時間回到幾個小時之前。

教室裡面不算吵鬧。譚歌害怕再有些什麼隐藏規定，就算是再着急，也隻能夠壓低聲音詢問舒陽。

“時間不對。”舒陽說。

她手上的東西就已經是她找到的全部線索——日記本裡沒拿出來的、明顯有使用痕迹的期末考試準考證，夾在一沓卷子裡的兩張期末試卷，公告欄裡張貼着的語文數學英語答案。

甚至，再馬後炮一點。

她的開局在哪裡呢？

在實驗樓。

她是要做什麼呢？

返還老師上課時使用的實驗器材。

進一步。

她現在的班級是什麼？——為什麼在實驗樓裡，那個老師要特地強調她是幾班的？

高二（3）班。

現在天很熱。剛剛考完了期末考試。

所以她的身份是剛剛結束了高二下半學期的學生。

……哪裡會有學校寬松到浪費寶貴的課堂時間、給一群馬上要上高三的學生做化學實驗啊！

是的。

雖然這件事情聽上去相當的地獄笑話，但是現行狀态下廣大的高中學生們的生活狀态就是如此的。

所以早在一開始的時候，這位化學課代表接到的這份任務，就已經在暗示他們一件真相了。

“課程早就結束了。至少期末考試已經結束了。”舒陽對于這個結果十分無奈，“學期還沒有完全結束——但是這個時間已經不長了。”

“你的意思是，我們要活到學期結束。”譚歌反問。但是她用的是陳述句。

面前的姑娘點了點頭。

停頓了一下，舒陽又補充了一句：“或者說，我們要走出學校大門。”

今天她在滿學校亂跑的時候也看到了，學校的大門都被關得死死的，普通學生根本就跑不出去。

在常識角度來看，學期結束意味着離開學校——那麼他們不僅僅要活到那一天，還要找到出校門的方法才行。

舒陽額外關注了幾分，發現不管是她、還是譚歌，再或者是李無恃無意間說的話，都表明了他們的身份是住宿生。

想想也是。不然的話這個校規子世界還要構建每個人的家庭關系，地圖未免也太大了。

“最讓我想明白這件事的就是……”

舒陽打了一個響指。

她摸出來了她自己的那份學生守則——出于之前和譚歌的争執，她現在使用的學生守則仍然是她在實驗樓裡拿到的那一份。原本就在她桌肚裡的那張紙已經快要被她給抛棄了。

但是到底是哪一份這件事情并不重要。因為在這一部分，兩個版本是完全一緻的。

“恭喜您被宿州中學錄取，成為宿州中學的一員。在您上學期間，請務必遵守以下守則——”

舒陽念到這裡，停了下來。

“聽明白了嗎？”她問，“問題就存在這裡。”

譚歌愣住了。

出于李無恃的肯定，她本來以為舒陽發現離開這裡的方式是與學生守則無關的。

為了弄清楚答案，她暫時放下了那一段記憶，再仔細閱讀了一遍她最開始隻當做是導語的内容。

她腦子好，再讀一遍就明白過來了。

“上學期間。”她挑了挑眉毛，确認道。

舒陽：“是。”

隻要他們不在上學期間，就不會再受到學生守則的限制了。

“另外鑒于我們現在的班級才高二。”舒陽又補充了一句，“我覺得這個‘上學期間’應該不會是指要我們再等一年、到高考完以後才算是通關。”

她記得李無恃說過，校規子世界的時間一般維持在三天到七天不等。

“很好，至少我們知道接下來應該做什麼了。”譚歌這麼說。

隻是她的臉上看不出來到底有多高興，和她說話的内容并不相呼應。

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某種意義上，舒陽是一個相當标準的莽夫。

她還是很害怕——被追逐戰了兩次并不能夠讓她對“校規怪物”這個物種習慣，甚至起了反作用地讓她在生理反應上有些恐懼。但這并不能夠阻止她飛快地決定要把學生守則上的每一個地方都踩一次點。

“雖然大概率已經發現了最後可以通關這個子世界的路徑、讓人真的相當想要擺爛……”舒陽露出了一臉想要擺爛的神情，嘴角抽了抽。

“但是果然還是覺得這麼消極怠工很有可能會死掉啊！”她這麼下了結論。

畢竟學長也說了校規子世界危機四伏，第一天都已經慘遭追逐戰了，她覺得沒有道理會在接下來的幾天裡繼續安安穩穩。

當然，舒陽也不是一無所知就敢四處惹麻煩的那種類型。她也同樣注意到了學生守則第五條的内容。

她和譚歌一起飛速奔去食堂、簡單解決了晚飯。回教室的路上兩個人繞着旁邊的報告廳繞了一圈——就好像學生守則裡面寫的那樣：隻會在年級大會的時候開放。報告廳的幾個門全部都被鎖上了，她們進不去。