謝晚今想了半晌，最後還是沒有選擇喊她起來，這個人老是逃晚自習，上不上對她來說也沒意義。所以，也沒必要喊。

于是謝晚今下床，将床上亂了的被子稍微理好了一些。

而後就抓着手機出了寝室，離時還特意關了寝室門。

周日這個時間點寝室阿姨應該是不在的，剛上課二十多分鐘，就算寝室阿姨在，謝晚今也要回教室。

她一路下了樓，在寝室一樓大廳出來時，沒有看到寝室老師。

如此便安淡的一路從寝室出來走回了教室。

周日那一天晚上的三節晚自習都是班主任的，謝晚今趕到教室的時候這節課已經過去将近一半了。

班主任在講台上坐着，面前放着筆記本電腦噼噼啪啪的按着鼠标。

謝晚今走到教室門口，喊了報告。

聲音不大，但今日沒那麼吵，底下人大半都随着班主任的視線一起看向了門口，同時也看到了站在門口的人。

“你幹什麼去了？”班主任扭頭，看她。

謝晚今往教室裡走了一步，沒找理由和借口隻利落答，“來遲了。”

班主任轉眼，從講台邊上摸出自己的手機，然後雙手在手機上點了好一通，最後才看向謝晚今，“進去吧，下次早點來，看清楚時間不要遲到了。”

謝晚今回了座位。

忽然想到什麼，從兜裡掏出手機，打開一看，果然，一堆亂七八糟軟件的垃圾推送信息彈窗裡夾雜着一小列的紅和綠，紅的來自未接電話，綠的來自微信未讀信息。

謝晚今不用打開手機就知道這些信息和未接電話來自哪裡。

全是她媽的電話和信息。

她解鎖開屏，一鍵消掉所有的信息彈窗，未接電話她就沒去管了直接打開的微信，她和她媽的微信聊天框上有将近二十條的未讀紅點信息。

謝晚今淡定點開，發的内容都和她想的大差不差，無非就是語氣嚴厲的問她為什麼沒來上晚自習，是不是在外面去哪裡鬼混去了什麼的。

班主任一般是管什麼都管的不嚴的，班上的出勤率遲到早退也是如此，但是不代表她不管，隻要班主任那個點在教室她就肯定會管的。不在就另說。

每周日晚上的三節晚自習全部都是班主任的課，她一來就會查人數，班上沒來的和請假的人數她一核對之後确認哪些是沒來的就會和直接和他們的家長聯系。

因為周日放半天假是可以出去的，校内班主任能管，校外就不歸班主任管了。

班主任沒看到謝晚今來，她又沒和任何一個人請假，自然就給她媽發了信息去了。

她媽得到消息肯定就是一個勁的給她打電話發信息問她在哪裡，但是謝晚今的手機一般來說都是靜音的，電話接不到信息也沒回。

她媽在六點四十的時候打了将近五分鐘的電話，微信信息也都是這個時間段發給她的，但無一例外，謝晚今一個都沒回，最後一條電話和短信的時間卡在了六點四十七左右。

謝晚今一直到七點零幾分才醒來，而中間那十來分鐘沒有人能聯系上她的時間，她媽也沒再做别的事，隻是在那之前打了電話發了信息，沒回，也就罷了。

她沒多在意，因為她媽肯定也沒多在意謝晚今消失的這半個小時在幹什麼，隻是慣來的以為她去外面和别人玩去了。

謝晚今将聊天框上她媽媽發過來的信息一條一條、一個字一個字全部看完了，然後才慢慢吞吞的将另一隻手也拿出來，倆隻手在手機上打字，

[我已經到教室了。]

剛剛班主任看到她的那一刻就拿了手機，肯定是給她媽發了信息說人已經來教室了的。

所以她也沒有多解釋。也沒有和她媽解釋的習慣。

發完這條信息之後就沒有再管，直接将手機丢進桌肚裡，然後從桌子裡拿了數學練習冊開始寫題。

謝晚今這倆天刷這個數學題刷的有點上頭，就是寫的又煩又非想給它寫出來的那種感覺，一寫就是好幾道大題，至少寫出來後的那個滿足感會讓謝晚今愛數學一刻。

這個題寫了倆行算式出來了，整體的解題思路已經在謝晚今腦子裡了，昨天晚自習寫的時候正好寫了倆行就下課了一直空到現在，所以，她該是提筆就能繼續很順暢的寫完的。

但，謝晚今拿着筆将第一個豎式的末尾寫了一半，後面一半就遲遲沒有下的去筆。

她的注意力有點沒有集中。

“你去哪裡了啊？”

這個聲音十分熟悉，謝晚今擡頭，和桌前的人視線迎面相撞，段西月又反着半個身子過來在她桌上和她講話。

“在寝室。”謝晚今手上的筆點了點，腦袋撐在了另一隻胳膊上，沒精打采的。