回到了小鎮上，卓立仁馬上又恢複到那種極其單調枯燥的生活狀态裡面，他還要求譚小春也跟自己一樣，用全部的時間和精力補習功課，他終于告訴譚小春對他的安排是什麼了，他準備讓譚小春去報考美國軍校，把譚小春給弄迷糊了，他不知道這個大少爺這一天天的都是哪來的那麼多奇怪想法？就我這樣的去報考美國軍校？我知道人家軍校大門朝哪開？我這連美國字還沒認識多少呢，怎麼就考軍校了？

卓立仁告訴譚小春不是讓他現在就去考，就他現在這個水平當然考不上，他的計劃是讓譚小春繼續跟着安妮再學習一年，再根據他的水平去選擇一個軍校報考，譚小春苦着臉，心裡這個愁啊！你說你沒事跟着少爺來美國幹啥？活該！讓你想看西洋景和大洋馬？這回傻眼了吧！

不管譚小春怎麼發愁，安妮倒是很贊成卓立仁的想法，她還興緻勃勃的幫着出主意，一會說可以選擇西點軍校，一會又說不行不行，考西點有點困難，要不就先考西點預科學校也挺好的。或者報考美國陸軍候補軍官學校，還有陸軍步兵學校等等等等…反正可以選擇的很多，就看卓立仁想讓譚小春學什麼了。

卓立仁當然想讓譚小春去西點軍校了，問題是能不能考的上，要是能在西點軍校預科學校，先學一年其實也不錯，據安妮跟别人了解，一般隻要能進這個預科學校，學習成績不是最後幾名就有可能考上。卓立仁請安妮幫忙把這個預科學校的招生考試複習資料先弄到手，再有針對性的去補習就是了。

短暫的假期并沒有改變那個中國少年的生活狀态，他還是一如既往的沒有任何娛樂交際活動，除了吃飯睡覺，全部的時間都被用來學習了。這期間在康奈爾大學的中國同學組織了一個‘覺悟社’，想讓卓立仁也參加，卓立仁去過兩次，想聽聽他們都談些什麼，也許會對自己有一些啟發。

結果他去了以後發現，這些人基本上以空談為主，大家都在說以美國為代表的西方多麼多麼好，中國有多落後多愚昧，卻沒人知道自己應該怎麼辦，一來二去的卓立仁就有些意興闌珊，後來慢慢的就不怎麼去參加這些活動了。

老戴維也不再每天勸說這個異常刻苦的學生多用一點時間去放松一下，安妮覺得自己能夠幫忙的地方，就是在他需要的任何方面為他提供盡可能的幫助，她畢竟還是卓立仁的私人助理。

很快卓立仁在學校裡面的第二個學期就開始了，他又像第一個學期一樣，三點一線的往返于教室——圖書館——家。讓他有些失望的是那個中國學生組織起來的‘覺悟社’居然解散啦，作為主要發起人的胡适也離開了卓立仁就讀的康奈爾大學生物技術學院，轉去了哲學院，至于别的那些人，包括趙元任在内的中國同學也因為學業越發的繁重，能夠用來誇誇其談的時間越來越少，這個‘覺悟社’雖然對大部分都中國同學沒什麼實際幫助，畢竟是唯一一個中國同學組織起來的，就這麼無聲無息的消失了。

整個學期裡邊這個中國少年都沒什麼特殊的表現，可是到了這個學期快要結束時，他向學校提出來一個建議，讓所有的人包括老師和學生都覺得有點不可思議，他希望學校可以成立一個專門的課題組，對他準備要開展的幾項研究課題做支持性的配合研究。

盡管學院的副院長戴維教授，對于這個本學院有史以來最年輕的中國學生的建議表示了支持，由十名在各自領域裡面頗有造詣的教授組成的學院科學委員會，經過了一次簡單的表決之後，非常痛快的拒絕了這個中國少年的建議，這些很有聲望的教授甚至都沒有認真看一眼卓立仁通過戴維教授提供給他們的課題目錄，因為在他們看來，這個隻有十五歲的中國少年完全就是一個不知道天高地厚的小家夥，根本就沒必要為了他的那些不靠譜的想法浪費一點時間。

當天晚上在戴維教授家的客廳裡，安妮和卓立仁坐在戴維教授的對面，一邊感受着壁爐裡劈啪作響的木材燃燒發出來的濃濃暖意，一邊聽戴維教授說着白天在學院的科學委員會裡做出的決議。戴維教授還擔心卓立仁會不會因為被拒絕而感到沮喪，最後會讓這個中國少年輕易的放棄，畢竟他的年紀還是太小了，少年人的沖動和輕率都是很正常的事。

在戴維教授和安妮的注視下，卓立仁安靜而舒适的把自己窩在靠背極高的單人沙發裡，好半天也不說話，稚氣未脫的小臉在熊熊燃燒的爐火映襯下顯得專注和若有所思，似乎在認真思考着什麼，又好像是在做着什麼決定，安妮有點擔心的看着他，不知道他在想什麼，也不知道應該如何來安慰他。

對于她和她的父親來說，要想在課題研究方面取得任何成果，得到學院的支持是一個必不可少的先決條件，雖然他們倆都認為卓立仁現在就向學院提出來這樣的建議的時機并不成熟，遭到拒絕也是難免的，出于對卓立仁的同情和擔心，還是讓他們感到十分焦慮。