“嗤。”

一聲嗤笑在演講過程中是顯得如此突兀。

“看來庭軒爸爸是認為所有的孩子都像年級第一那樣令人省心。”

這陰陽怪氣的話語在靜默的室内顯得尤為清晰。

這句話戳中了不少家長暗地裡的心思，面色不由得隐晦。

孩子辛苦，但看着自家孩子扔一顆石子都不起波瀾的成績，他們心裡又能有多好受呢。

“每個孩子天生不都是不一樣的嗎？”

黎謹說這話時說得很不解，像是對對方的話語不明所以。

積了八百年的好運能有個這麼省心的娃。這句話黎謹不知道從别人耳朵裡聽了多少次。

如果讓黎謹知道這些家長暗地裡的想法，他肯定也是十分認可的，但誰說年級第一的爸爸教育也是第一了，他覺得學習這事問他兒子才最靠譜，玩這事問他才比較準。

而他也将這一理解和盤托出，“我并不會當老師，對于不同孩子怎麼教育我并不擅長，”他會獵殺、會追蹤、會掩裝，但都跟教孩子無關，“專業的事情還是教給專業的人來做，我能為兒子做得也隻有自己最擅長的事。”

他像是想起什麼，狹長的雙眸微眯，“帶孩子，他開心不就是最好的，”人生就那麼一點，他覺得陪着他兒子開心的日子都不夠，“我能做的也隻有陪他玩了。”

黎謹每一次都是這麼回答，這次也是一樣，說不出來大道理，隻是一門心思的大大咧咧，簡單又直率，沒有絲毫掩飾與作假，畢竟在他看來作假也是件麻煩事。

“您是說得輕巧，但學校教育終歸也不是孩子的全部，家庭教育難道就要因為你這麼一句專業的事情教給專業的人，就要因此推卸責任了嗎？”

林政宇看向講台上的人愈發輕蔑。

“如此的溺愛，父母難道能養孩子一輩子嗎？”

這當然不是大部分的家長能做到的。

但這回不止是家長，坐在台下的學生也不由得面色慘白，他們不自覺低下頭。

不少人紛紛側目，心中思緒複雜。場上的大多數人還都在搖擺，林政宇一番帶着醉意的發言，卻又仿佛是撕開了一層家長與孩子之間現實的遮羞布。

但也有不少人看到自家孩子緊張不安的樣子已經開始下意識心疼了，心裡暗暗抱怨林政宇這話已經說過了。

身姿高挑的青年站立講台，出色容貌下的神情平靜自然，絲毫沒有被再次沖撞後的尴尬與惱火。

養一輩子嗎。

靜靜注視着質問他的人，末了嘴角掀起。

“多好的事啊。”