今天是2023年11月9日。星期四。農曆九月二十六。今天我的體重是85.20公斤。

今天給自己上了好多鬧鈴。但實際上并沒有按照鬧鈴進行。因為我有了新的安排。就是給大外甥安排了新任務。用硬的a4紙做了小學階段的單詞卡片。先在電腦上設計好。然後用a4紙打印出來。再用剪刀剪成一個一個的小方塊。也就是單詞卡片。讓他用單詞卡片來記單詞。目前隻是小學階段。之後會弄初中階段和高中階段，甚至大學四六級。想方設法也要長期堅持下去。

另外一個關于語文。就是用詞語來造句。再把句子連綴成篇。我在想讓。大外甥學我以前寫作的模式。綴玉聯珠。寫一個小故事。或者寫長篇。都可以。

還有就是我想和大外甥商量一下。每次我去了以後，要有兩個小時時間來和他相處，教他學習。希望他能提前把作業做的差不多。我把自己當成一個免費的家教。教語文和英語。

另外又開始聽喜馬拉雅的兒童心理學了。必須得學點兒心理學。才能弄清楚，孩子們的行為是基于什麼心理基礎。

今天去聽了一節課。老師把兩個學生打發到後面站着聽。後來對我解釋說是這兩個學生被班主任打發回家，這剛回來。我就很不理解了。包括學生上課遲到，被老師安排在教室外站着。罰回家，罰站，這種處罰方式。其實沒什麼作用。學生并不會。因為懲罰而喜歡這個老師，或者喜歡這個老師的課。他們隻是機械的表現出自己喜歡學習。内心深處卻早已神遊天外。不願意接受老師的諄諄教誨。老師和學生之間的交流，缺那麼一點打動人心的東西。教育攻心為上呀。在懲罰中成長的學生永遠學不會主動學習。隻會更加厭學。因為孩子們在學校，尤其是在老師面前感受不到溫暖快樂。唯分數論的學校。隻看重成績的老師。動不動就被提起來，懲罰的學生。這一切看起來很畸形。卻又表現的很正常。