造孽。

師吳青随便挑了一家還在迎客的飯店，一行人落座點菜，之後校長才繼續問師吳青：“你是真的建議讓劉冬青退學？”

“我之前也是和你建議過的，就我個人而言，這是最好的辦法。”師吳青說：“我沒記錯的話，之前三班幾個被他打的同學不是轉班就是轉去縣城了？”

校長點頭。

“再繼續留着他，對學校影響也不太好吧，那些被他傷過的同學，也沒有得到應有的安撫，家長對學校一直都有怨氣。縣城學校教得不一定有咱們好，但至少不會容忍這樣的事情發生……而且比起學習成績，大部分家長更放心不下的，還是學生的安全。”

校長點點頭，又歎了口氣。

道理他都懂，但：“我也是一念仁慈，想着孩子還小，多讀點書總是好的，但……”

師吳青搖搖頭，笑着說：“所以我不喜歡教書，要依着我的性子，這樣的人，從一開始就不會被冠以‘學生’的稱呼。”

李會不怎麼說話。

不知道為什麼，她覺得師吳青在這樣的飯桌上，好像戴了一張面具。

呈現出來的感覺非常具有攻擊性，偏偏他什麼都沒有做，隻是說出自己的想法。

這令她感到遙遠和不安。

“我也是覺得，人吧……都有接受教育的權利。”校長歎着氣：“我知道劉冬青，其實很聰明一孩子，你，小李，還有曾老師，反饋到我這裡的，都是這孩子學習态度問題，但他的成績你們也看到了，并不是很差，那不是他那的态度就能做到的……他還小，隻是被家長耽誤了。”

校長說着就搖搖頭，把話頭轉向了李會。

“小李，你後來是在城裡讀的書，你上學那會兒，有類似的情況嗎？”

李會說：“有遇到過其他情況，但沒有遇到過這麼偏激的家長，大家對于情況類似的同學，也都很友善包容。”

“這次是學校讓你受委屈了。”校長笑着，歎了口氣：“劉冬青這孩子，咱們學校确實教不了，隻是不知道如果我們學校不收，還有什麼地方會教他，而不再接受教育的他，以後又會變成什麼樣……我不敢想。”

也許是這話讓李會有些動容，她掙紮了一下，看了看師吳青，才說：“校長，沒教好學生，是我實力不濟。”

“跟你沒有關系。”

她說：“要不，還是讓他留下來吧……”

她破罐破摔地想着，自己反正這學期教完就走了，下學期的事，還是讓他們原來的班主任去操心吧。

如果就這樣讓劉冬青離開學校，隻會更加被他家長影響。

師吳青看着她，沒怎麼動筷子。

李會在他注視下，頭越垂越低，莫名有了些心虛。

校長笑起來，對年級主任說道：“劉主任你看看，我就說我們小李有格局。”

李會頭垂得更低了。

格局，她能格個鬼局。

飯畢，校長和年級主任因為要處理後續安排，就先回去了，李會跟在師吳青身後，走一步停兩步的，根本沒注意到前面的人早就轉過身，站在原地不動了。

她一頭撞上去，正好磕在他胸口。

“……”

師吳青捂了捂心口，不可置信：“啊，小老師，你居然這麼矮啊。”

“……”

李會捂着頭，望他，無語之餘，視線又落在了他的喉結上。

她别過眼，半晌沒說話。

“還不高興呢？我可不會哄人啊。”師吳青說：“要麼你自己哄哄自己，我先回去了？”

“……”

李會拽着他手臂，不讓他走。

師吳青樂了，問：“還有什麼事？”

李會說：“對不起。”

“？”師吳青說：“對不起什麼？”

“我讓劉冬青留下來。”李會說：“我知道你是幫我。”

“這有什麼啊。”師吳青還沒見過這麼在意小事的人，他說：“而且我也沒覺得你做錯了，這不挺好的，道什麼歉。”

“可是……我回絕了你的好意。”

“我有什麼好意。”師吳青反問：“你怎麼就覺得我是好意了呢？”

李會：“……”

她不解地看着他。

“校長喜歡做大好人，我是沒事兒就愛刺他兩句，你當真就完了。”

“可是……”你就是在幫我。