祁肆條件反射，“蹭”地一下站了起來。

張弛坐在一旁彎下腰，肩膀止不住的聳動，他一般不笑，除非忍不住。

他們這節課上的是《教育學原理》，這是師範生的必修課程，所以三個班一起在階梯教室合上。

本以為老師管得不嚴，誰知道那小老頭偏偏長了雙鷹眼。

小老頭拿着話筒沉着臉，瞬台階走來，壓迫感極強。

“同學，我剛才在講什麼？”

張弛笑歸笑，但也不能真的置祁肆于不顧，他若無其事地偏過頭，小聲提醒道：“誇美紐斯……”

祁肆皺了皺眉頭，顯然沒有聽懂他說的是什麼。

“誇！美！紐！斯！”張弛用氣聲喊道。

小老頭已經走到他們旁邊了，祁肆隻能把手中的手機直接扔到張弛懷裡，破罐子破摔道：“花……花美尼斯。”

不出意外，整個階梯教室爆發出驚天的笑聲。

張弛手忙腳亂地接住了還沒息屏手機，翻開一看，果然停留在和宋時序的聊天界面上。

死戀愛腦。

誇美紐斯是小老頭自打進來就開始講的，到現在最起碼重複了不下五十遍。就算再摸魚玩手機的人都灌了個耳熟，祁肆竟然還不知道，就很離譜了。

小老頭的臉色更黑了，他不想在祁肆身上浪費時間，索性掉頭回去了。

“我剛才講了誇美紐斯的生平和教育思想，你重複一遍。”小老頭邊下樓梯邊說。

祁肆連名字都念不順，更别說介紹人家的生平和思想了，自然是呆站在原地。

張弛剛好松開聊天界面的語音鍵。

另一邊，宋時序看着聊天界面上的語音，陷入了沉思。

祁肆不是在上課嗎？

他點開一聽，頓時勾起了笑容，開始打字回複。

小老頭看着一動不動的祁肆，直呼孺子不可教也，準備晾着祁肆繼續講。

張弛“嘿”了一聲，悄咪咪地把手機立在祁肆桌子上，用筆袋擋住。

祁肆低頭，看見的是宋時序發來的密密麻麻的聊天框。

他心中一喜！

“ 誇美紐斯是17世紀捷克的教育家，他強調了教育的普及性和适應性，以及教育在個人發展和社會進步中的重要作用。他的理念為現代教育學的發展奠定了基礎。”

祁肆總結提煉了宋時序發來的東西，快到小老頭翻頁筆都還沒來得及按。

張弛默默地翻了個标準的白眼。

合着他提醒的東西死活聽不見，宋時序發來的消息就好像刻在他腦子裡一樣。

小老頭站在講台上叉着腰，眯着眼睛打量了祁肆一眼，明顯一副不想多說的樣子，擺擺手讓他坐下了。

祁肆雖然按捺不住要給宋時序發信息的心，但是避免再次在課上買站票，還是硬生生等到下課。

【74：小宋學長，謝謝你發來的知識點，簡直是我的再生父母！！】

宋時序停下敲鍵盤的手，拿起一旁的手機，嘴角蓄着自己都未曾察覺的笑。

【Solitary：不用謝。】

【Solitary：誇美紐斯是近代教育學之父，既然是師範生，還是要知道一些。】

祁肆羞赧地撓了撓頭，打個字的語氣都嬌得不行。

【74：知道啦！】

張弛跟他并排往宿舍走的時候，無意間瞟到了屏幕上那個“啦”，有一種想自戳雙眼的沖動。

祁肆順杆爬的本領說第二，沒人敢說第一。他噼裡啪啦地打字：“為了感謝小宋學長的救命之恩，我請你吃飯！”

宋時序可能在忙，十多分鐘都沒有回複，急得祁肆滿宿舍亂轉。

“哎哎哎，你發情了？”

張弛一把拽住他。

“你這種單身狗是不會懂得。”

祁肆很長記性地一把摁滅了手機，賤兮兮地搖着指頭。

張弛毫不客氣地給他豎了個中指，祁肆還沒顧上回怼，手機先響了。

屏幕上，躺着這麼一句話——

【Solitary：以後可以不叫我小宋學長。】

祁肆的心一瞬間狂跳。

兩人把吃飯的地方約在了幼兒園附近。

一進門，祁肆就搶着掃碼點單，被宋時序一把按住了。

“你去拿一下碗筷，順便去外面的便利店買包紙巾，好嗎？”

宋時序語氣溫柔，一個“好嗎”問得祁肆都不會思考了。

“好好好好好好！”祁肆點頭如搗蒜，雀躍地出門去了。

宋時序淡定地掃碼點單。

等到祁肆跑了好多便利店，才買到棉柔紙巾再回來的時候，菜已經上齊了。

宋時序接過他遞來的紙之後，不禁有點好笑，這哪是吃飯用的啊，用來給皮膚嬌嫩嬰兒擦臉蛋都不為過。

看着宋時序裝作若無其事，讓他多吃點的樣子，祁肆瞬間被對方的細心折服了。

吃飯期間，祁肆從來沒讓宋時序任何一句話掉在地上，情緒全程高漲。

宋時序吃飽了，拆開紙巾準備擦嘴，又覺得用一整張太多了，于是扯開一半遞給祁肆。

祁肆接過那半張紙，頓時受寵若驚地不行，甚至當着宋時序的面疊好裝進了衣兜裡，惹得宋時序笑了半天。

“那個……我用這個就行了。”

祁肆抽了一張飯店紙盒裡的紙。

宋時序笑得眼睛彎彎，也就沒反駁。

祁肆今天跟得了多動症一樣，一出門就盤算着還能找什麼話題跟宋時序多待會。