芽芽拉着玲玲在教室門口和中班的哥哥告别，兩人就像小老鼠一樣坐在角落竊竊私語，聊的還很認真。

“玲玲啊，好長時間沒見你呀，我有那麼多那麼多想你。”一邊說芽芽還，用手畫了個大大的圈，表示了她有多少想念，她還從她背來的包裡，摸出一大把柳澤從外面超市裡買來的水果糖。

在家裡芽芽經常接觸的精緻點心，各種水果吃食她都不覺得稀奇，這種她從來沒見過的糖果，就讓她喜歡的不得了，所以她想把好東西和朋友分享就偷偷藏起來，帶到學校送給玲玲。

“我生病了，剛從醫院出來，我也想和芽芽一起玩，不能跳不能跑，隻能畫畫看書。”

“什麼病啊？”

“醫生說我心裡有個洞，所以才會經常生病。”玲玲把手放在自己的胸口，就是這裡有一個洞，她經常會感覺到疼痛喘不過氣來，就算是平時若有若無的心悸感就讓人全身無力。

芽芽把手放在她的胸口，她當然不知道玲玲的痛苦，隻是那次春遊玲玲發病的樣子，一直印在芽芽的腦海裡。

“玲玲啊，給你看個好東西，可以治病哦。”芽芽合攏雙手閉上眼費了好大的力氣，在兩隻手分開時，手心裡有一顆指肚大的微弱綠光，閃閃爍爍明明滅滅，随時都要消散。

“哇，芽芽好厲害，這是魔法嗎，就像魔法仙女一樣。”有什麼比動畫片裡的魔法少女更好的解釋，那就是小女孩夢裡的夢想。

芽芽沒看過，不知道玲玲說的是什麼：“你先吃下去，一會兒就沒了。”為了聚集這一點能量，芽芽費了相當大的力氣，完全不像和爸爸一起時的有刃有餘。

那顆閃閃亮的小光球進入嘴裡，連吞咽都來不及，就像一個氣泡在口腔裡炸開，随着炸開一股清涼由上至下滲入身體。

不知道是心理作用還是真的有效果，胸口悶悶的感覺好了很多，玲玲覺得自己前所未有的輕松，睜大眼睛用小手壓了壓自己胸口：“芽芽好厲害，我從來沒有這麼舒服過。”

“那是，我爸爸教的，我爸爸可厲害了。”爸爸是芽芽的驕傲。

玲玲再次認真的感受了一下自己的小心髒，猶豫不到半秒：“玲玲還有嗎？我想讓爸爸也用一下，我爸爸和我一樣，心裡邊有個洞洞，醫生叔叔說比我的還大，我想讓爸爸也舒服。”

“那我們去找你爸爸吧，那個很快會消失。”芽芽伸出小手指，表示就這一點點的時間，那小光點就會消失。

當小朋友想做某件事的時候，馬上就會去做,周圍的一切都不是阻礙，小班總共也沒20個小朋友，他們倆離開也沒躲躲藏藏，但老師就是忽略了，有點類似認知被改寫，就算是無意中的，芽芽的存在也會在無意中的影響到周圍人思維。

芽芽的身體，本身就是從容舟巨大的能量團中分割的，它自身所散發的波動，會無意的向周圍傳遞，進而影響周圍人的思維認知。

所以在這個時刻，沒有多少學生的教室裡，老師們還是忽略了，兩個從邊上手拉手離開的小朋友。

高高的門衛是窗戶，完全看不到從下面過去的兩個小身影，在大門栅欄和門衛室連接處，有一個很寬的縫隙，兩個小朋友相當輕松的就從那裡離開了幼兒園。