她一點也不擔心保镖向企鵝人彙報些什麼，她隻有一件殺傷性武器，即手腕上的電子脈沖器，被僞裝了腕表的樣子，平日從不離身，而計算機技術方面更是沒人可以攻破她的防線，更别提從她這裡挖出什麼來了。

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對于昨晚查到的結果，六歲就能攻破五角大樓防線的達米安用“TT”來表示。我們無法得知達米安先生現在的心情，但他确實在韋恩莊園砍過盆栽之後，毫無遲疑地沖去了學校。

但采訪達米安先生知名不具的兩位異父異母兄弟可得知，他們對這一現象均表示十分驚詫和震撼。

今天還是有一節文學課，弗蘭克教授比昨天好一點了，但依舊結結巴巴地講着文藝複興時期但丁的《神曲》，莉絲貝特有些煩躁地坐在座位上聽着。

文學課不是她擅長的課程，因此弗蘭克教授抖抖索索的語氣更令她覺得難受。而她又不能直接指出這一點，因為罪魁禍首正不容忽視地坐在她旁邊，使得整塊區域都陷入了一個被詭異氣氛震懾的力場。

“……在新舊交替的時代，個人和人類從迷惘和錯誤中經過苦難和考驗，到達真理和至善的境界，因此人生有兩種目的：一是享受現世生活的幸福，二是來世享受天國永恒的幸福……人賦有理性和自由意志，對自己的行為負有道德責任，在生活和鬥争中應遵循理性指導，要像一座堅塔一般。”

莉絲貝特有些聽不下去了，弗蘭克教授今天沒有提問，但簡直是非同一般的邏輯混亂，講的這段前言不搭後語，就好像坐在她身邊的這個東西發射了一種擾亂弗蘭克教授思維的量子波動，而弗蘭克教授被調控後紊亂了。

坐在她旁邊的韋恩一點都沒在聽課，隻是在紙上随便寫着什麼東西，時不時擡頭往這邊掃一下。

她煩躁地轉了兩下手中的筆，她知道那個小韋恩時不時會看她一眼，于是輕輕敲了兩下桌子，想提醒一下光明正大走神的韋恩。

毫無疑問這毫無用處，一隻飛蟲悠悠的飛過來，恰好飛到兩人中間。

一道非常微小的光劃過，這隻飛蟲悠悠落地。

莉絲貝特這才反應過來，小韋恩使用他手中的筆尖，如同武術大師一般“處決”了這隻飛蟲。

莉絲貝特忍不住看了他一會兒，她再次對哥譚這座混亂而詭谲的城市産生了新的認識——說不定小韋恩真是哪個隐世家族的大師，三歲就能拿槍那種。

這樣的反應速度和敏捷能力，在人才濟濟的哥譚也稱得上屈指可數。

小韋恩繼續寫手上的東西，他惡狠狠的架勢仿佛這張白紙跟他存在什麼仇恨。莉絲貝特又側了一下頭，像一隻好奇的細尾鹩莺一樣往那邊蹭了兩公分，想看看他到底在寫些什麼。