“好的好的陳老師，嶽曉明就是混賬！你别着急，我去收拾他。你先——”

張劍正怕學生過來看到陳老師在哭，拉住她胳膊，進了旁邊輔導室，随手把門關上，把環璃窗也關上，然後拖出一把椅子，讓陳芷汀坐下。

陳芷汀一句話也講不出來，趴在桌子上就要大哭。張劍正急了，要制止她激動的情緒，拍拍她肩膀，不想正把傷心欲絕的陳老師拍進自己懷裡。

陳老師抱着他的老腰，伏在他懷裡哭起來。張劍正又驚又怕又激動，冷汗熱汗合并一道滾滾而上。

畢竟是老江湖了，他很快鎮定下來，一邊勸陳老師冷靜，一邊看向窗外，一邊轉動身子，把後背對着窗戶，擋住懷裡的陳老師。有幾個學生從輔導室經過，注意到輔導室裡有老師，但沒看到老師身前正在發生的故事。

陳芷汀很快從失控中清醒過來。這是學校。她的腦子裡飛快閃過電視裡的弱智鏡頭，知道可能就在此時此刻發生，隻能強力壓制悲傷情緒，坐直身子，擦去眼淚，把自己被老公怼了幾句想不通，找嶽曉明分析的事說了。“然後今天，傳言就變了，不是他還能有誰？”陳芷汀又抽泣起來。

裘江的指責像面團裡加入了酵母菌，才一天時間，就在陳芷汀的大腦裡膨脹了。她無法擺脫自己也有責任的想法，想到嶽曉明曾經有過的論調，想從他那裡得到化解的良藥。嶽曉明果然不負期望，用恰到好處的解釋讓她的心安定下來。

“這跟你沒有一點關系，甚至連‘壓倒駱駝的最後一根稻草’都輪不到你。結束生命的想法是一個漫長的過程，而執行也早就在計劃之中，突如其來的意外隻能促使執行提前，決不可能讓執行在一刹那間萌生并立即執行。死亡對所有生命都是可怕的，沒有舍棄一切的決心，就不可能去死。這點你一定要相信。為什麼？因為人首先是動物，然後才是高等動物。所以，人首先擁有動物的本性即對生命的不舍，然後才會高等起來，在生與死的面前進行抉擇。這是一個古老的命題：To be or not to be,That is the question……”

又開始掉書袋了。陳芷汀有點頭大，但指導當前，她用力又用心地繼續聽。

“淩凜肯定是在上一次大考沒有進入年級前十就決定自S了，而這個決定肯定在初二青春期時就萌生了，他能忍那麼久，自然有對生命的熱愛，有對媽媽也不容易的體諒，但他的思考維度提升了，媽媽卻變本加厲，越發不可理喻。他畢竟還是個孩子。我插一件事，他在我那做心理輔導時，他媽媽借口去接他，到我家拜訪，然後讓他自己先回。我送他出去時，看到他的眼睛變成一潭死水。可他跟我聊天時，眼睛裡波光粼粼，是個極敏感極聰慧的孩子。不說了。你想想，你不改試卷，黃老師第二天回來，一樣要改，可能分數更高，然後他當晚不回家，如果要跳，在哪裡？你想想。你改的那天正好他回家。你幫了學校多大一個忙！”

真不愧是大才子。聽君一席話，勝喝神仙水。陳芷汀登時心情舒暢，心脈的淤堵瞬間疏通。

不一樣就是不一樣。裘江為什麼要打擊她？不愛了呗。眼中心中都想挑她的錯，為自己的錯尋找借口。他錯了，是她的錯導緻的；她錯了，他就可以理直氣壯地在錯誤的大道上狂奔，最好趁機一别萬裡，再不相見。

陳芷汀的眼淚又要下來了。她用力忍住。現在不是為他哭的時候。

回到淩凜事件上。從嶽曉明的口中知道淩凜出事後他為什麼在辦公室保持沉默了，原來他給淩凜做過心理輔導，很明顯的，沒有成功……

陳芷汀心情好了，為了沖掉裘江的指責帶來的氣惱，特意換了身時裝，又精心修飾了自己。越是生活一團糟，越要好好愛自己。回到學校，還沒有收獲贊美的追光，被李紅英的兩道天雷打得找不到北……

張劍正點點頭。這事肯定出在嶽曉明那，而且肯定跟他老婆有關。嶽曉明那麼一個明白人，糊塗起來也真糊塗。你有本事把泥菩薩說成活佛，也得你老婆信呢！一盆涼水過去，自己成落湯雞，還連累别人。

出去買了包煙，等嶽曉明下課後截住他。嶽曉明不抽煙，不妨礙叼一根講講閑話散散心。學校已經評為無煙學校，二人溜達到操場邊的角亭去。

陳芷汀特别強調，不要擴大，更不要制造嶽曉明家的新矛盾。