當陽光溫柔的照在這片有特殊行動的山村土地上，新的一天又開始了。

今天的數學課非常順利，同學們聽得聚精會神，互動積極。數學老師李老師不顧節目組反對，同李霞清一起坐到後座聽課、認真的做起了筆記。

照例是，上了一節多，學生們意猶未盡，慕楓看了看超綱的教學，提前下課。

然後，當語文課、英語課溫故昨天的學習内容，6位學生磕磕碰碰的默寫，慘不忍睹的答課堂小測驗時。

李霞清像看白癡一樣看着他們：“你們昨天都沒有好好聽課嗎？”

學生們委屈，他們都是天之驕子、學習小能手，實在是老師昨天的課程内容太多，一節課的知識點有平常的好幾節，他們自修複習的時間又少。

老師也很無奈，這是大家會議讨論好久的方案，就是要在開場難住學生節目才有看點啊！其實同學們做的已經不錯了，雖然本來就是要借此批評他們的，但李老師你個門外漢不要瞎評論好吧。

李霞清坐在後面聽着老師滔滔不絕，若有所思，課後問語文、數學老師拿了教案學習。

一天緊張的學習後，又到活動課時間，陸小晉如打了雞血搶先去問村民弄了隻家養的雞回來，請人現成處理好，畢竟殺雞這血腥的場面也不打算播出。

李霞清指揮，八角、花椒、鹽等材料鍋裡炒至一番，然後抹到雞身，陸小晉個菜鳥勺子怎麼拿都不會，卻積極的湊着幫倒忙，第一遍，花椒糊的一塌糊塗，被李霞清踢去挖土坑。

等腌制片刻，雞肚子裡塞上滿滿的香菇、洋蔥等材料，包好，入坑烘制。

一幫學生興奮的手舞足蹈，火坑不能浪費，魚肉、豬肉、茄子、土豆、地瓜，便架在了上面。

李霞清無奈，真是大驚小怪，她懂的吃食其實很多，就是不喜歡動手，後面幾天倒是可以換換花樣。

旁邊的A組聞着遠處香噴噴的肉味，生無可戀，他們也想去B組了怎麼破。

到了晚自修的時候，當學生在明亮的教室裡開始拼命背書刷題，陸小晉拿着筆撐着下巴發呆時，李霞清拿着一疊卷子進來。

人手兩張，發完，語文一張、英語一張。

陸小晉拿着卷子咋呼：“這是什麼，還加作業啊，開玩笑，機器人也做不完啊！”

“我才不做，雖然我數學課聽了，那是因為老穆講的給力，可别指望我多做李老師你的卷子。”陸小晉想到昨天血淋淋的蛇身，說話不是很有底氣。

“把其它作業放下，就做這個好了，可以翻書。”

此時，語文、英語老師也在後面，以備學生答疑解惑的。看到此情此景，忍不住反駁。

“這不是胡鬧麻，李老師！”

“怎麼能不做我們出的試卷，這學生的每一分時間都很寶貴，可不能瞎來啊。”

“是呀是呀，B班本來就比較弱勢。如果穆老師不介意的話，我們還想問他借用多出來的數學課呢！”

學生們倒抽一口氣。

李霞清給兩位老師遞上她出的卷子，“張老師、王老師，你們就讓我試試。我覺得你們講的太複雜了，其實沒那麼難。”

“一派胡言！”兩位老師很不服氣，但都是比較謙和的人，還是先拿起了試卷觀看。

“還愣着幹什麼，快做題，限時1個小時。”李霞清将發愣的學生喊醒，學生們雖不太服氣，但看到叫花雞的份上還是乖乖的去做李霞清給的題了。

沒多久，兩位老師看完題将李霞清拉出了門外。

“李老師，你出的這題目絕對不行，太簡單了！”

“是啊，李老師，你對專業教學畢竟不太了解，這些題目難度不夠，對這些學生的要求，可不能像普通學生一樣對待。”

“不夠嗎？”李霞清問。

“不夠不夠！”

“可我看了你們的大綱和之前出題的難度的，這、這、這些題目應該還算夠格吧。”李霞清一一指出。

“呃！”兩位老師細看。“這幾題是還行，但是題量太少了。”

李霞清點點頭，沒再多言。兩位老師幹着急，卻也是沒有辦法，攝像頭前，人家不要臉，他們還要臉呢！

和諧、和諧！

一個小時後，李霞清走到講台前。

“都做好了嗎？”

“做好了！”回答統一。

“還算簡單吧。”陸小晉扯開嗓門，“老師，我們是不是不用做其他題目了？”

李霞清沒有回答，繼續說道，“下面的時間，我來跟大家對對答案。”

“答案有什麼好對的！老師你把答案給我們，我們自己來就行了。”