江秋平生最恨自己無能。

然而在容周行面前，他就是無能。

江秋是個做事的人，不是個讀聖賢書的。他基礎又差，能聽懂的大概還沒有那些童生多。他來聽課，是因為課堂的環境容許讓他在角落裡悄悄看容周行的同時，容周行不會注意到他。

江秋在昏昧的、睡意沉沉的午後一個人發呆。

童生們在念書。

“子曰：天下國家可均也，爵祿可辭也，白刃可蹈也，中庸不可能也。”

容周行翻過他手裡自己批注過的書，翻到這一句時，忽然露出了一個有點懷念的笑容。講台下悄悄注視着他的江秋看見這個笑，覺得心裡發蘇，卻又知道，無論那是容周行什麼樣的記憶，總歸是與自己無關的。

“我在和諸君一樣大的年紀，因為家境很好，不想準備科考，想一個人仗劍騎馬行走江湖……”

“夫子，你還會耍劍嗎？”

“不會，但是小時候誰都幻想自己是無所不能的。”

學生們善意地哄笑。

“然後被我父親抓回府裡，關起來讀書。給我請了一個老夫子，每天對着我嗡嗡地念書，我是在那個時候第一次讀到這句話的。”

“天下國家可均也，爵祿可辭也，白刃可蹈也，中庸不可能也。”

“我當時覺得很荒唐。因為無論是孔夫子還是子思，都不算真正擁有過天下國家、擁有過一等一的爵祿，但他們妄用天下、國家和爵祿來比類中庸，以說明中庸的艱難。”

課堂上一時沒人說話。

“後來的事情，就天下皆知了。我被我父親從家裡直接送進了考場，秋闱春闱殿試，我是那一年的進士榜首，從此不再有出去走江湖的機會了。我從此真正地進入了大梁核心的權力機關，也就是諸君讀書的最終目的地，金陵的朝廷。”

“在那裡呆上幾年……唔，我才開始明白，孔夫子和子思其實說得沒錯。天下國家可均也，爵祿可辭也，白刃可蹈也，中庸不可能也……中庸不可能也。”

他說得含混，下面的童生們迷瞪瞪的，好像抓住了些一晃而過的靈感，大家沉默着，容周行笑而不語，自顧自的開始講下一個話題。

江秋卻像是乍然驚醒，他揣摩着容周行的話，嘗試着從字裡行間還原一個少年時代想要仗劍走天涯的容周行。

原來容周行也不是從一開始就額外符合世界的一切評價标準，他也不愛讀書過，也鬧着要出去瞎混過。

原來他也和江秋在泸縣時一樣，不明白那些不知所雲的聖賢書到底在教誨人們什麼，也曾經偏激地解讀過書裡指點江山的先賢們。

他看他，像是天上的神，偶然間，沾上了一點凡塵。