初二年級體育老師黎明是個剛轉正的年輕人，身高一米八五，五官雖然不夠立體，但線條清晰，屬于單眼皮的小帥哥。帥哥發型時髦，衣着時尚，籃球打得好，跟嶽曉明配合，傳球運球、上籃得分，行雲流水一般。女生稱他二人為“絕代雙嬌”。

上周最後一節體育課，離下課還有5分鐘，黎老師吹哨子集合，準備下課，有學生直接解散跑向宿舍，要去搶位置洗澡，黎明老師喝令必須集隊，總結完畢說了“下課”才能離開操場。

幾個男生欺他年輕，唧唧哝哝不肯回來站隊，黎老師整頓紀律，罰全班繞操場跑兩圈才能下課。剛跑半圈一個女生突然蹲下叫肚子疼。黎老師讓同宿舍女生送她去醫務室，通知班主任後，看着同學們跑完一圈，集隊下課。

少跑了一圈，同學們很高興，沒有在背後罵老師。

沒挨到罵的黎老師，很不幸地招來一頓打。

班主任打電話讓他過來醫務室，說學生家長正在趕過來。黎老師感覺莫名其妙。過去看着一幫女生圍着肚子痛的女生，不知道發生了什麼事，還沒問呢，學生媽媽就來了，不明原因的小黎老師本着毛校長的教導，“有則改之、無則加勉”，先做自我批評：

“下課前又跑了兩圈，可能運動過量了吧。”

其實該女生隻跑了半圈，全班隻跑了一圈，他自己倒忘記了。

剛趕到的媽媽正準備問校醫怎麼了，聽到老師的話，立該放棄詢問，撕着老師濕漉漉的運動服讓他負責。

小黎老師也算是玉樹臨風的人物，突然被中年婦女扯着衣襟照臉上打，狼狽不堪，也怒不可遏，擡腳就想踢過去。

還好有一絲理智在線，起腳未落下。圍着肚子痛的女生的女生們，看到“絕代雙嬌”中的弟弟要“動腳”了，一湧而上，救老師于水火之中，扯衣服，拉手腕，抱胳膊，有一個女生無處下手，幹脆揪住家長的頭發……

黎老師瞬間解套。看着眼前嬌滴滴、羞怯怯的小女生，秒變美少女戰士圍毆“母夜叉”，黎老師傻眼了。

班主任和校醫一齊沖上去，護家長、拉學生，好一通忙活，總算在家長還沒有受到實質性傷害前，把她解救下來。雖然扯下一绺頭發，但頭皮完好，就不能算受傷。

學生發現她們拯救的黎老師已經撩開大長腿跑了，互相看一眼，拖起書包，一窩蜂也跑了。班主任氣得差點暈倒在校醫室。

女生送到離學校最近的醫院，德育處副主任韶光負責體藝科組，押着黎明老師到醫院全程跟進。

小黎老師心想這回要被家長削死了，工作可能保不住了，不想韶主任并沒有語重心長地教育他。一語不發趕到醫院，韶主任先看好電梯、樓梯、後門、側門，才悄悄叮囑黎老師守在側門口，情況不妙立刻跑路。

“你腿長跑得快，關鍵時刻拉兄弟一把。”

個矮體壯的韶光主任緊緊褲帶，神色非常緊張。黎老師大惑不解，自然要問為什麼？怎麼啦？

“我剛做爸爸，你可别害我。”韶光主任說。“一節體育課，全部加起來運動量不到3000米，算是運動過量嘛？就算過量也是小腿肚子抽筋，怎麼會肚子痛？瞎謙虛，亂攬事。”

黎明一拍腦袋，瞪起單眼皮的眼睛，抓亂時尚的發型，直罵自己蠢。

打給班主任，問在哪個門診，班主任說快到扶産科來。

校醫最初以為女生是來了大夷媽，按按肚子摸摸脈，也不說話，等到學生家長到了，讓送到門診處，在門診醫生的建議之下轉科室。

家長目瞪口呆，臉色蒼白得像要死去。

韶光主任長出一口氣，與小黎老師擊掌慶祝死裡逃生。

“不是我們不愛學生，是我們怕了家長！你滴明白？”

“明白明白。同情同情。”

“太深重的恐懼壓制了我們的博愛！你滴理解？”

“理解理解。萬歲萬歲。”

左級長得到消息，一路小跑趕到醫院，看到黎老師和韶主任臉色不慘白，神情也不惶恐，不禁詫異。果然有驚無險，立刻承擔應有的責任：