不過還好，在上初中之前，我隻有寒暑假才會住在那個家裡。其餘上學的時間，我還在姥姥家這邊。

隻是，姥姥家這邊的小學也經曆了變故。

在我五年級下學期的時候，村裡的兩所小學合并了。

而我原來的子弟小學，也不複存在了。

相對于另外一個小學而言，我們子弟小學的環境要好。

子弟小學不用燒爐子，有暖氣。

學校的旱廁也不是露天的。

所以，我不需要換校區，隻是換了班級和老師。

我原來的那個班主任，姓叢，我就叫她叢老師吧。

其實從老師教學水平很一般，我經常能聽到村裡的一些學生家長，說她在村裡打麻将總是玩賴，沒人願意跟她同桌玩。

但其實，她在對待學生的問題上，還是個講道理和善良的人。

我記得，我當時剛從縣城轉回學校的時候，她還試圖跟校長溝通，想要免去我的學雜費。

我當年上小學的時候，九年義務教育的學雜費，還沒有全免。

雖然學校最終也沒批下來，但是我依然很感謝她曾經為我争取過。

可是，兩個學校合并，老師靠抓阄的方式抓學生，我最終被選去了另外一個班級，即将面對一個完全陌生的老師。

新老師姓潘，是正兒八經師範畢業的，教學水平相對好一些。

可是她那高高在上的傲氣，把學生分為三六九等的架勢，以及對我做的一些事，實在是令人難忘。

我始終能記住她那張刻薄的臉，以及說話時那讓人不适的語氣。

我姥姥家那個村，分為兩個區域，分别是堡子裡和礦裡。

而我姥姥家，則是住在礦裡。

礦裡屬于礦區，山上有不少煤窯，相對堡裡而言，經濟條件要好一丢丢。

我原本所在的子弟小學就是礦裡的小學，而新來的老師，是堡子裡的老師。

她對我們礦裡的學生，有一種天然的抵觸。

她甚至當着學生們的面，就跟其他老師還有校長說我們礦裡的學生矯情。

因為冬天在操場上做廣播體操，她說礦裡的學生會帶手套和圍巾。而堡子裡的學生，連外套都不穿，穿個毛衣就跑出來了。

東北的冬天，零下十幾度二十幾度的天氣，寒風凜冽。我們礦裡的學生，确實不如堡裡個别的男同學抗凍。

忘了告訴大家，我們合并後的學校，校長也姓潘，潘校長剛好就是我們班主任的親姑姑。

正好隔年春天，潘校長下發任務，讓我們集體去堡子裡的空校舍大掃除。

我們的潘老師當着姑姑的面，親口說：“明年招收一年級的小孩，你可得幫我好好看着，我就不喜歡那些埋汰的小孩，就像我們班的曲某某，鼻涕從來擦不幹淨。”

說這話的時候，她沒背着人，最起碼我這個小透明，剛好在她身後擦玻璃。

連她的親姑姑聽到這話，都忍不住睨了她一眼。

其實她口中的那個曲某某，并不是故意擦不幹淨鼻涕，他是有鼻炎。

天一冷，風一吹，就格外嚴重。

班裡的同學都沒有嫌棄過他，他大概自己也不知道，他居然被老師給嫌棄了。

後來，我們學校唯一的一個英語老師，辦了一個補課班。

補課班倒是不貴，一個月上四次課，一次課上一整天，一個月隻要五十塊錢。

這個價格在2004年，也算是非常優惠了。

我當時對這門課不算重視，而且小升初不考英語，初中才會重新學，我一點都不喜歡聽英語課。

我當時畢竟是農村小學出來的小孩，完全不理解城鄉差距，也不懂得英語課意味着什麼。

但是我姥姥堅持認為，我的英語不能落下，硬是拽着我，去報了這個補習班。

那個英語老師姓趙，他對我一直很好，他誇我聰明勤奮，還誇我老實懂事。

在那個學校裡，他算是為數不多的，願意為我說話的老師。

我在那個補課班裡，認識了一個男同學，也姓曲。

他跟我說，他之所以轉學，都是被潘老師逼的。

因為潘老師讓所有同學都不許跟他玩，也不許跟他講話，硬生生逼着他轉了學。

他提起潘老師，是一臉的恨意。

他講述自己經曆的時候，我并未全信，甚至也沒當回事。

一來是我覺得，他在潘老師班上的時候，我又不在，我又沒有親身經曆過他當時的情況。我總感覺，一個老師這麼做，有可能不是無緣無故的，大概是他太淘氣了。

二來大概是沒辦法共情。因為針沒紮到自己身上，确實感受不到疼。

不過後來發生在我身上的事，讓我明白，他說的這些事，潘老師是能幹出來的。

當時我六年級了，無論是身體還是思想上，都有了一定程度的變化。

這第一個變化，是我收到了第一封來自男孩子給我寫的情書。

這個男孩子我甚至不熟悉，隻是在校運動會上，跟他打了個照面。

他原本是堡子裡的學生，并校後又在叢老師班裡，我和他甚至都不是同學。

我忘了我們第一次碰到具體是什麼樣的情況，我就記得他盯着我看了好一會兒，之後就從很多男同學嘴裡傳出，他喜歡我。

不僅是他，當時班上還有幾個男同學，也對我表達過這樣的想法。

其實我發育得很早，大約是從九歲開始，上半身就開始發育。