楚停瀾點點頭:“道自然是得找到證據，确實，看起來挺像巧合的，不過一定不是巧合，所有的學生都在循規蹈矩的學習着，所有的同學從頭到尾都不在班級裡叽叽喳喳，他們到哪裡都是安安靜靜的，從來不說話，也從來不去做與課堂無關的事情，這就是在變相告訴我們，這學校一開始就有個規定，到哪裡都不能大聲喧嘩，到哪裡都不能叽叽喳喳，甚至不能做任何亂七八糟的事情的規矩。

而有的同學一開始做了到最後出了事兒，而有的人從頭到尾沒做過，卻也目睹了這些事情的發生，然後成為受害者之。

這件事情到底發生了有多久，我們隻能變相地考慮，這學校像是一個牢籠，所有學生都不願意一直一直在這牢籠裡待，也不願意總是受别人的傷害，可是他們走不了，他們本來就在這學校裡頭，無論如何都沒辦法離開，無論如何也沒有辦法去解決。

所以李初語才突然間回來了，所以李初語才一邊接受着老師的亂罵，一邊又不得不回學校了上課。

那女老師一直在罵罵咧咧的，說一些奇奇怪怪的話，連帶着一個人跳樓的時候，她也在說，她最後極其不滿，就是學生跟她對着幹似的，明明這些學生跟她家的孩子一樣大，明明這些學生曾經也是她的縮影，可是她還是做了那推手，還是做了那對孩子不好的人，導緻那些孩子在她言語刺激下，出現了一系列的事故。”

沒有人知道那老師在其中做的怎樣的角色，可是所有人卻都明白，他們在學生時代也遇見過所謂公平的待遇，連帶着那些學生，隻是連帶着一些他們所不知道的事情。

楚停瀾想到了自己的學生時代，雖然已經模糊了，但是那時候确實管得很嚴，甚至可以說是絲毫沒有人權，而那些老師同學個個都跟機器似的，要該上課上課要了，毫無生機，該怎麼樣就怎麼樣。

而那些老師總是管一些不該管的東西，也管一些讓人覺得琢磨不透的東西那些。

學生想要反抗，可到最後家長隻會折了他們，老師隻會埋怨他們，連帶着他們，跟他們一起反抗的同學也會埋怨他們，為什麼要做到此。

那些同學隻是想要回歸自由自在，那些同學隻是想要做一個自由自在的人罷了，可到最後什麼也沒做成，還是要讓别人怨恨着一直一直地怨恨着。

楚停瀾那時候學習還算好，所以沒有人去怨恨他。

不過卻怨恨過其他人，他已經不記得那個人的樣子了，他隻知道那個人家裡一直希望他好好學習，但是他本身就是學不進去的那種。

他想要成為一個藝體生，到最後不但沒成功，而付出了自己的生命，而他的父母到最後在學校裡鬧來鬧去的，都說是學校害了他的孩子。

誰知道的誰害了誰，也沒有人給他個說法。

趙雪和張琳在那邊研究了半天之後過來，看着這邊氣壓很低的樣子，想了想道:“明天我們還要按照正常的學校流程走，是嗎？我們去見那些老師，那些老師會收下我們的禮物，然後誇贊我們。

那些沒有送禮物的同學會被罵，甚至會被冠上社會毒瘤的名頭，到時候我們要怎麼做？”

楚停瀾想了想，道:“我們隻能忍着，我們是這遊戲之中的旁觀者，雖然我們可以反抗，但是不能反抗得太明顯，我們要尊重師長，而不是去記恨老師，否則的話，我們隻會被規則所束縛。

那些規則會認為我們在抵抗老師，會認為我們不尊重師長，當然明天隻能靜觀其變，想怎麼做就不能想怎麼做就怎麼做，我們要有一點章法。

當然了，我們得把自己當成那個時代的學生，而不是現在的自己，我們本身就是校園副本的一員，我們必須要在老師發現到我們幹壞事之前收斂一些，讓老師以為他隻是錯的。”

衆人不明白他的意思，卻還是知道，他應該是在提醒其他人。

另一組回來，大家手裡看的都是學校各個檔案，包括學校的，老師，員工名單。

有一個叫楚離的同學，将那學校員工名單遞給楚停瀾的時候，楚停瀾看着那上面的名單，微微睜大了瞳孔，有些許的不敢相信。