻是頭一次有學生直接提轉班的。

“來吧來吧，”馮津樂見其成，“拉拉我們班平均分。”

......

阮知汝笑意盈盈鼓掌，看着身邊女孩起身。

季郁緩緩走到講台上，提起粉筆，寫下自己的名字。

“大家好，我是季郁，很高興未來兩年，能在理科一班和大家共同學習。謝謝大家。”

季郁說完，微微鞠了一躬。

擡眼時，掃向最後一排，對上了孟彷舟詫異的目光，彎唇笑了笑。

新學期所有事宜交代完畢，馮津對龍竹茂道：“班長，找幾個人去搬書。”

“好嘞，老班。”龍竹茂站起來，360度轉了一圈，在班裡大點兵，“熊、舟哥、成豐、偉博、凱哥、韓好、介昆，哥幾個跟我辛苦搬幾趟書呗。”

被喊到的男生紛紛起身，說着沒問題。

季郁回頭往後看了一眼，熊天這時擡起孟彷舟的胳膊，對龍竹茂喊道：“龍總，再叫個人吧，這人不行。”

全班哄堂大笑。

孟彷舟無語地斜睨他一眼，“注意你的用詞。”

“我看看，”馮津見狀，走到他座位邊，抓起他胳膊端詳了一番，“又怎了？”

孟彷舟不慎在意地哦了一句，“騎車摔了一跤。”

馮津在他桌上敲了敲，“在班裡說了多少次，讓你們這些個騎車的，上下學别騎那麼快！安全第一！以後長點記性！”

孟彷舟低眉順眼地點點頭，“知道了，下次注意。”

馮津觑他，“别嘴上知道了，要真放心裡記住！”

孟彷舟又重重點了下頭，“記住了。”

“幸虧不是右手，不然下周數競聯賽看你怎麼寫字。”

孟彷舟繼續點頭， “嗯嗯，幸好幸好。”

馮津白了他一眼，喉間輕哼，轉身離去，留下一句，“領完書就能走了啊。”

見證事情原委的季郁看他那一副虛心受訓的樣子，輕輕笑了一聲。

耳後傳來阮知汝擔憂的聲音，“怎麼纏了那麼厚的繃帶，不知道傷得重不重。”

季郁意外地看着阮知汝，她看起來格外關心孟彷舟。

馮津一走，班裡熱鬧起來。

一個暑假不見，同學們竄座位熱火朝天地講起假期生活。

阮知汝徑直走到最後一排，孟彷舟座位邊已經圍着幾個問東問西的男生，她歪着腦袋看他胳膊，“沒摔斷吧。”

“哪有這麼誇張，”孟彷舟擡手，胳膊理她更近些，“就是摔破皮了，範圍大了點。”

人生地不熟的季郁在座位端坐着，期間不少人投來打量的視線，對于這個從宿敵般的“隔壁班”轉到本班的“異班人”，大多同學都不由感到驚訝與好奇，畢竟這種操作也是第一次見。

所有目光與探視，季郁照單全收。

這群人已經經過一年的融合期，在班裡有自己的群體和歸屬，她無法在時間上去補全過去的一年，因此做好了一開始會水土不服的心裡準備。

能不能融入是個問題，即便融入不了，也沒有關系，她不覺得應該在人情世故上浪費時間精力，和所有正常人正常相處、井水不犯河水不是難事。

阮知汝在後邊聊了一會兒，回到座位。

她看向季郁，眼睛瑩亮，臉頰笑出兩顆深深的小梨渦，十分可愛。

“老早就想問你了，怎麼轉到我們班了！太意外了。”

她的位置在第一組一排，今天一大早就看見季郁站在班級門口，還好心地提醒了一句“你走錯班級啦”，結果後腳馮津就到班級，把季郁安排在她隔壁，她的同桌去文科班了，正好空出了位置。

本來想問問季郁怎麼會轉到一班，但馮津很快便在講台上講話，阮知汝隻好等他結束再和季郁說話。

上學期末，年級主任答應她之後，讓她不要聲張，萬一其他同學争相效仿，他的工作不好做。老師們已經行了方便，季郁自然懂得感恩以及不要給他惹事。自始至終都沒和任何人說轉班的事，包括尤蓁葉和季新南。

她猛然發覺，自己在行事作風上，還挺我行我素的。

季郁沒多說具體“内情”，輕描淡寫道：“以後就是同班同學了。”

“好耶！”阮知汝心情挺激動，握着兩個拳頭，小幅度地揮着，“剛才老班沒提變動座位的事，應該是不變，太好了，以後我們就是同桌了，好開心！”

新同桌和李虹上有着明顯的冷熱反差，季郁被她那股積極的勁頭帶動了情緒，學着她的姿勢，握起拳頭揮了揮，“真好。”

比完她自己都覺得不太自在，忍不住笑起來，這樣小動作還是要可愛的女孩做了才不顯得太過做作。