三天假期轉眼而過，雨終于停了，溫度也狠狠降了下來，就快要立冬了。家門口左邊那棵槐花樹的枝桠已經掉得光秃秃的，雨水沖淡了那些槐花香，滲進土裡，靜靜等候着來年。

晚上安禹回來推開門發現那隻紫瞳小黑貓在自己房間裡。

“你怎麼在這兒啊？”他走過去将他抱起來。

“記得嗎哥哥，我前段時間一直在這兒。”

不可思議的是，安禹居然聽到了他的聲音，那聲音響在腦海裡。

當然并不是小貓在開口說話，而是宣弈可以讓他聽到他。

“好像是哦。”安禹想着想着笑了，貼着小貓的腦門吻了一下，語氣有些不舍：“明天我又要去上學了。”

“降溫了，你得多穿點。”貓貓耳朵一抖，跑到他的衣櫃前站立起來用爪子扒拉開衣櫃的門，鑽進去開始刨衣服，給他刨出來幾件厚衣服。

這是安禹在這個學校的第一個冬天，他還沒買冬季校服，隻能往校服褂子裡多塞點。

安禹看着他刨出來的那堆衣服，能穿的沒幾件，都是小時候的。

他走過去拿起一件藍色的毛衣，這是奶奶小時候給他織的小毛衣，冬天出去穿的，現在已經穿不下了，奶奶說要再織一個。

“這裡冬天的衣服好像你都穿不下了。”宣弈歎口氣說，“早知道我把我的衣服給你拿來了。”

安禹把小毛衣疊好放回了衣櫃，“沒事，我明天就去買冬季校服，看着很暖和。”

宣弈的小貓爪子刨出來很容易，但是把衣服疊起來很困難，得一邊用爪子挪，一邊用嘴叼過來，他正努力的馴服這件小棉襖。

屋子裡的燈一直沒有換，那些舊舊的暖黃色輕輕沾染在宣弈的絨毛上，好像是古老油畫裡走出來的小貓。

安禹看着這團發着光的小黑煤球坐床上認真賣力用爪子鼓秋衣服的樣子簡直太可愛了，雖然很想幫助他，但是又不想打斷他。

終于宣弈最後憑一貓之力疊完了一件衣服。

安禹實在看不下去，唰唰兩下把剩下的都疊完扔回衣櫃裡了，“行了，這些穿不了的抽空回收掉。”

屋子的門突然被開了一條縫，奶奶在喊他，“小禹。”

宣弈聽見奶奶進來一出溜躲進了被子裡，安禹趕忙過去給奶奶開門，隻見奶奶手裡拿着兩件毛衣，一件大的一件小的，他疑惑那件小的看起來不像人穿的。

奶奶笑眯眯地說道：“這個是我新織的毛衣，你一件。”然後奶奶展開那件小的說，“那個小家夥也有一件，跟小灰你們仨是一樣的。”

安禹明白過來奶奶口中的“小家夥”是宣弈，這才解開了剛剛心中的疑惑。

雖然宣弈隻是在晚上變成貓留在安禹的屋子裡，但奶奶還是發現了他，并且還給他一起織了毛衣。

小灰可能聽見奶奶叫了他一聲，也搖着尾巴跑來這裡湊個熱鬧，它已經穿上了奶奶的毛衣，十分可愛。

它一進來好像聞見什麼，一直從門邊嗅到床邊，眼看他的嘴筒子就要戳進被子裡，安禹伸出手圈住了它的鼻子。

不過宣弈聽見了他們的對話，知道奶奶已經發現了他，便不再躲藏，直接從被子裡鑽出來了，結果剛好撞上了小灰的鼻子。

“小禹，你怎麼把小家夥埋被子裡啊，多憋得慌啊。”奶奶朝安禹皺皺眉，把宣弈抱起來放在自己腿上，然後一臉笑意的給它穿上了那件小号的毛衣，“咪咪來穿上這個，冬天就不冷了，可暖和了。”奶奶拎着它的小爪子，左右來回搗鼓，怕它的指甲勾住毛衣線，“诶不對，穿錯了，應該倒過來。”

安禹突然覺得這一幕有點滑稽，又有些溫馨。宣弈像個小玩偶被奶奶擺弄着，毛衣在頭上裹了半天，他過去幫了把手才讓宣弈又能重新呼吸空氣。

“好啦，暖和了！”奶奶很滿意，一臉驕傲地看着她的成果，“你看它多暖和。”

安禹憋着笑點頭，“對，他現在非常暖和！”

宣弈很配合的搖搖尾巴喵了一聲。

翌日安禹穿上奶奶織的毛衣去上學，一路上雖然風有些大，但沒有特别冷。不過他覺得今天書包的重量與平常有些不太一樣。

到了教室以後他把書包一打開——

“喵～”

安禹愣住了，拉拉鍊的手停在半空。

難怪這麼沉，把男朋友裝過來了。

“你怎麼在這兒啊？”安禹把臉怼進書包裡，就留了一個小口。

“我來陪你上課。”宣弈擡起頭舔舔他的臉。

“你跟我來上學你生意還做不做了？”安禹說。

宣弈：“有員工看着，我不在也沒事。”

安禹此刻又驚喜又有點緊張，男朋友陪自己來上課讓他很感動很驚喜，但是誰家高中生帶一隻貓來上課。

“那你不要出聲喔，”安禹輕聲說，“你要是悶的話，我就放你去外面，我們學校裡有幾隻貓的。”

陶也從後門進來，看到這一幕動作突然變得緩慢，他疑惑着皺起眉頭，跟吳煜對視一眼，發現吳煜也同樣不明白為什麼安禹把頭塞進書包裡，好像還在自言自語？

“安禹？”陶也很擔憂地拍拍他的肩，“你沒着什麼魔吧？”

安禹吓得猛地擡起頭來同時把書包鍊唰一下拉上，跟如臨大敵似的，“你幹嘛啊，吓死我了。”

“我還想問你幹嘛呢？”陶也，“你抱着個書包幹嘛呢，玩手機？也不能啊，你手在外邊。”

“沒什麼，我找書。”安禹随意的把陶也糊弄走了。

陶也回到座位還時不時回頭朝他看看，目光像是在關心什麼殘障人士。

上課。

語文老師在台上評講優秀作文，而優秀作文作者本人正自然的把手伸進書包裡——撸貓。

“這篇作文，結構很清晰明了，但最重要的，他為什麼會得高分的一點，是安禹同學的手法很獨特……”

安禹一個手拄着下巴聽着老師如何講解他的作文，另一個手放在桌堂裡，撓了撓男朋友的下巴，摸了摸男朋友的腦袋，眼睛卻一動不動淡定自若地望向老師，好像他完全沒有在底下搞什麼小動作。

偶爾語文老師的目光看過來的時候，他也會點個頭回應稍作配合。

“這樣寫的好處是，他會吸引到老師，吸引到大家……”

安禹同學手心朝上靜靜放在裡面，小貓咪無聲無息在他手心一下一下舔舐着。

他臉上的神色如風平浪止的海面，可内心卻已洶湧着卷起無數個漩渦。

宣弈每舔一下他都感覺是在往他的心上舔。

“所以自然而然就是高分，同學們要好好借鑒……”

宣弈在安禹左手的小拇指指肚上留下了一個不深不淺的齒印。