程小圓。

檔案照片上的少女有些拘謹地看向鏡頭，微微抿起嘴，臉頰上出現了一個小小的淺窩。

【和我們在樓梯間遇到的那個男孩很像，眼形和唇形完全吻合。】111道，【就是她了。】

黎瑭歎了口氣，這張照片估計還是高一剛入學的時候拍的，女孩這時候眼裡還有光。

【是什麼讓她變成了樓梯間的那個樣子……】

絕望的死水，感激的學生，哪一個才是真正的程小圓。

111：【那個道具應該會帶來新線索。】

圖書館的書桌上擺着兩份文件，

一份是程小圓的檔案，一份是榕城市第三高中的教師手冊。

黎瑭幾人一開始還猶豫過到底用教師手冊還是學生手冊，畢竟程小圓當年是學生。還是陶桃說，要用教師手冊，因為……

“黎老師。”

陶桃的表情很真誠，

“你沒發現嗎，先不說這個小姑娘專門來找你給你考驗，咱們教導主任也很喜歡你，回回都是你首當其沖，小趙和華哥兩個學生完全沒有這個牌面。”顯然老師才是這個副本的真愛。

黎瑭：“……我還以為我是單純的倒黴。”或者說，系統單純的倒黴，他以前玩遊戲可從來沒有像這個一樣這麼被針對。

倒黴蛋111在他耳邊輕輕地咳了一聲，【好吧，怪我。】

園丁鄭重地拿起細線圖案的撲克牌，放在桌上對檔案和教師手冊使用。

在系統形似微波爐的一聲叮後，檔案與手冊中間出現了一個……

蜘蛛。

一隻隻有一塊錢硬币那麼大的蜘蛛。

六隻圓眼睛上戴着眼鏡，兩隻前肢上舉着兩隻迷你鈎針，正聚精會神地打毛線，看樣子是在織一條嫩黃色的圍巾。小小的腦袋上頂着一頂粉紅色的毛線帽，顯然是它的優秀作品代表。

黎瑭：“？”

一老師，你們的道具都是這麼個風格的嗎。

安羽眼睛都要發光了，“哇——好可愛！”

園丁生怕自己一口氣就把這個小東西吹走了，他低下腰，輕聲道，“那個……”

小蜘蛛聞聲擡起頭，擡起爪子推了推眼鏡，黎瑭居然從它的六顆豆豆眼裡看出了一種鄭重。小蜘蛛嚴肅地點了點頭，然後開始瘋狂地……

打毛線。

園丁：“？？？”

非常努力，兩隻前肢幾乎舞出了殘影，那節嫩黃色的圍巾以肉眼可見的速度在緩慢增長着。

“啊這。”陶桃癡呆，“我們要等它把圍巾織完嗎，要織多久，織多大啊，如果要織人用的話我就回去收拾收拾半個月後離校的行李了。”

“好問題。”華哥也不敢亂動，小心翼翼地蹲在桌前看，生怕說話大點聲就把這個小東西吹跑了，“要不我先去拿張卷子做做，明天早上要交了。”

“等等。”黎瑭仔細地看了會兒，“圍巾上有字。”

付嘉文也湊過去看，一驚，“真的有！”

“程小圓是榕城”

嫩黃色圍巾上有突起的六個大字，還是用的提花的手法勾上去的，可以說是非常精緻了。迷你鈎針還在上下翻飛，“市”字剛剛織了一半。

付嘉文沉默地低頭看了看還在奮力織圍巾的小蜘蛛，甚至為了提高效率，它不知道從哪裡又摸出一對迷你鈎針，第二對附肢正拿着一起左右開弓。小小的蜘蛛仰着身子，不斷地把吐出來的蛛絲鈎成圍巾，完美地實現了自産自銷。圓圓身子随着動作不免一搖一晃，乍一看就像個滑稽的搖椅。

……這種時候要是還去催是不是太過分了。

“程小圓是榕城市第三高中的學生，也是它的祭品”

這一行字小蜘蛛辛勤地織了半個小時。

顯然信息不隻這幾個字，眼看小蜘蛛又在那裡奮針疾書下一個“程”字。

小趙喃喃道，“安老師，你要不教教孩子縮句吧，留個主謂賓或者關鍵詞就夠了，不然孩子這真得織到我們離職畢業。”

安羽兩眼放光地和蜘蛛比劃交流去了。陶桃抱着腦袋晃了晃，感覺能聽到大海的聲音，“現在又多了個祭品……好亂。”