姜淩山已經把那些名字一一記住，準備等之後在圖書館裡挑選新故事時，把它們篩選掉，這樣才能避免出現同樣的讀書會主題。

在玩具們的簇擁下，一米高的棉花娃娃幾乎是被推進了圖書館，或許是圖書館沒開燈的緣故，她總覺得自己進去之後大家就沒那麼熱情了，開始找借口四散開，似乎都很不想進圖書館裡自己讀書。

她完全沒有強迫其他玩具的意思，正常地和大家一一告别後，機器人的電子屏幕上寫滿了糾結的時候，她轉頭問：“你要跟我一起進去嗎，像家庭探險那種一樣。”

然後就能看到機器人的電子屏幕變成呆呆的表情，他最終擺手撇撇嘴：“還是算了，感覺就算我進去了也不會好好讀書的，到時候我豈不是帶着你人山人海地開始讀不好書，肯定會變成不太讨人喜歡的機器人。”

姜淩山沒有多強求，自己踏入了這個外面用可愛圖案包裹打造的圖書館，燈光一寸寸亮起，并不是她的魔術，而是敏銳地檢測到了管理員的到來，所自動亮起。

許多的書架上擺滿了書，全都符合玩具城的概念，封面和書都看上去非常童趣可愛。

姜淩山随手抽出一本，發現她自己手裡這本外表可愛的書，其實是一本講述有關于各種玩具的來曆故事。

面前這一片似乎都是曆史區。

她決定摸一圈，好好了解這裡的曆史。

首先從她随手抽出來的書開始看，發現這本書似乎毫不遮掩他們這些玩具的來曆，全都直截了當的表示，甚至可以說是高調的贊美着，那些把玩具送到玩具城的人們。

書的扉頁，翻開書可以第一眼看到的地方，就寫着：“我們是神明的孩子，玩具城是神造之地，正因為我們在造物中優秀的脫穎而出，神明才會選中我們，讓我們能在神造之地幸福快樂的生活。謹以此書，來贊美選中我們的神明。”

再翻頁，後面就是那些玩具被什麼人送到玩具城，這樣一連串的名單，一本書不厚，很快就翻完了，書的末尾寫着：“我們要永遠銘記神明的恩惠，要将神造之地打理的蒸蒸日上，如果有一天我們的神明需要我們，我們要毫不猶豫的回到神明的身邊。”

姜淩山微微皺眉，覺得具體的情況比她想象的還要不對勁，尤其是尾頁寫的那幾段話，總感覺會有什麼事情發生。

如果解讀一下，這說明這些把他們送到這裡的人并沒有抛棄他們，隻是為了讓他們來玩具城好好學習，成為一個好玩具。

這個想法來得十分突兀，姜淩山察覺到之後，終于知道為什麼玩具城感覺壓根沒有在遮掩這件事，這些書和文字的感染能力很強，看着看着就有一種娃娃當真應該為神明付出一切的暗示。

可是如果這個玩具城真的沒問題，神明也沒問題，為什麼這個副本的任務卻是逃離玩具城呢。

一米高的棉花娃娃放下來這本書，開始在曆史的區域裡不斷尋找，連玩具城的某些建築的興衰，它們的建立和落成，以及某些建築被拆除重建為别的建築的曆史，這樣的書她都看得津津有味。

曆史區了解的情報差不多後，她又轉戰故事區，開始将之前聽到的故事名字都篩選出來，然後從剩下的幾排架子裡找到她想講的故事，要真的這樣一排一排看過去，棉花娃娃縫着的圓珠子眼睛都覺得有些酸澀。

她翻開書又開始看故事，不僅僅是她，她還複制出了完全無靈魂的人偶自己，然後讓人偶隐身在這裡逛來逛去，幫她把書看了。

或許因為她現在是棉花娃娃，複制非常成功，可以保存十二個小時。

人偶存在的時候，她的五感所感受到的東西，都會慢慢變成信息傳遞給她，也就是說她現在相當于可以兩個人一起看書，這樣效率大大提高。

等人偶的效率逐漸加快後，姜淩山把看書的任務全交給了隐身的無心人偶，先封住了人偶的信息傳遞，等她想要接受的時候再解開。

她自己找了個安靜的地方，往身上放了威力巨大的高級混淆魔法，然後開始毫不浪費時間的學習技能。

現在她還不知道這裡是什麼情況，得抓緊時間學會更多魔法。

高階魔法書在棉花娃娃面前緩緩翻開，老師的投影開始細緻講解，不遠處人偶在慢慢翻書，姜淩山深吸一口氣，沉浸在學習中。