“還有我”，另一個男生說：“我保證，上課積極發言，少說廢話！”

“還有我……”

“還有我……”

“老師”，英語課代表說：“我們都是真心誠意的，我們都意識到自己的錯誤了。最近這幾天，我們都在反省了。我們保證，您的課上，一定認真聽講。”

“對！”見狀，蘇芷清插了一嘴：“我們保證，下周的月考，英語均分肯定提高，年級排名擺脫墊底名次！”

“蘇芷清，你又……”數學課代表正要說道她，被旁邊的男生制止了，話鋒一轉說：“對！我們保證！”

看熱鬧的老師們這時也加了進來，說：“老孫，這幫孩子挺好，你就别去申請了。”

“依我們看啊，這是你帶過的最好的一屆！”

“就是！就是！”

“老孫，你就留下來吧！我們也不想讓你離開這個辦公室啊！”

“對啊！一起帶這一屆到高三吧！”

“老師”，同學們有了其他老師的鼓勵，紛紛說：“帶我們到高三吧！”

“是啊”，不知什麼時候，語文組的班主任李老師循聲進來了：“老孫啊，你也帶過不少畢業班，你的能力你自己不知道嗎？去年你班上不是出了全省英語狀元嗎？還有前年，年級的兩個重點班都是你帶，多少人考上了211、985？”

李老師指着6班學生說：“這幫小兔崽子，自己學不好，就怪老師。我看你們，都該寫檢讨。”

“老李都發話了，老孫，你還不給他這個班主任面子嗎？”有老師打趣地說。

“那我”，孫老師站起身說：“我要是不答應，是不是顯得我太melodramatic了？”

老師們大笑，道：“老孫，你也挺幽默的嘛。”

“啥意思？”站在蘇芷清身後的女生們交頭接耳。

“不知道啊。”

“不知道意思，說明英語詞彙不行，自己回去查”，李老師擺手讓我們回去：“午休了，趕緊回去，不然你們想寫檢讨啊？”

大家便鬧哄哄地慢慢散去。

臨走時，英語課代表再次強調了一句：“孫老師，我們是真心希望你留下。”

蘇芷清和李帛雨因為被擠在裡面，所以是最後走的。

合上辦公室大門的時候，蘇芷清看見孫老師摘了眼鏡，低頭揉着眼睛。

***

孫老師終于留了下來，并且英語課上，沒有人再故意搗亂。

而6班的九月月考成績均分，比倒數第四高出了2分，和倒數第六相比隻差0.3分，這是不小的進步。

與此同時，林崖的數學考到了一百一十三分（月考沒有附加題），蘇芷清的班級名次也從期末的29名，升到了25名。

暑假的共同學習和補課，效果顯著。

蘇芷清拿着林崖的試卷走到數學課代表桌旁，拍在他的桌上，說：“看，超過一百一十分了吧？”

“知道了，卷子是我發的，我能不知道？”數學課代表單手挂在椅背上，側身對她說：“蘇芷清，我發現你可以當預言家嘛。說林崖數學能超過一百一，他就超過了，說咱們班英語排名不墊底，還真就沒墊底。”

“就是”，坐在前面的女生也轉過身說：“你要不幫我預測預測，十月份的月考，我能考第幾名？”

“擡舉我了吧？這是你們自身的努力，我哪會預言啊。”說着，蘇芷清便回了座位。

——也許，是因為這次留住孫老師而發表了慷慨激昂的演講，打破了高一時候他們對自己的刻闆印象，讓大家不再對自己疏離，這段時間，在路上遇見我，主動和我打招呼的同學不在少數。并且，和我原本敵對的數學課代表以及潑我滾水的女生也會同我和顔悅色地說話。

這也是青春時期以為習慣了獨來獨往的蘇芷清，潛意識裡想要的高中生活吧。

***

為了慶祝月考大家都取得了不錯的成績，蘇芷清他們四人決定在校外的飯館裡點上幾道菜慶祝一下彼此的進步。

居民區的小餐館位子着實不多，五分鐘的“搶位大作戰”後僅剩下蘇芷清旁邊的空位了，但往來的學生都是成對出現或是三人成行，沒有人願意獨自坐在四個陌生人旁邊。

這時，店外的石子路面上來了幾個熟人，是王垚和班裡他的朋友。他們在附近徘徊，朝裡面看座位情況。

“诶！三土兄，來這邊。”何骁起身沖他招手。