王允命人去取來兩柄名貴桐琴，分别交給給周瑜和阮瑀。

袁紹對叔父袁隗耳語：“這阮元瑜有些欺負人，找這個孩子給他做陪襯，好顯得他琴技精湛。”

曹操瞥了一眼，輕聲說：“這小孩兒我見過，他一歲抓周禮時還溺了我一身。當時他抓了一大堆有的沒的，看不出有音律之才。”

袁隗不願意給周氏難堪，看了一眼周忠：“大司農家學淵源，子弟們很優秀，隻是小周公子總角之年，和阮公子這樣的名師高足鬥琴，怕不算公平吧。”

周異想站起身來順水推舟地推辭，不料周忠卻低聲問：“阿瑜，你琴技如何？有無膽量上去和阮公子鬥琴？”

周異急忙伸手去拉兒子的衣襟，想不讓他去獻醜。誰料周瑜竟然站起身來，淡定地走了出去，站在阮瑀對面，躬身一揖:“晚輩向阮先生讨教。”

阮瑀淡定地坐下，手撫桐琴，看了一眼坐在對面的周瑜，立刻清越的琴音充滿了整個大廳。

這是一首上古的古曲，阮瑀也并未與周瑜交流，擡手便彈，是故意難為他。如果周瑜聽不出這是什麼曲子，自然無法和奏，如果一曲終了，周瑜還是不能彈奏一個音，那麼高下立判，說明他既聽不出曲名更不會彈奏，遑論和音了。

衆人都明白阮瑀的用意，但是彈奏已經開始，無從阻止，心裡卻都埋怨阮瑀欺負小孩子。

空弦猶如撞擊的磬鐘之聲，碩大無朋的磬鐘、厚重的音響、色彩，這是琴曲最初旋律的顯露。一阕甫歇，忽然幾聲凝重的撩撥，接着出現了一段柔美，超脫、清新的泛音。猶如進入一個神奇的境界，祥雲的飄舞、仙鶴在緩步、麋鹿在遊走……

衆人沉浸在這音律中，待這一阕停下，才發現彈奏的人竟然是那紮着總角的男孩周瑜。

沒等衆人喝彩，變奏已經接上，阮瑀的指法深奧曲折，泛音使整個樂曲複歸于靜穆、安詳。

正當大家為這兩人珠聯璧合的合奏喝彩時，突然，铮铮之聲再起，劇烈，寬闊，壯大，氣勢磅礴。一下子把輕柔舒緩的儒家道家仙境變成了陣鼓隆隆，戰場厮殺。

阮瑀吓了一跳。這是什麼鬼？他根本沒聽過這些章節。正狐疑地瞪着對面專心緻志彈奏的周瑜，铮的一聲，一根琴弦斷了，周瑜手中的琴聲戛然而止。

“不愧是蔡中郎的高足！”一曲奏罷，立刻赢得一片贊許。

“阮公子的琴，若清風，若明月，舒意自廣，遊心無垠。。。。隻不過。。。這是首什麼琴曲。。。王某倒是一時拿不準了。\" 王允躊躇了一下，贊道。