這次來的人似乎很急，直接朝着班裡喊着她的名字：“狄楓在嗎？”

“什麼事？”狄楓沒有表明姓名，直接朝門口望過去。來人似乎是跑着過來的，向自己招着手的同時還在喘着粗氣。這麼急？到底是為什麼？明明還有三分鐘就打鈴了，狄楓看了眼手表，壓下心中疑問，走向教室前門。

“德育處主任找她，她回來後讓她去趟校醫室。”這人說完就急匆匆向外跑去。

“等會兒！德育找我，讓我去校醫室？”狄楓提高音量叫住這人，反問道，她懷疑自己聽錯了，或者對方說岔了。

“原來就是你啊！你沒聽錯快去吧！”傳消息的人聽聞後停下腳步看了她兩眼。

“這都快打鈴了。”狄楓皺眉，搬出最有效的理由，她不願去，總覺得這事兒怪怪的。

“你快去吧學長，挺急的！”

“到底是什麼事？哪個老師找？你不說清楚我去了找誰？”

“我也說不太清，我就是路過湊熱鬧，被抓到讓過來傳話的。”對方不再像剛來時那樣風風火火，稍微冷靜下來後用了敬稱，“總之學長你快去吧！三言兩語真的說不清！”

為什麼會說不清？狄楓内心疑問更甚，甚至有那麼一瞬她懷疑這隻是個惡作劇。可是傳消息這人實在是跑得急，看上去又确實是有這麼一回事兒。

緊接着她又想起方悠作業上扭曲的字迹，這兩件事會有聯系嗎？可這和校醫室有關聯還勉強說得過去，又關德育處什麼事？

德育處…她摸了摸褲兜裡的手機，走回座位想把手機放回書包，無意中和柳詩岩又對上了視線。

她擡頭直愣愣看向門口，微瞪着雙眼，也滿臉疑惑地望着狄楓，黑色簽字筆就那麼握在手上。

“學長？”門口傳話的人看着她往回走，不由得有點害怕，聲音都帶了點兒哀求和顫抖的意味，“是德育處啊，很可怕的！你快去吧。”

有這麼可怕嗎？狄楓莫名想起若是母親聽到這話可能會有的反問。思及此，又聯想到之前狄嶽洲所講的關于老穆稱謂的由來。

真是奇怪，聽故事的時候她沒覺得有多好笑，可現在在這麼一個怪異的時候想起了，反而想要笑出聲來。

狄楓不覺得德育處有多可怕，但是這事兒實在詭谲，她渾身上下每一處肌肉都在抗拒着過去，總是覺得若現在過去，會将自己置于不利的境地。第六感又出現了，它讓她就呆在教室、她需要有人看到自己在哪兒，而柳詩岩知道她是什麼時候回來的。

可是明明她沒犯法沒違紀，為什麼會需要這種證明？來源還是自己的直覺。這是所謂第六感在幫自己規避危險，還是在把自己推向深淵？

“我放個手機。”狄楓沒說自己要去、也沒明确拒絕，給了個模棱兩可的答案，她轉身眨眨眼，仿佛這是她們之間的小秘密，安撫道。

“啊好的。”傳話的學生看到狄楓揚了揚手機，便一幅我懂的意思，點了點頭。應完她便又跑走了。

“哎呀！”柳詩岩還沒來得及收回目光繼續埋頭苦學，就看到狄楓不小心打翻了她前桌的杯子。

正好水全灑在了地上、剛好桌上的卷子和書沒有被浸濕、恰好狄楓尖叫後接住了水杯沒有讓它掉到地上。

“啊…還好是白開水。”唉聲歎氣地，有些慶幸是白開水，又有些惱火為什麼會不小心打翻杯子。柳詩岩看到的就是這樣皺眉搖了搖頭後、帶着些許怨氣去拿拖布的同班同學。

她總覺得這對狄楓來說好像有點兒太過毛手毛腳、過于情緒外露，哪怕她自己平時不怎麼關注班裡的同學，也覺得現在的狄楓和平日的差距過于大了。況且這事兒過于巧合，她要是再看不出來這是裝的，就不用呆在七中，而是應該去隔壁醫院測測智商或者情商了。

*

午自習鈴聲打響，門外傳來淩亂的腳步聲，班裡人魚貫而入。柳詩岩回過神來再看一眼時間，再低頭看一眼題本，大聲罵出了有生以來第二聲髒話：“我！谯！”

路過的任絮英第一次聽到好友罵人，怔了怔才轉頭看向柳詩岩，竟然驚訝地誇贊起來：“哇！罵得好!我早就說了，适當的言語攻擊可以發洩内心的焦慮。我們詩岩終于學會了！”

“你…”柳詩岩無語，拿起鉛筆反過來戳了戳友人，低聲道，“你小聲點兒，這和你在學校的人設太不符了，不怕被人聽到啊！還有，什麼叫‘我們詩岩’！聽起來很怪的好不好！”

“好好好~不說這個了。”任絮英躲開柳詩岩，看了看她桌子上的題本，“說起來，你也真沉得住氣，外面那麼大的動靜你竟然還在刷題。”