我倆吃飯等待的那段時間就聊天，什麼都聊。

再後來，我倆習慣了晚上在操場散步，經常是下課十分鐘都要出去轉一轉。

也不跑步，就是散步，說些有的沒的。

他英語成績很好，我地理成績好。

當其他同學以為我倆在一塊會聊學習的時候，我倆卻什麼都聊就是不聊學習。

再後來他要高考了，選擇了回重慶，他的戶籍在那邊。

高考完之後大家都喜歡問成績，我也關心了一下，他說他的成績要是在我這邊，應該能上個一本，但是重慶分數線高一點，隻能看着上個二本了。

我感概了一下，覺得地域真的是很影響人的一個因素。

後面上大學了，我倆也經常聯系。

再後面大學畢業了，這份關系還在。

即便我們在此期間沒有見過彼此。

他很喜歡語言，立志要學八門語言，還要潛心研究心理學。

我的志氣沒有那麼大。

大一的時候上現代漢語課，我老師問班上同學學習的規劃是什麼，我的規劃上面全是學什麼什麼語言。

老師還誇我很有志氣。

但是後面我想着先把漢語學透了，再學别的，想法改變之後就壞事了。

漢語實在是博大精深，我實在是學不明白。

于是我就一直學漢語了。

他畢業以後也沒找到工作，還在學語言，在家裡幫忙，正在備考。

真是就業寒冬呀，一半畢業生都找不到工作，可是這個世界居然看上去還是和諧的，真是奇怪。

我一直覺得學生群體，特别是華夏的學生，大部分都是很善良的，即便這個世界不是那麼喜歡他們，可是他們還是在認真生活，沒有想着跟世界一起毀滅。

我想起我的同學之前自殘，用刀片在手臂上劃出一道道傷口。

看吧，我們傷害的都是自己。

考試成績不好，埋怨自己為什麼沒有好好學習。

找不到工作，埋怨自己為什麼不是研究生，不是博士生。

其實我們生活艱難，完全是有人在輕松。

可是學生，啊，學生，實在是太單純了。

我愛這樣的學生，但是我更希望他們圓滑一點。

圓滑才能在這個世界上生活得更好。