即便是人類不滅亡，我預測呀，10年之内，中考、高考也将在中國不複存在！”

淳于溷：“為什麼？”

老教師：“第一，将來沒孩子了。”

淳于溷：“孩子呢？”

老教師：“誰還生啊！據統計，2016年，我們生了1784萬人；去年，我們隻生了902萬人。7年時間，有一半孩子沒了！而且，這個生育率還在下降。

今年秋天小孩子招生，幼兒園已經感受到了。

可能像上海呀，什麼這樣的大城市，還不明顯；到我們太原這樣的二三線城市看一看，幼兒園這幾年的日子都過得怎麼樣……”

淳于溷：“怎麼樣？”

老教師：“一半以上的幼兒園，都被關停了。

今年開始輪到小學了，我估計，在上海五年之後就輪到中學，能招收到一半學生就萬幸啰。所以，你想一想，去年出生了900萬的孩子，等他們參加中考、高考的時候，你覺得他們還有這必要嗎？”

淳于溷：“你的意思，不用考了？”

老教師：“是啊，我這樣跟你說吧，假如，你們家如果去年生了個孩子，以後啊，什麼中考、高考就不必去參加；你隻要你們家的孩子，在慘烈的添加劑和轉基因産品的圍堵下，能活到18歲，一定有人會敲你們家的門，問：聽說你們家有18歲的孩子了，要不要到我們大學來讀書呀！”

淳于溷捋着胡須笑，“你說，我家孩子又沒參加高考，怎麼能上大學？”

老教師道：“問得好！我想，招生辦的人一定會說，‘無所謂，我給你發通知書，就是啰！’”

淳于溷：“為什麼？”

老教師：“你想一想，今年我們畢業1176萬大學生，我們生孩子才生了900萬，這900萬孩子100%上大學，大學還差兩三百萬招不滿呢！”

“哦~”淳于溷又笑，“這樣啊！”

老教師又道：“聽說，今年每一所大學還要擴招。你知道，擴招的目的是什麼嗎？”

淳于溷：“什麼？”

老教師：“竟然是---社會穩定的需要！

若不擴招，那如此多的高中生或者初中生就要走向社會，也就要面臨生存的問題。

當然，在初中高中，孩子們根本也學不到什麼技能。出大力的活，又被機器人給代替了。這部分人走向社會後，就業自然成為難題；再說了，目前國家的經濟狀況，也完全消化不了這麼多的就業需求。如果這些人就業困難，面臨最基本的生存問題，那對整個社會而言，就是不穩定因素。為了長期的社會穩定，提升國人的受教育水平，擴招，确實是可行的！

可是，再上四年大學，讓孩子們再浪費四年的時間，社會就穩定了？這根本就是治标不治本嘛！

我覺得，要解決這一難題，還得從小學的教育改革抓起。前天，聽淳于老師講，好像對小學教育改革方案，不是很滿意，本人也是如此。

為何不學學西方？”

淳于溷問：“西方，怎麼了？”

老先生道：“歐美的教育體制全變了。

自2020年開始，美國先是305所‘藤校’，大學入學不再參加SAT的成績；換一句話說，就是美國不再看高考成績了，因為SAT就是美國中學生能力成績測驗。

當然，美國向來也不是隻看成績錄取的，它隻是參考，就是說，在寫申請的時候，就需告知----考了多少分，對吧！

2020年起，305所藤校不看分數了，取而代之的，叫MTC模型，就看學生的這八大能力和61項指标【1】……”