沒過幾天，知崇便将汪震請至家中，專門在忠義伯府開了個私塾，隻為孟家幾位少爺小姐教學。則崇和玄崇日日早起晚歸，每月隻休息兩日，容、樂、甯、令四姐妹隻需每兩日一去，其餘時間仍同教養嬷嬷學大家閨秀的禮儀。

昌安城中有些和孟家關系交好的人家聽聞汪震老先生在孟家授課，紛紛表示想來孟家一道學習。

本來若隻一兩家如此說，孟肇戎還可考慮考慮，可是一連幾日有此表示的人實在太多，若答應了這個卻不答應那個，便顯得厚此薄彼，可若都答應了，那哪裡還可成為私塾，簡直是城門樓子的大授課了。因此，凡是有找孟肇戎提出一起上孟家私塾的，通通都被拒絕。

孟肇戎隻私下同孟老太太提過，這些人倒也罷了，若是衛家人想要來一同授課，或者還可答應。且不提汪震老先生本就是衛家兄弟兩個的開蒙老師，隻說衛泱和衛瀾在學問上的進益，明眼人都知道他家裡定是要出狀元的，有這兩兄弟在同個學塾裡做榜樣，或許孟家二崇還能再學問上再長進些。不過孟肇戎想也白想，畢竟衛泱現在專門請了宋閣老授課，而衛瀾又是三皇子的伴讀，要去宮中一起上課，這兄弟兩個如今讀書的待遇，哪裡是孟家能沾上光的。

因此，到頭來汪震老先生的私塾還是隻有孟家這幾個少爺小姐。

衛夫人本來沒對甯璋寄予要當個才女的厚望，隻希望她讀書識字耳目清明罷了，但令她感到意外的事，甯璋雖然在跟嬷嬷們學規矩的事上像個扶不起的阿鬥，可她跟着汪老先生讀書的表現，倒是截然不同。短短幾日，她在姑娘中的口碑便僅次于容璋，而在樂璋和令璋之上。

容璋自不必說，從前一起在衛家聽學，和汪老先生早有些師徒之誼，她自己又聰慧卓絕，汪老先生對她自是贊不絕口，甚至揚言出去，若孟二小姐非病弱所累，以至心胸開闊再灑脫些，足可步衛夫人後塵。

令璋稍微遺憾些，她一心熱愛學習天天向上，可惜天分不足，往往容璋讀一遍能通的，令璋得讀個三五遍才有些意思，好在她知道自己天資不夠，便格外努力，下了很大的勁兒去勤能補拙。汪老先生愛才，卻偏愛天才，不愛努力才。

樂璋就更不必說了，她每天想的就是如何捉鳥撈魚，心思全然不在讀書上。她輸則輸矣，毫不在意，甚至覺得在讀書上赢了也沒什麼值得驕傲的。

甯璋赢的非常另辟蹊徑。她是這些少爺小姐中唯一一個真的行過萬裡路的，所以在讀萬卷書時，會發自肺腑有些“原來如此”的喟歎。因此無論是論文章道理，還是論如今的政治治理，甯璋都有些獨到的見解。由于甯璋完全是站在江湖人的立場上作出的這些見解，汪震聽來未免感到激進，可即便激進，他也頗有耐心同甯璋辯論，他覺得甯璋難得，一個在深門大院的閨秀居然能如此體恤勞苦大衆，這種品質雖然激進但是十足寶貴。

偶爾孟肇戎會問起子女們的表現，汪震會将甯璋這個難得的品質講給孟肇戎，卻被他大手一揮嗤之以鼻：“她能有什麼識見，她從小就跟着外祖父在窮鄉僻壤的山野長大，所見所得就是這些，沒有一點大家閨秀該有的氣質。先生切莫同她一般見識，再聽她說這些，先生就快快給她打回去，少叫她顯擺這些上不得台面的東西丢人了。”

聽孟肇戎如此說，顔夫人和邵姨娘心中未免得意，覺得還好自己的孩子沒沾上這種劍走偏鋒的品質，但嘴上還是會替甯璋打個圓場，說什麼能開口與先生辯論便很有進步雲雲。

孟肇戎越聽她們幫甯璋說話，越表現得很煩躁，覺得這幫人婦人之仁，真沒見識。

顔夫人和邵姨娘于是誰也不去孟肇戎面前自讨沒趣，再聽到誰誇一句甯璋，也就覺得此人真是沒有識見，心裡不再添什麼波瀾，更沒有人像之前甯璋剛來之時上趕着照顧讨好了，兩人都覺得這個甯璋實在是個燙手山芋，對她再好也是沒什麼回報的投資，面子功夫做好也就算了。

沒了顔夫人和邵姨娘的多餘關心，甯璋最近幾日過得非常快活，除了兩日一次去私塾聽學外，要麼就是在山頂上偷偷練功，要麼就是去青谷馬場找南渡北顧，偶爾還會遇到衛瀾，要麼就是在園子裡上蹿下跳、去垂華堂上蹿下跳。

這日甯璋對棋弈略感興趣，在入境廬和林疏雲手談半日，因聽林氏說起容璋也擅此道，私藏樂許多棋局孤本，甯璋正興頭上，便慫恿着林氏同她一起去绛玉軒中領教。林氏反正閑着也是閑着，就随她一道去了。

兩人順着小河一路南行，沿岸折了許多柳枝。

林氏少時曾随父去過祁南，學了一手折枝編柳的本事，說話的當兒就用柳枝編了隻手提的籃子，遞給甯璋玩，等着她交口稱贊一番。結果甯璋更強，生生用手搓了一條用藤柳做的鞭子，既軟且韌，端得是有點水平。

林疏雲贊不絕口：“沒想到你還有着能耐！這鞭子要如何用？駕馬？還是打陀螺？”

駕馬？

還是打陀螺？

甯璋笑得十分勉強，原來在不會武功的人眼中，世界竟然是這個樣子。于是甯璋很認真地和林疏雲解釋：“這個用來家暴，一打一個準，大嫂喜歡嗎？送你了。”

“……”

這下輪到林疏雲笑得十分勉強：“真是有些無福消受啊……”

甯璋笑得合不攏嘴。林氏意識到自己中了她的套，也無奈跟着笑了一回。