“那就把那些亂的先摘掉，隻關注幾個關鍵要素。”黎瑭說着，發現小趙拖來了一個白闆，樂了，“這圖書館東西怎麼這麼全。”

小趙聳肩，“要不然怎麼是系統的安全屋呢。”

111也輕笑道，【來吧，黎老師。】

校規、邪教祭祀、教導主任、校園霸淩、程小圓、祭品、炸毀了整座學校的爆炸，這就是他們現在半個月遭遇得到的大部分線索，宿舍樓和超市的詭異現象、教學樓夜晚的問題以及其他玩家在工作中遇見的暫時不明原因可以先放一邊。

“教導主任是這個學校裡的主要威脅，但不能無理由處理玩家，除了釣釣魚什麼都做不了。”

黎瑭當初還想過樓梯間的男性程小圓會不會是教導主任抛出的為了檢測教師正直品質的又一個魚餌，但是小趙遇到的好心小手讓他改變了這個想法。

這個副本，或許并非隻有教導主任和普通師生兩派，還有個以“程小圓”為首的願意為他們提供線索的第三方。

“爆炸目前信息不足。而校規，就目前的表現來說，更像是學校管理者為了應對這個學校的危險而産生的，算作是果。”黎瑭在白闆上把剩下的四個詞圈在一起，

“邪教祭祀和祭品，校園霸淩和程小圓，”看上去好像風馬牛不相及，“但如果他們本來就是一件事呢。”

被霸淩的少女被選作了祭祀的祭品，黎瑭沒忘了當時園丁在工具間的表現。

放血、割喉，凝視園丁的巨大存在，還有那些狂熱的呓語。

黎瑭不知道原來的榕城市第三高中是什麼樣的，但是榕城市第三高中在被夷為平地之後短短一年就恢複了招生顯然是不太正常的。

這點小趙贊同，他就在一家土木工程公司供職，“我們公司之前承辦過一座高中的修建，從開始修建到投入使用總共要三年。”

榕城市第三高中如果真的按照正常流程重建，起碼也要兩年才能重新開始招生教學。

還有教導主任非人的一面。黎瑭又把教導主任和新榕城市第三高中圈在一起，“這些或許都是那場祭祀結出來的果。”

黎瑭有一個大膽的想法。

或許有某種東西不該存在在這個世界的東西……通過被獻祭的少女降臨了。

“答對了。”安羽拿着那條千辛萬苦、耗費心力才織出來的标滿關鍵詞的圍巾，呼出一口氣，“程小圓是引子，有東西通過她得以來到這個世界。而校規，是為了對抗這座學校裡的東西而産生的。”這就是她和蜘蛛用關鍵詞半蒙半猜得到的因果。

使命完成，小蜘蛛拿着鈎針，對着園丁優雅地鞠了一躬。園丁受寵若驚地從安羽手中接過圍巾，确實非常柔軟，而它偉大的編織者在消失前甚至還做了一個脫帽禮。

安羽若有所思，“看來這還是個英國蜘蛛。”又紳士又愛編織。

“高中寄宿生能接觸到的人群非常有限，榕城市第三高中的管理也十分嚴格，校外人員基本進不來，程小圓也并不是一個開朗的女孩，不太可能去主動接觸陌生人，她能接觸到的人無非就是同班同學和任課老師。”黎瑭道。

“所以把她牽扯進這場祭祀的人肯定出自他們。”華哥這話說得咬牙切齒。

黎瑭注視着剛剛那個和檔案一起找到的集體照，“一般發生集體霸淩的班級會有非常明顯的階級表現，不管是他們内部自生的階級還是外部繼承的社會階級。”

階級推動歧視，歧視造就瘋狂。

他拿起集體照，上面的每一個人笑得都毫無陰霾，襯得角落裡表情寡淡的少女格格不入。

“但是看剛剛的視頻，這個班除了程小圓受到霸淩以外，其他同學之間看上去都是正常的交往，這個班被霸淩的人隻有程小圓一個人。”

對于老師和其他師生來說，他們隻是無視了一個班級透明人的遭遇，卻沒想過無視本身就是縱容。

而小團體霸淩……

“最有可能發生在同宿舍。”陶桃表情也變了，她笑的時候看上去樂觀又開朗，黎瑭這才發現她不笑的時候眼睛輪廓其實很淩厲。

安羽注意到程小圓檔案上的宿舍号，再對同班同學檔案進行比對，成功找到了程小圓的五個室友，正是視頻裡把她推倒在地上的幾人。

視頻拍得并不清晰，但系統通過技術還原基本可以确定，推人的就是其中一個看上去十分驕傲的長發女孩。

“家境優秀又長得漂亮，她圖什麼。”小趙雖然非常鄙夷這種校園霸淩的行為，但還是發出了疑惑。

陶桃啧了一聲，觸及到校園霸淩她好像就被勾起了什麼不好的回憶，脾氣變得有幾分暴躁，“男人，看得出你真的很幸運了。這種宿舍的校園霸淩追究為什麼是沒有意義的，因為都是一點點被累積起來的。”

或許一開始隻是打擾到了她睡覺，或者是類似開空調與不開空調等生活決策沒有達成一緻。

一樁樁，一件件，直到不能調和，從對事的不滿蔓延到對人的不忿甚至憎恨。

陶桃作為曾經的經曆者對這些實在太了解了。

更何況人與人的感情，喜愛也好，憎惡也罷，本就不是所有都能找到緣由的。世界上從來不缺乏無條件的愛和無理由的恨。

她深呼吸了一口氣，重新讓自己的心情冷靜下來，然後低頭看了眼她們的宿舍号，眼睛一亮，喲了一聲，“巧了麼！這不是我值班的樓麼。”

陶桃的臉上又重新有了笑意。

“那個宿舍空置很久了，監守自盜的機會來了，誰支持誰加入？”