蓮見月影有些局促的坐在「特殊房間」裡，正對着對面随意騎在椅子上，雙手搭着椅背的五條悟。

這個場面有些熟悉……讓她想起了某個文件袋，或者一發“小球”。她對這個場景好像有點創傷應激了。

“一對一呢，月影。這麼快就來到了我的面前嗎——開玩笑的。”對面的老師随意甩給她一個長相可愛的小熊咒骸：“我從他們幾個那裡聽說了情況。為了你可以和同學們一起進行課外實踐，我們先從這個開始吧。”

“謝，謝謝老師！這是什麼？”

“别感謝我啦，感謝接過了我的任務并負責幫我排隊買蛋糕的同學們吧。這個咒骸可以儲存并釋放一定咒力，現在裡面裝的是憂太的。我隻有一個要求：發動你的術式，并繞開這個咒骸散發的咒力。順帶一提這是第一步，習慣了以後會讓它動起來哦。”

蓮見月影越發熟練的釋放咒力，然後發動術式。灰霧緩緩探出，然後碰的擴張起來。

“啊，好像失敗了……”她解除術式，看着膝蓋上變得平平無奇的玩偶。

“還好，回路大概沒事。回頭讓正道補一補就可以用了。再來。”玩偶突然被吸回五條悟附近，他再次丢過去一個小玩偶。

蓮見月影接住玩偶，乖巧的散開咒力。

“好，停。先試着把咒力全部往後擴，前方留成空白區……然後一點一點增加範圍。明白吧？”

“像把針一根根插到針插包上，但是反着來？”

“好怪的比喻。嘛，大概就是這麼一回事吧。”

蓮見月影努力控制咒力，但大方向上的控制仍然十分艱難。五條悟繃帶後的眼睛看向她：“好的，那麼這部分留作課後作業——”

“诶，就這樣結束了？”

“老師超忙的。我感興趣的還有别的東西。用‘六眼’看，你的同化過程，是雙向的。把他人的咒力化為相同咒力的同時，有一個轉換臨界點——你的部分咒力為了加快同化進度也會向對方的方向轉化，以達到雙方都在臨界點附近的效果。然後，才是完全覆蓋。

那麼，你可以嘗試在這個臨界點上停下，并且把你被同化的那部分咒力傳輸到對面去嗎？”

“臨界點……我可以試試。”

“我解除了一部分的無下限，你現在應該可以用我的咒力了。來。”

蓮見月影努力尋找“臨界點”的感覺。這要求她極速感知每一個瞬間。她連續嘗試了四，五次，幸而被轉化的五條悟的咒力維持住了她的術式。突然，在某一個瞬間，她停下了。

“哇。不太穩定，但是我的确感覺到了。”五條悟興緻勃勃的從椅子上站起來：“從某些程度上，你也是咒力操作的天才。這一部分，雖然剛生成時流轉的有些慢，但我的确是可以用這部分咒力的。”

“……那就好？”

“再驚喜一點嘛。這可以說是你術式開發史上的裡程碑呢。從現在開始你就是我們的加np神拐通稱充電寶啦！”

“诶，好的！”

“好的，那這個課題也留作課下練習。正好憂太要練習控制裡香，你們兩個都到後山練去吧。啊，好懷念，很久沒有學生需要去後山打架了呢……”

蓮見月影想反駁他自己不打算和乙骨同學打架，但五條悟非常自然的繼續了。

“還有，在你的咒力覆蓋範圍裡，感知能力多少也能被強化吧？”

“好像是的……雖然眼睛看不太到，但總覺得感知的很清楚。”

“嗯哼。那差的就隻有用咒力保護身體，和提高你的身體素質了。問題不大，找真希做基礎體術訓練和對練吧。和真希打的時候要把咒力放出來哦，下課下課。”

“這麼快就結束了……嗎？”蓮見月影接過五條老師轉交的一箱子咒骸，看了看堪堪過去半小時的鐘。

“五條老師可是大忙人——是我下課，不是你下課。來都來了，給我用這箱咒骸先練習個兩小時再走。”無良教師開心的起身走人：“拜拜咯，月影！還有明天會有老師介紹的咒術師來看你哦，記得準備一下！”

門關上了。房間裡隻剩她一人。

「特殊教室」空蕩蕩的，隻剩今天搬進的兩把椅子。已近黃昏，夕陽透過紙窗照亮空氣中紛紛擾擾的灰塵。蓮見月影低頭擺弄着手上的咒骸，恍然意識到這大概是自得知咒術界存在後她第一次獨處。沒有了充滿個性的同學和老師，周圍突然顯得過于安靜了。

和室裡有着黑闆和挂鐘，還有層層疊疊的符紙。橘黃的光下，這裡的一切像一場夢。

也許就是一場夢吧。

蓮見月影擡起手，讓光從指縫中透過去。精神上的疲憊慢慢滲透出來。恍惚間，她好像還躺在自己的房間裡，床邊擱着書包。窗外還是熟悉的夜景，第二天，她将照常下樓，看到桌上随意擺着的面包片，然後向學校走去。