？？？

郁黎猛地擡頭，卻被突然加重的眼花模糊視線，握拳緩了一會兒，待眼前恢複清明，便對上靳一笛居高臨下的視線。

站在講台上的人穿着淡藍色襯衫，袖口整齊地挽到小臂，雙手撐在講桌兩側，低頭看他的眼神帶着些許不滿。

“自己找座位。”靳一笛催促。

來不及深究死對頭為什麼變成授課教師，郁黎回頭掃過教室，發現隻剩第一排有兩個空位。

硬着頭皮在講桌正下方落座，郁黎捂了捂上腹，集中精力聽講。

“點名占用的時間有些久。”靳一笛把面前的名冊整理好，轉身在黑闆上寫下自己的名字，“王老師請了兩個月病假，所以上半學期的國際金融由我給大家代課。”

“講講我的課程要求。”靳一笛從講台上走下來，站在郁黎面前，沒拿電容筆的那隻手插進西褲口袋，“第一，不允許無故遲到和早退，違反一次平時分扣五分。”

郁黎遊移在半空的視線倏然定住，緊接着瞪向靳一笛。

這不就是在點他！

靳一笛似乎有所感應，淡漠地迎上他殺氣十足的視線。

但遲到确實是自己不對，如果今天站在上面的是其他老師，恐怕也會這樣處理。郁黎這樣想着，垂下眸子，收斂氣勢。

“第二。”靳一笛回到講台，把PPT翻到下一頁，“除了日常作業，我還需要你們按照書單進行拓展閱讀，做好讀書筆記，我會不定期抽查。”

聽到這話，教室裡湧起低低的不滿：

“什麼啊？以前怎麼沒這要求？”

“都多大了還做讀書筆記？”

“要求課外閱讀就算了，還做什麼筆記啊？不就是折騰人抄書？”

讀書筆記很有必要。郁黎扯扯衣領，看了眼教室牆上的空調。

奇怪，明明室溫隻有二十三度，可他為什麼出汗越來越厲害？

身後的抱怨聲沒有停歇，郁黎壓下心底的燥意，偷偷用筆記本扇風，同時默默為自己常年累月的學習習慣辯解：

讀書筆記才不是抄書！

“讀書筆記并不等于抄書。”靳一笛說出他的心聲。

“把書從薄讀到厚，再從厚讀到薄，這個道理應該有許多老師教過你們。”靳一笛回到講台上，退出幻燈片的放映界面，打開自己U盤的另一個文件夾。

一份字迹工整、内容詳實，寫滿疑惑、思考過程和感悟的讀書筆記出現在投影上。

“這是我師弟做的讀書筆記。”靳一笛滑着鼠标，毫不吝啬自己的誇獎，“他的閱讀完全沒有流于表面，善于思考，敢于質疑，在我的标準裡可以給滿分。”

學生們并非蠻不講理，知道靳老師的要求不是形式主義，又有這樣優秀的例子擺在眼前，自然停止抱怨，拿出手機給滿分示例拍照。

“你怎麼不拍啊？”坐在郁黎旁邊的同學小聲提醒。

郁黎熱到眼前一陣陣發黑，便也懶得解釋自己就是筆記的主人，幹脆拿出手機，把鏡頭對準講台。

靳一笛的眼睛仿佛裝了雷達，轉頭時直直地看過來，隔着手機屏幕和他對視。

為符合教師身份而做出的沉穩眼神出現些許波動，一半打趣一半疑惑，吓得郁黎手指顫抖，把對方的表情定格在相冊。

靠。郁黎讪讪地放下手機。

靳一笛肯定覺得他是在自戀，為自己的讀書筆記被誇贊而沾沾自喜！

“老師。”有同學發現靳一笛的走神，在後排提醒，“您能不能翻個頁？我們想看看後面的内容。”

“我可以把文檔直接發給你們，但需要師弟本人同意。”靳一笛說完，當着全班的面敲敲講台，試圖喚回第一排正對着自己，雙眼空洞魂遊天外的某人。

郁黎回過神來，想要起身回答，雙腿卻怎麼也使不上力。

下一秒，他眼前一黑，徹底沒了意識。