436.
四下裡一片驚呼。
可想而知,之前的小男孩僅靠着自己那七手八腳的功夫就足以和這幾個成年人打個平手,而現在他還顯露了其他特殊能力,還是這種遠超人類想象的特殊能力,換了誰會不吃驚?
那個有生命的娃娃頭就待在桢的肩膀上沖她洋洋得意地笑着,仿佛在嘲笑她的不自量力。桢使勁扭着自己的脖子試圖離那顆頭遠一些,可惜,她的肩膀一共也沒多寬闊,就算是她差點掙斷脖子,也是在以一個極為親密的距離與那顆頭大眼瞪小眼。而那幾個成年人由于忌憚那小男孩怕被他那顆死人頭附體,已經迅速退到了室内的牆邊上,沒有誰敢靠過來。天知道,這要是在開放的室外,恐怕他們早就跑得無影無蹤了。
一開始的震驚過後,桢略微冷靜了下來。這個頭應該就是由剛才散出來的生命力(不,現在看來,應該說是生命碎片才對)構成的吧。看來,這孩子的特殊能力便是将自己身體的一部分通過這種方法“植入”對手的身體,再對對方造成什麼傷害才對。可如果這時那被侵入的人受了傷的話,那一部分的生命碎片難道不會受傷嗎?
“這回知道我的厲害了吧!”娃娃頭笑了一會。這種笑容對一個十來歲的孩子來說堪稱陰險,正常的木葉小孩臉上絕對找不到這種笑容,所以桢能确定,這孩子受過不少苦,“趕快投降,不然的話……”
他可以侵入人體,可以在自己與對方共存于一具身體中時傷害到對方……這種攻擊方式,好像有點熟悉的樣子呢。
出乎衆人的意料,本該被吓到魂不附體的桢表情嫌棄地呲了一下牙表示回應。她甚至還有心情在讓自己的頭遠離那顆娃娃頭的同時,伸出手去摸了摸那顆頭與她的身體相連接的部分,嘴裡還嘟囔着:
“咦…… 這是真的長到一起去了啊,惡心死了。”
就算是大蛇丸大人,聽到自己的忍術被人評價為“惡心”,心裡也必定是别扭的,何況這麼一個小小少年呢?桢的話音未落,小男孩那泛着綠的瘦削臉頰都漲紅了,他“呼哧呼哧”地喘了幾口粗氣,大聲叫道:
“你去死吧!!!”
在這種骨血相融的狀态下,桢的感覺簡直敏銳到了極點。那男孩的生命碎片和查克拉就在她的體内——雖然應該不會造成什麼物理傷害,但對查克拉經脈來講必定十分危險的。可惜的是,桢一點都不害怕。她甚至輕蔑地笑了笑,反問道:
“你……确定?”
漆黑的觸手在她體内突然浮現出來,如水銀瀉地一般絲絲入扣地包裹住了那外來的陌生的生命碎片以及查克拉。她肩上的娃娃頭本來還在十分乖巧地等待着本體的指令向她的身體發起緻命一擊,然而這時,它似乎也顧不得保持剛才那種好整以暇的态度,而是歇斯底裡地大叫起來。那聲音又長又尖,簡直能穿透整個堡壘。桢十分不耐煩地翻了個白眼,捂住了自己的一邊耳朵。
“啊!!!!!不不,不要這樣!!!饒了我吧……”
“閉嘴!”
桢沒好氣地在那娃娃頭上扇了個巴掌,打斷了它的尖叫。随着周圍安靜下來,桢終于有時間細細地研究它一番。她掀起娃娃頭的頭發瞅瞅它的五官,又和幾米開外臉色已經慘白的小男孩做個對比——還真的是一模一樣的。
“忍術還挺有創意,”觀察結束,桢把娃娃頭的灰色頭發揉得亂七八糟,使勁捏它的鼻子,又去擰它的耳朵,不管怎樣也算是讓那小男孩好好長長記性,“現在怎麼說,你想讓誰去死?”
娃娃頭飛快地接口,一點沒猶豫:
“我我我,我錯了。剛才都是他在放屁,放了我吧。”
遠處的小男孩本體也在不住口地求着饒:
“對對對,我在放屁我在放屁,放了他吧,求求你……”
我?他?可沒有人會用這種稱呼來提及自己的分@身,除非……他們原本就是兩個獨立的個體。
“你們倆不是一個人,孿生兄弟?”
娃娃頭拼命點頭,帶着她被連接着的肩膀抖個不停。桢又扇了它一巴掌,用一根手指戳了戳它的臉蛋,聲音輕柔地命令道:
“滾出去。”
不用她說第二遍。随着她體内黑豆的觸手放松了些,娃娃頭以及侵入到她體内的生命碎片重新散逸到空氣當中,不多會就又出現在小男孩的背上。隻不過,回去了的娃娃頭留在小男孩背上,并沒有像剛才一樣用頭發把自己的五官遮起來,它……不,現在應該稱呼“他”了,他和與自己連體的兄弟同時心有餘悸地瞪着她,那場面簡直比任何恐怖電影都瘆人,當然,也足夠可笑。
“怎麼樣?”大蛇丸大人問道。
桢聳了聳肩,她感覺自己的角色活像是一個被大蛇丸雇來調@教手下的教官。隻是,她不清楚大蛇丸這樣做的目的是什麼罷了。她看着小男孩緩緩後退,不在意地回答道:
“還行,忍術倒是出人意料,就是話多了點。”
像她這種實用主義者,追求的可不是什麼“讓對方死個明白”。在她看來,能在戰鬥當中消滅敵人才最重要,她可不想為了耍酷或是尋求什麼無謂的心理安慰與敵人多費口舌。天知道,在這個過程當中被瀕死的敵人反噬的例子還少嗎?剛才的小男孩本來侵入她的身體之後就應該直接動手的(她會不會中招就另說了),可結果呢,他居然還有閑工夫讓對方投降。要知道,在他看來,桢可是要過來搶奪他什麼名額的人哪。
額,小孩子們對敵人抱有恻隐之心似乎也屬正常。畢竟,誰又真正願意一言不合就取人性命呢?可她知道,大蛇丸可不希望看重的手下是這樣的人。
看看,跟着大蛇丸久了,就連她也變得越來越冷酷無情了呢!
大蛇丸大人搖了搖頭: