孟萱輕笑，揮手應他。對這孩子這時離去、她心中竟隐隐幾分可恥的竊喜，偷偷瞟了眼那俊朗的小和尚，心頭好生羞赧又不敢表露。

“師父，徒兒吃了飯再來向師父學本事。”東方勝卻不忙，轉又朝悟平行了一揖，

悟平颔首回他，“且去且去，師父等你。”

…

便孩子走後，隻剩着二人獨處，孟萱望着孩子跑開，輕聲笑說，

“勝兒看樣子很喜歡你呢～，濟衆。這孩子自小喪父，我看他，不僅把你當作老師、更是當作父親一樣看待，這孩子懂事、也确實聰敏好學，我一直都很喜歡。”

話落，她即調回頭看向悟平，頓了頓道，“怎麼樣，這些日在寨中可還習慣？我近來有些忙、無暇顧及到你，他們、可有為難你？”

“阿彌陀佛，”悟平口吻平淡，似全無味道的白開水，靜靜回看于她，

“甚好甚好，諸事順遂，有勞寨主費心。”

“那才好，那才好。”孟萱聽了這才有些放下些心來，

她兩手提着一個包裹背在身後，想予濟衆一個驚喜，默了默，卻是笑顔展露道，

“這清晨好不怡人，趁着陽日未曾高照、尚還令人涼爽，濟衆可願、陪我在這寨中走一走？”

…陪她在寨中走一走？悟平心下略一沉吟，還是先答應了下來，雙手合十道，“阿彌陀佛，但随寨主心意。”

“那好那好。”孟萱笑語盈盈，笑意珊然含蓄，卻是分外難掩的開心。

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“濟衆那時是在教勝兒認字嗎？”

二人在寨中行走，孟萱主悟平從，孟萱卻專往那靜谧幽深人少的地方去，慢悠悠得晃蕩。

走上會兒她看小和尚始終跟個悶葫蘆似、不開尊口，稍稍些失望，轉想畢竟是出家之人，沒視她若猛虎就已很好，自己于是張口問說。

悟平回道，“是，勝兒他字認不全，常來問小僧，小僧就教他。”

“如此、也是難怪，”孟萱道，“勝兒已是寨中這些孩子中字認得多的了，可…可惜寨中不說通文墨，連能識字的人都實在太少，我身為寨主平素又忙，沒時間教他們，實在、實在，”

“不過這以後有濟衆就好了，濟衆可以教他們，”失落自責着，孟萱卻突話鋒一轉，歡快說，

“我瞧濟衆教的法子新奇的很，那是什麼？濟衆自創的嗎？那些、歪歪扭扭的符号，我從來聽都沒聽過、見都沒見過，濟衆是從哪知來的？還是自己想的？”

…他能自創？！他能自己想？！他哪有那個好本事！他隻是之前教了揚兒威兒，很有成效，這才又拿着教勝兒。

悟平聽了孟萱說，直個羞慚汗顔，忙道，

“不不，小僧根本沒這個能力，這符号、記字的方法都是小僧兒時認字時偶然遇到的一位高人教的，高人說那叫做‘拼音’，小僧覺得對記字十分有用，遂一直默默記在心裡，逢勝兒問小僧，小僧就教與他，以後為他注明拼音、他就可以自己認字。

阿彌陀佛，小僧唯願‘拼音’能廣泛傳播，方便天下的孩童讀書識字。”