等沖在最前的内海打開通往天台的門，一行五人就看到雙胞胎嘴裡一邊罵着什麼“白癡”“蠢豬”之類的話、一邊你一拳我一腳鬧得不可開交。

無意外，比起莫名其妙被叫出來挨揍的宮侑，來勢洶洶的宮治顯然在這場戰鬥中占據了上風。

兩人還沒有發現此時戰場外圍已經聚集了一群心思各異的觀衆。

在觀看比賽時，不同類型的觀賽者往往有着不同的觀賽習慣，這取決于他們的觀賽目的與立場。

記錄型的觀衆喜歡記錄比賽的精彩片段，這類人往往随身攜帶拍攝設備，以盡可能保留場上選手的賽時表現。

體驗型的觀衆會沉浸式地觀看比賽，他們不會幹擾場上選手的發揮，如果可以他們願意讓比賽一直持續下去。

關切型的觀衆更具人文關懷，比起賽況他們更關注比賽選手的個人狀态，不僅會盡量排除損害選手身體健康的危險因素，而當選手間出現已經超出正常比賽範疇的争端時，他們也會出手叫停。

思考型的觀衆思維更加跳躍、開放，他們關注比賽但又不止關注比賽，他們關心選手但又不止關心選手，很高興他們對比賽也有自己的理解，lets 吐槽。

最後還有一類觀衆，他們是場上的異常因素，他們之于比賽就如同自行車之于水裡的魚，但比起“這東西有什麼用？”，魚更想問的是——

“你為什麼在這裡？”

而這也是宮治和宮侑想問的。

但對于内海而言這并不是一個複雜的問題，其中也并未摻雜什麼多餘的情感，她僅僅是想打破這個漫畫常見的雙胞胎詛咒而已，或者至少延緩某人的死亡時間。

所以她會在短暫猶豫後還是選擇叫上二年級的救援組，一起去阻止這場生死決鬥。

所以她會在看到宮治用那隻将排球“咚”的一聲砸向地闆的手、握拳砸向宮侑時，擋在這個她明明很讨厭的人面前。

所以她出現在了這裡。

好在宮治被突然竄出來的内海吓到收回了部分力氣，好在宮侑也認出了這個坐在他前方的熟悉的背影，并即時将她拉向了一旁。

于是在主要參與人員接受完北信介的人文關懷後，這場對決也就在無人傷亡的情況下結束了。

盡管宮侑對于自己無緣無故挨了一頓打和一頓教訓這件事還是有着諸多不滿，但他對自己挨打的原因和突然出現的内海更為好奇。

宮侑悄悄放慢腳步，向走在隊末的宮治搭話。

“喂，阿治，你今天到底怎麼了？”

“哈？你還好意思問，這幾天你也得意夠了吧？”

“哪有得意...”宮侑看到走在前面的内海，覺得自己好像理解了一切。

“原來是這樣，阿治，早說嘛，我又不會跟你搶内海。當然如果你答應幫我打聽秘密筆記的事情，我也很樂意幫幫你...”

“你在說什麼啊豬侑，完全錯了。不過你這幾天不就是因為覺得那個秘密要得手了才這麼得意嗎？怎麼看起來你還是得靠别人啊？”

“诶？這樣嗎？我這幾天很奇怪嗎？”

“你這家夥根本沒有自知之明這種東西吧...你不能直接問嗎？反正内海同學已經知道你偷看的事情了。”

“當然不行啊，内海最近好像很讨厭我，雖然這種事情倒是無所謂，但就是因為這樣所以想都不用想肯定會被拒絕啦。”

“你居然會想這麼多。那我幫你問好了，這樣就算内海不答應也不會影響你的計劃。”

“真的嗎？謝謝你阿治！”

“條件是——三個布丁，不是那種三份裝的。”

“果然還是這麼混蛋，但是....成交！”

既然是秘密的話，我問也沒差吧，畢竟算上這次跟内海同學也隻見過兩次。

不過隻說幫他問，可沒承諾一定會問到，說到底還是豬侑自己活該。

從宮侑那邊白賺三個布丁的宮治這樣想着，做好被拒絕的準備向内海搭話：

“内海同學，雖然有點冒昧，但是方便問問你那本秘密筆記的事情嗎？阿侑那家夥因為這件事惹不少麻煩，如果直接告訴他的話，或許之後就不用被他打擾了。”

“沒有什麼不方便的，畢竟這個秘密就是關于宮侑同學跟宮治同學的。”

“诶？”