三班同學心照不宣的看向角落處的林阖，“老大，老大，她可會彈鋼琴了。”

雷老師： “你們班的老大是誰？”

林閑渟偷偷的指向末尾彈電鋼的林阖， “那邊角落的女生，叫林阖。”

林阖從五線譜裡翻找出唯一一張收落下的簡譜，“就這首經典曲子送别怎麼樣？”

“好，可小阖我不會彈鋼琴。”

“誰都是從不會開始學的，小阖老師速成教學，同學瞧好了。”

林阖餘光感知到有人在身側，右手五指即将落在琴鍵上又收回，疑惑的盯着面前的雷老師摘下耳機。

雷老師：“你是林阖對嗎？”

林阖： “是我，老師怎麼了？”

林阖頭頂着一圈的問号，疑惑不解的瞥向身側一無所知的陳歆舟，不會怎麼倒黴，上課開小差被幸運抓包。

雷老師： “你會演奏什麼樂器？”

林阖謙虛的說道，視線總是偏向一旁的陳歆舟，尋求幫助 ，“會彈點鋼琴。”

雷老師像是查戶口一樣問詢，“學了多少年？會彈什麼？”

林阖頓住神細想從四歲起在爺爺的培養下學琴，今年是第十二個年頭。

林阖确信的說道： “十二年，流行、古典、爵士、會一點即興。”

男同學：“我去十二年，這個時候我還在牙牙學語，人與人之間的差别，好可怕。”

女同學： “我也想體驗一下，含着金湯匙長大的感覺，算了，還是夢裡想想吧。”

雷老師盯着面前年紀不算大的姑娘，眉宇微挑，“已經算是資曆深厚，能不能請你去講台上給同學們展示一下。”

雷老師注意到林阖的視線下意識瞥向身側的女同學，看樣子關系很好，“同學，可以嗎？”

陳歆舟看向林阖，讀出她眼神裡些許不樂意，又有些期盼的意味，“可以。”

林阖的嘴眼神裡泛起笑意，緩緩走向講台上那一架價值百萬的施坦威三角鋼琴。

林阖的心裡有譜，幻想過無數次，在一種特定的場合下，彈奏一曲luv letter，陳歆舟雖然聽不出懂旋律間林阖心裡的百轉千回，一張跨越人手的小紙條傳來。

好像是在告白。

陳歆舟舒緩的眉宇，突然擰皺起，獲得雷老師認可的林阖，被安排去西洋樂社當差。

配着掌聲，林阖小跑回到陳歆舟身邊，見陳歆舟愁眉不展，原先打算教陳歆舟學送别，現在換成剛才彈奏的一曲。

陳歆舟：“小阖，這是剛才彈奏的曲子嗎，旋律好像。”

林阖坐在陳歆舟的身邊，纖長的十指，指引着陳歆舟的不靈巧的手指落在琴鍵上，欣然一笑，“像就對了，這是我教你的第一首曲子。”

音樂課下課後，各有心思的三人，并肩同行，撞見等候多時的顧老師，寒氣逼人的林閑渟被帶走談話，隻剩下沉默不語的陳歆舟與不知原由的林阖。

林阖止住步子，拉着心事重重的陳歆舟回眸，“小舟你有心事，都寫在臉上了。”

陳歆舟狡辯，否認道：“沒有心事，我在想題目的解題思路。”

林阖眼疾手快拉住快要撞到木柱子的陳歆舟，“那也得注意看路啊，腦門上腫一個大包可疼了。”

陳歆舟朝着木柱子抱歉，“不好意思。”

林阖的嘴角扯起一抹純真的微笑，“小舟做錯什麼事了，要和柱子道歉。”

陳歆舟思考片刻開口：“我也不清楚，隻是想和它說不好意思，我快撞到它了。”

林阖：“柱子可不好會頭疼，要是我撞到柱子，我非要先罵自己眼瞎，其次罵這個柱子礙事，給我道歉。”

陳歆舟：“一草一木，皆有人性。”

林阖被陳歆舟萌萌的語氣戳到笑點，“它是活的，之前是死的。”

上沈老師的物理課，林阖時常感到犯困，雙手乏力，黑闆上的公式與圖像是外星文，沈老師是名副其實的催眠大師。

陳歆舟推來小紙條，“小阖，上課不能打瞌睡，要是困的不行，眯一會兒我給你打掩護，下課我給你講。”

對此林阖深信不疑，當着沈老師的面趴在桌上，放下書本的沈老師，看向最信任的得意門生陳歆舟。

陳歆舟神色坦然：“小阖，有些不太舒服，休息一下。”

講台桌邊的林閑渟抿着嘴唇，懶得拆穿林阖犯困的謊言，悶聲笑得臉漲紅的林阖，感歎陳歆舟的沒有底線，下線是無限的偏袒，擡起右手沒事的搖擺。

這種病，一般聽到下課鈴就自愈了。

林阖也不例外，陳歆舟翻開林阖空蕩蕩的五年高考三年模拟，好白淨，一字沒動。

頂着陳歆舟的怔一怔，林阖尴尬的支支吾吾兩聲，擡頭看向翅膀硬了敢重命名軟件，更換屏幕壁紙的林閑渟。

點開音樂軟件，播放一首好運來提神醒腦，還能裝膽，林阖現在是虎膽英雄。

抓耳撓腮的林阖，盯着試卷上的壓軸題苦惱，隻要林阖開口求教，陳歆舟必然是知無不言，看向身旁的眼神求助的林阖。

林阖：“不會寫。”

陳歆舟拿起筆：“來了。”