自阿瞞坦率地展露了自己的學習态度後，蔡邕深思熟慮，最終自認并非阿瞞啟蒙的合适人選。

阿瞞對蔡邕的選擇表示了深切的理解與尊重。

在他看來，師生間的相遇應當是彼此選擇的結果，老師挑選弟子，弟子亦選擇老師，這是對雙方最起碼的尊重。

他感激蔡邕的指點，同時領悟到，求學之路各有其徑，唯有找到契合自己的導師，方能引領自己邁向更遼闊的天地。

雖然蔡邕與阿瞞未曾确立正式的師生關系，但蔡府藏書之豐富，猶如瀚海。

阿瞞遂提出懇請，希望能繼續在此暢遊書海。

蔡邕略加思索，終是首肯。

在蔡邕的許可下，阿瞞得以自由地在蔡府藏書閣中翻閱。

竹簡堆疊如山，卷軸展開似海，每一卷每一篇都沉澱着古人的智慧與經驗。

每日，阿瞞穿行于書架之間，或研讀兵法策略，或探尋曆史興衰，或沉醉于詩詞歌賦。

他的目光在字裡行間遊走，心靈在知識的深淵中航行。

蔡邕雖未親身指導，卻常在阿瞞閱讀時默默關注，不時點頭，似乎對這青年的勤奮與專注暗自贊許。

阿瞞在蔡府的閱讀時光，恰似一隻饑渴的倉鼠誤入了琳琅滿目的廚房。

每一本書，對他而言，都是一道誘人的佳肴，他急不可耐地想要嘗遍每一道風味，每一份知識都令他感到無比的滿足與興奮。

他在知識的寶庫中穿梭，從兵法的策略布局到史書的朝代更疊，從詩詞的深遠意境到哲學的深邃思考，無一不是他渴望探索的領域。

他的心靈如同久旱逢甘霖，面對知識的盛宴，每一口都品得津津有味，每一嚼都析得細緻入微。

在這段時光裡，阿瞞的求知欲得到了極大的滿足，他的心靈獲得了前所未有的滋養。

正如倉鼠在廚房中歡快地覓食，阿瞞在書海中盡情地遨遊，不斷地充實自己，為未來的挑戰積累了寶貴的能量。

蔡邕性好琴棋書畫，阿瞞對此亦興緻盎然。

每當蔡邕撫琴、對弈、揮毫、作畫，阿瞞總在側相伴。

蔡邕常言，阿瞞實乃他的忘年之交。

阿瞞則朗聲大笑，稱蔡邕雖非自己的老師，卻勝似老師。