陳芷汀剛松一口氣，小楊的電話來了，說毛校又單獨和她談了，口氣不夠友善，搞不好要讓她走人，請她幫忙探聽一下形勢。

“反正呆在公辦學校也沒啥意思。當牛做馬家長不領情，領導也不把我們不當人看。”

“你自己都說當牛做馬，還想别人拿你當人看？”小楊一下笑了。

陳芷汀又去找李紅英打聽，李紅英回來說毛校已經向何校彙報過了，雖然楊老師的作法不對，但沒有産生惡劣的社會影響，不可能因為家長原因讓主科老師調離。馬上中考了，不能動搖軍心，隻是家長那裡要搞穩妥，投訴止于學校。已經補過就算了，後面别再弄出事來，不僅影響學校，可能還要連累校長。

特别是——毛校強調，影響自己的形象！

楊洋才不怕影響自己的形象呢。有錢才是硬道理。有老師在背後議論她，聽到了一個冷眼掃過去，聽不到就當沒發生，為想像中的嘲笑或譴責低下美麗高貴的頭，那将是最蠢的死法——笨死了。

掙到金腰帶，S 人放火是牛掰；缺少硬通貨，志潔行芳叫窮酸。

蓋麗麗放下與楊洋明裡暗裡的較量，沖鋒在前，保衛楊洋，誰議論小楊傳到她的耳朵裡她就負責傳到小楊耳朵裡。小楊笑咪咪地過去橫一眼，再冷冷地走開。

中老年教師知道現在的年輕人惹不起，有議論也回家說，在安全的地方說。

李紅英隻是看不慣李桔的做法。蓋麗麗不是班主任，她管不着，李桔瞎積極什麼？身為班主任，一點是非觀念都沒有，怎麼教育學生？

這個楊洋，做班主任，跟女家長搞矛盾；做科任老師，還跟女家長搞矛盾，那就是她自身也有問題了。可也奇怪了，就她這樣的老師反倒所向披靡，誰也不敢惹，争來吵去，男女家長都怕了她，錢也撈，名也要，誰也奈何不了她。李紅英想不明白，更不明白的是，毛校也拿她沒辦法，李桔一身正氣，敬業樂群，也在這種是非面前沒有原則，有風吹草動就跟她唧歪。

非逮機會教育她一下！

“小明你說說看，為什麼陳老師……畏首畏尾的，倒是有些人……氣壯如牛？”

李紅英知道嶽曉明跟陳芷汀一個鼻孔出氣，不像張劍正，見到美女笑就忘記自己姓什麼，于是含含糊糊地問嶽曉明。

“當孔雀開屏時，衆人為了掩飾自己的不美紛紛挑它的毛病；當豪豬出現時，衆人為了自己的安全紛紛找它的優點。所以孔雀不敢從森林裡出來，怕人類因為它美而軟弱傷害它；豪豬大大方方橫沖直撞，吃完糟踐完哼哼哼回山，人人為保安全給它讓路。就是這樣。”

“你等于什麼都沒說！我不知道啊？我問你為什麼！你說不出原因就閉嘴。賣什麼嘴皮子！”

“哼，我倒要問你，你說說為什麼‘陳老師畏首畏腳的’？你有沒有……添磚加瓦？吃柿子時挑熟的紅的漂亮的，吃完洗手擦嘴告訴别人柿子要撿軟的捏我滴級長大人？”

李紅英氣急敗壞地看着陰陽怪氣的嶽曉明，用力拍下腦袋，“我眼瞎，我找錯人”，氣呼呼走了。

嶽曉明手掌撐額嘿嘿壞笑，笑完一撩額發，隻有帥不可言，沒有慚愧之色。

同樣沒有慚愧之色的還有蔣紋紋。攥着從高振海處偷來的相片，她沒有抓到裘江太太把柄的喜悅，卻氣得直咬牙，恨自己瞎了眼，挑了一張老女人的神情姿态都不老的相片。不僅不老，那氣質那笑容，把她的年輕美豔比成了塑料花。

準備揉成一團扔掉時，另一個念頭出現了，她雙手合并，用力搓平相片上的褶皺，把嬌怯擔心的表情擺在臉上後，将相片遞到裘江手上。

“高律查的一個案子牽涉到你太太，他的手下偷拍了相片，想給你看看，要不要調查。”

裘江好像病了，連續幾天神思倦怠，口中發苦，晨睡時熱血沸騰，氣血充沛，睡着了盜汗淋漓，氣喘如牛。他自認為應該“歇一歇”，懶得理紋紋。躺在床上沒動窩，随手抽過相片，看着看着，坐了起來，嘴角浮現一絲甜蜜的笑。

“看看這個人！”紋紋又開始後悔。裘江的眼光直落到老婆身上。紋紋指指陳老師對面的男人，“靠得那麼近，笑得那麼開心——跟你沒這樣吧？你不擔心頭頂綠油油？”

紋紋不想裘江繼續看相片上的女人，伸手去抽相片，不想裘江手一閃，沒抽到；再去抽，裘江捏得緊，一下撕爛了。看老婆撕裂了，裘江一下坐直身子：“神經病吧你！”

紋紋呆住了。裘江抽出她手上的半邊，對在一起看了看，哼了她一聲，起身去找透明膠，要把撕爛的相片粘起來。

蔣紋紋惡向膽邊生：“我神經還是你在裝鴕鳥？綠帽子都戴你頭上了，你還在裝！”