不知不覺間，窗外天已經換了一輪顔色。

一大早，餘執是被開門聲吵醒的。

“小執，媽媽和爸爸走了，待會兒小吳送你去學校，早飯擺在桌子上了。”

“咚”，大門關上了，伴随着一陣發動機的響聲，漸行漸遠……

餘執完全清醒了，也不知道他們昨天是幾點回來的，大概在家還沒待上兩個小時，就又出門了。

餘執站起來，扭了扭酸痛的脖子，這才緩步下樓，坐在餐桌旁開始吃飯。

他其實對新學校沒什麼興趣，對他來說，隻是換了個地方，繼續活在自己的世界裡罷了。

一路上，餘執隻是坐在車上低頭看着手機，沒有一句話。

小吳似乎想跟餘執說上幾句，但看着後視鏡裡沉默的少年，想到剛才餘執開門出來的一刹那，冷清到沒有一絲生活氣息的房内漏出的一角，小吳隻是動了動嘴，最後什麼也沒說。

猶豫半天，直到餘執下車前，小吳才好不容易憋出一句：“晚上我準時來接您。”

餘執沒說什麼，微微颔首表示默認。

送走餘執以後，小吳才松了口氣，盯着遠處川流不息的人海，似乎能以一個傍觀者的角度看清那一片加快流逝的時間，忙碌似乎成了常态。

他轉頭又看見走得不緊不慢的餘執，突然心裡浮現一個念頭：同樣是父子，怎麼差距這麼大，他接送餘總的時候都沒這麼心驚膽戰。

文江中學的學生從高二開始就都被強制住校，已經過了開學的時間，周圍也沒有學生的身影。

餘執是唯一一個不住校的，也不知道餘航動用了什麼關系，美其名曰陪陪父母，餘執對這句話不可置否。

走進學校餘執就懵了，不得不說文江中學是生怕學生找到出校的路線還是怎的，把教學樓修的四拐八饒，活生生建成了迷宮。

餘執隻好漫無目的在教學樓裡亂晃，他也沒問教導主任的電話，隻好順便走着碰碰運氣。

其他班已經開始上課，走廊裡隻有餘執一個人不緊不慢的腳步，讓他感覺久違的安靜，卻不是那麼習慣，總感覺身邊少了個人。

好在一個聲音叫住了他：“同學，你怎麼沒穿校服？”

餘執轉頭，入眼的是一張溫柔的面孔，五官隻能用清秀二字來表述，眉色很淡，沒有濃妝豔抹，眼睛很亮，一頭清新靓麗的短發，全身上下透出一股清爽的氣息。

是符合強迫症眼中一絲不苟的樣子，要不是沒穿校服，餘執甚至會誤以為她是文江的學生。

“我今天剛來，準備去報到。”餘執簡短的解釋道。

那個老師愣了一下，随後微笑起來：“原來是這樣，是找不到政教處吧？我帶你去。”

一路上她沒有什麼多餘的話，大概是看出餘執不愛和别人說話，隻是把他帶到政教處後就道别離開了。

餘執低頭看了下時間，距他來到文江已經過去半個小時。

餘執喊了一聲“報告”，走進辦公室。

教導主任茫然的擡起頭，猛然間看到一個陌生的面孔，愣了一下。

兩人默然對視一陣，教導主任這才緩過神來，沒有絲毫因自己忘記今天要來一個新轉來的學生而不好意思，對餘執說：“新轉來的是吧。”

“……”

教導主任頂着一頭地中海，用頭油摸得锃亮，一股年代感油然而生，對他一副例行公事地說：“我看了你的資料，成績還行，但還有待提升。”

餘執看着他在陽光下熠熠生輝的頭發，心中又浮起一股焦躁，沒忍住皺了皺眉。

聽着他像背課文似的語調，餘執懷疑他對每一個新生說的第一句話都是這個，畢竟能進文江中學的，就沒有一個差生。

教導主任扶了扶快掉下來的眼鏡，又說：“還有，雖然你爸跟我打過招呼了，說你性子冷，怕跟同學不能打成一片，我不強制你住校。”

“但我還是要說一句，畢竟現在競争大，為了不耽誤學習時間，遇到問題可以及時找老師詢問，同學間也可以互相促進交流，鍛煉一下獨立自主的能力……”

“嗯，我會考慮的。”餘執本來不想說話，但他覺得自己再不說話，教導主任就要發表一通幾千字的《論住校對青少年的好處》的演講，隻好出言打斷。

教導主任似乎還在為剛剛被打斷的演講表示惋惜，說：“哎，行吧，對了，你雖然應該不會和同學有過多接觸，但還是要注意一下你們班那群小兔崽子，他們是我帶過最差的一屆，就年級前十還湊合能看。”

“你千萬别被他們影響，該學習就學習，有事還是找老師吧，提到那群小兔崽子我就頭疼……”說完教導主任還揉了揉皺起的眉心，一副不想提起的模樣。

餘執心說你這評價沒什麼新意，每個老師都是這麼說學生的，真要比起來，也不見得哪一屆最差。

“算了，我帶你去班裡，先熟悉一下……”教導主任歎了口氣，終于沒再繼續剛才的話題，繞過餘執，在前面帶路。

教導主任在 “迷宮” 裡東繞西轉，餘執懷疑他可能忘了自己是那個班的，準備随便轉到哪個班，就把他順手丢在哪個班。

轉了約莫有十幾分鐘，餘執擡起頭，看到門口挂的門牌“文江中學——高二一班”。他默默掃過一眼，松了口氣，好歹班級沒錯，跟在教導主任後面走進班裡。