方行知對自己的時間再次進行規劃，五分之三留給學業，五分之一留給家人，剩下的五分之一留給蔣靈均的項目。平常也不接觸手機和電腦，但雙休會專門看看瑞優的社交網絡，和瑞優聊點瑞優的生活。

他很少在談話中涉及自己，而是把注意力都放在瑞優的觀點和想法上，除非瑞優想要了解他。

雖然他三次拒絕張媛，但和張媛仍然能維持朋友關系。不是那種其中一方明明暗戀卻要以朋友關系掩飾的扭曲感情，而是清爽直白的相處。

因為這一點，和他走得近的人都很喜歡他。

奧數課内。

浸在陽光中的教室，彷佛沉在水底般安靜。盛夏梧桐樹寬葉的陰影從屋外像漆黑的小鳥般漫進來，滴答、滴答，雨水從高不見邊際的空中徐徐落下。紙筆接觸的沙沙聲，像每個太陽成功升起的清晨一樣平常。

“原來還能這麼做，解法簡潔了好多。”黎悠咬着鉛筆頭，然後用紅筆在試卷上補充思路，紅墨水在白紙上勾出流利的曲線。

“嗯，你可以參考《數學分析》的173到176頁，其中的思路很有用。”方行知把書直接遞給黎悠。

看着封皮上明晃晃的英文，黎悠有些犯難：“啊，這個……好意我心……”

“我給你翻譯。”方行知說。

“真的？不嫌麻煩？”

“……麻煩在哪裡？”方行知說，真心實意地對黎悠的發問感到疑惑。

黎悠幹脆地翻到方行知說的那幾頁，不知是有心還是無意：“你講題的風格，和瑞老師也很像。”

方行知翻動手中題集的動作頓了頓：“他是領我進入數學世界的人，我像他很正常。”

黎悠看了他一眼：“那你想他嗎？”

方行知半晌沒有回答，在黎悠覺得自己是不是問了不該問的問題時，方行知說：“我已經在想他了。”

高二生涯很快就過去了，方行知平穩安定地将其度過。高中不比初中小學，暑假隻有短短兩周。下課鈴敲響後，他沉默地收拾着自己的習題和書本，一擡頭，看到教室外黎悠站在那兒，還朝他揮了揮手。

他将書包背起，椅子倒放在課桌上後，走向黎悠。

“怎麼了？我記得你是走讀，不先回家，在這裡等我？”

黎悠從兜裡掏了兩顆糖，一顆撕開包裝塞進嘴裡，一顆丢向方行知，方行知穩穩接住：“謝謝。”然後也有樣學樣，将橙色硬糖放進嘴裡，“橙子味的，很好吃。”

“之前你生日，看到你給瑞老師遞咖啡時，你自己喝了橙汁，所以決定用這個讨好你一下。”黎悠說，臉上帶着笑，夏日夕陽給他的短發鍍上一層毛絨絨的金邊，讓他看起來像一隻金毛小狗。

“想要我做什麼，直說就行，不用讨好我。”方行知将七彩的、剔透的糖果紙随手折成一隻紙鶴，然後吹出一口氣，讓它朝垃圾桶方向飛去。

“嘿嘿，我是想請你暑假來當我的數學家教啦。你教了我這麼久，我已經習慣了，而我的家境，你知道的，行知大恩，無以為報，但橙子硬糖管夠！”

“黎悠，不如你和家裡商量一下，來我住的地方。”方行知說。

“啊？去你家……？不，不，這個說法怎麼聽着有點奇怪……”

“你想想吧，想好了，來這裡找我。我現在住的地方離學校很近。”方行知打開書包，撕了一張草稿紙，寫下地址交給黎悠後就離開了。

黎悠拿着這張紙，站了半晌，又撓了撓頭。

“怎麼回事？”他下意識地發問，“我怎麼被他帶着走了？”

但黎悠還是将這張紙疊好，放進書包裡，路過垃圾桶時，他看到方行知用糖果紙疊的紙鶴停在垃圾桶邊緣，他朝四周看了看，确認無人後，将紙鶴也帶走了。

方行知在和瑞優、蔣靈均開會時，門被敲響了。在看金庸小說的奶奶先站了起來：“我去開門。”

方行知道謝，将注意力轉回到會議上，直到黎悠背着個大包，站在客廳裡有些坐立難安。

“那個，方同學，你說可以來你家找你……”黎悠的目光落在了方行知的筆記本電腦上，“這不是瑞老師嗎？瑞老師，你好！原來你和方同學還在聯系啊！”

蔣靈均：“老瑞，你的學生好多啊。這是不是又是個數學苗子？也可以讓他考慮……”

“讓方行知加入項目已經夠了，孩子明年還要高考，耽誤前程，你來負責？”蔣靈均的話還沒說完，就被瑞優打斷了。瑞優接着露出和煦的笑容，朝着黎悠：“黎悠同學，最近情況怎麼樣？學業順利嗎？”

黎悠撓了撓頭：“挺順利的吧，這次就是來找方同學幫忙的。”

瑞優說：“嗯，靈均，我看今天的會也開得差不多了，到此為止吧。”

蔣靈均眼珠轉了一圈：“小方同學，你怎麼想？”

方行知說：“再給我十分鐘做補充，”接着他轉向黎悠，“黎悠，你坐一會好嗎？待會我招待你。奶奶，桌櫃裡有糖和餅幹，麻煩你拿一些出來。”

十分鐘後，方行知将電腦合上了。

黎悠面前擺着一杯橙子汁，他正咬着鉛筆頭做奧數題。