正月十八這天，趙惟明天不亮就起來，把平日裡上午要做的家務都做完，才搭着王叔的車往何家鎮上去了。

趙丫丫讓王叔幫忙捎了兩大塊豆腐到時候給趙秀才送過去，自己實在忙不過來也就隻能讓兒子獨自走那麼遠了。

趙惟明來到趙秀才的私塾，先由何家嬸嬸雇來煮飯的高婆子帶着認了認地方。

趙家這所學堂也就四間屋子并一個小院子。三十幾學子分成兩個班上課，此外是一個食堂，一間小雜物間也兼方便學生偶爾留宿的功能。

趙惟明來到蒙學班，此時班上也有五六個學童到了，他問過哪裡有空座，便徑自坐下安安靜靜溫書。

周圍兩三個學童拿眼睛打量他竊竊私語，趙惟明不為所動。

她有着成年人的芯子，來這古代上學的第一天，新奇是有的，交友的準備也做好了。隻是沒必要見着個“同齡人”就主動湊上去，她對陌生人一向就是懶。

沒一會兒一個着淺綠色衣衫的少年來到他跟前，一臉嚴肅開口道

“你是夫子說的趙惟明？我姓高，尚未取字，你可以叫我高澤方。蒙學班上的晨讀由我領着，一會兒夫子來之前我們需讀《神童詩》《雜詩》和《詩》。”

趙惟明看着這盡管繃着臉，也難不露出一絲驕傲的小少年，也起身拱手：“澤方兄叫我惟明就好，等會兒自然聽澤方兄安排。”古代讀書也逃不了早讀啊。

鈴一響就開始早讀，第二次鈴響的時候趙秀才踏進了蒙學班，朝他微不可查掃了一眼後開始逐個叫學生上前考較功課，大概就是考背誦理解。

趙惟明聽了一下，起碼有三五個被批過年假期貪圖玩耍落下功課的，唉，放寒假有作業本身就不人道啊。

蒙學班上大約有十三四個人，趙惟明最後一個被叫上去。

趙秀才第一次見時還挺溫和，這回在學堂卻嚴肅正經，開口問：“這幾天學堂要用的筆墨紙硯可備齊了？可有溫習功課？”

“回夫子，都備齊了，家裡原本就有，阿娘回去又添了些紙筆。功課前幾日每天花三個時辰在學，也每日練字。”其實每天也就兩個半時辰，害，還是懶了點兒。

“嗯，尚可。學習時我是你夫子，下學後仍是你二叔，平日裡有事及時跟夫子和高娘子說，在這裡學習需勤勉不可懈怠，每旬有小考每月一大考，表現有夫子自會嘉獎。”

好家夥，這考試密集程度比得上現代了，隻說考得好有賞，可若考得不好自然要挨戒尺吧。

趙惟明乖乖點頭回座位。趙秀才開始講《詩》的周南篇，他講課不簡單信奉“書讀百遍其義自見”，而是誦讀幾遍後開始逐句拆開釋義，再抽取學生複述，課堂上學生之間的氛圍都挺緊張的，誰也很難走神發呆。

這一天就在趙秀才兩個班來回授課中悄悄溜走。冬日白天短，天有暗下來的迹象時就打鈴放了學。

趙惟明理好自己的書袋跟夫子告了别，正準備去往跟王叔約定好的地方等他時，一出門王叔就已經在等他了。

“王叔，您怎麼這麼早來了？”“害，今天沒啥人，拉了一個老丈，他也不着急，就來一塊兒等着你回去了。”